Câu hỏi:
13/07/2024 3,763- Thiết kế Sổ tay niềm vui tình bạn.
- Ghi lại những niềm vui, cảm xúc tích cực của em khi giao tiếp, hợp tác với các bạn trong học tập, trong các hoạt động tập thể.
- Bổ sung những câu chuyện tình bạn của các em vào cuốn sổ và giữ gìn kỉ vật về tình bạn của cả lớp.
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 140k).
Quảng cáo
Trả lời:
- Em thực hành thiết kế “Sổ tay niềm vui tình bạn”, ghi lại những niềm vui, cảm xúc tích cực khi giao tiếp, hợp tác với các bạn trong học tập cùng hoạt động tập thể. Ví dụ: Hôm nay em rất vui khi nói chuyện với bạn mới của lớp, bạn thân thiện và đáng mến!
- Bổ sung những câu chuyện tình bạn của các em vào cuốn sổ.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
- Chia sẻ một tình huống mà em đã thể hiện sự hòa đồng với các bạn.
Gợi ý:
+Trong giao tiếp;
+Trong học tập;
+Trong các hoạt động tập thể;
- Nêu biểu hiện của sự hòa đồng với các bạn trong các tình huống đã chia sẻ.
Gợi ý:
Câu 2:
- Thảo luận về cách thể hiện sự hòa đồng với các bạn trong những trường hợp sau:
Tình huống 1: Đầu năm học, lớp em có một bạn học sinh mới chuyển đến. Bạn chưa quen nên hầu như không nói chuyện với ai.
Tình huống 2: Lớp em tổ chức buổi tham quan dã ngoại. Một số bạn không muốn tham gia.
Tình huống 3: Cô giáo chia lớp thành các nhóm, giao cho mỗi nhóm một dự án học tập và báo cáo kết quả sau một tuần. Trong nhóm em, một số bạn muốn hoàn thành dự án mà không cần sự tham gia của các bạn khác.
- Thực hành thể hiện sự hòa đồng với các bạn trong học tập, giao tiếp và các hoạt động chung.
Câu 3:
- Thảo luận, đóng vai xử lí tình huống sau:
Các em đang thảo luận để thực hiện dự án học tập cô giáo giao. Trong quá trình thảo luận, bạn Hải đã tỏ thái độ rất gay gắt và đưa ra những ý kiến bất đồng với các thành viên trong nhóm. Hải không lắng nghe ý kiến của các bạn khác và khăng khăng muốn làm theo ý mình.
Nếu là thành viên trong nhóm, em sẽ làm gì trong tình huống trên?
Gợi ý:
- Lựa chọn một vấn đề nảy sinh trong quá trình hợp tác với các bạn và thảo luận cách giải quyết theo các bước trên.
Câu 4:
Lựa chọn một nhiệm vụ chung, đề xuất cách thức hợp tác để thực hiện nhiệm vụ
Gợi ý:
Câu 5:
-Tìm hiểu biểu hiện hợp tác của các bạn lớp 7C trong các tình huống sau:
Nhà trường phát động tuần lễ hướng đến kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11. Tất cả các bạn trong lớp đều hào hứng tham gia. Cả lớp thống nhất thi đua học tốt, giành nhiều hoa điểm 10. Mỗi tổ đều chủ động nhận các nhiệm vụ. Tổ 1 làm báo tường và đã họp cả tổ để lên ý tưởng, sau đó thông báo để cả lớp cùng sưu tầm bài thơ, bài hát, hay tự viết các bài cảm nghĩ, câu chuyện về tình thầy trò,…Ba ngày sau khi thông báo, các bạn đã nộp lại rất nhiều bài hay và ý nghĩa. Các bạn tổ 2 thì trao đổi về cách trang trí lớp học và cùng nhau thực hiện. Tổ 3 nhận nhiệm vụ trực nhật nên đã phân công cụ thể công việc cho từng bạn và nghiêm túc hỗ trợ nhau cùng thực hiện. Mỗi tuần trôi qua, tất cả các bạn đều rất vui vì đã cùng nhau trao tặng thầy cô những món quà thật ý nghĩa. Khi cùng nhau trao đổi, thảo luận, lắng nghe và hỗ trợ nhau, tình bạn cũng trở nên khăng khít hơn.
- Chia sẻ tình huống, việc làm của em thể hiện sự hợp tác với các bạn.
- Kể thêm những việc làm mà em có thể thực hiện để hợp tác với bạn.
Gợi ý:
Câu 6:
- Tình bạn là điều không thể thiếu trong cuộc sống mỗi con người.
- Hợp tác với bạn sẽ giúp các em phát triển mối quan hệ bạn bè hòa đồng và thực hiện những nhiệm vụ chung hiệu quả.
về câu hỏi!