Câu chuyện của cô bé Tiu-li Xmít có ý nghĩa gì?

A. Giúp các em có khả năng giải thích và ứng xử khi gặp các hiện tượng thiên nhiên diễn ra trong cuộc sống hàng ngày.

B. Giúp các em được du lịch thật nhiều nơi.

C. Giúp các em nâng cao kĩ năng ứng xử đối với mọi người.

D. Giúp các em nâng cao khả năng tính toán, tư duy logic.

A. Internet.

B. Bản đồ.

C. Bảng số liệu

D. Biểu đồ.

A. Tại sao?

B. Như thế nào?

C. Cái gì?

D. Ở đâu?

A. Cần có hứng thú trong học tập.

B. Cần có nhiều công cụ hỗ trợ.

C. Được đi trải nghiệm ở nhiều nơi.

D. Đạt nhiều điểm cao

A. Thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con người ở miền núi và trung du.

B. Thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con người ở miền đồng bằng.

C. Vùng biển Việt Nam; các đảo, quần đảo.

D. Bản đồ-phương tiện thể hiện bề mặt Trái Đất

A. Tại sao?

B. Như thế nào?

C. Cái gì?

D. Ở đâu?