Câu hỏi:
13/07/2024 1,771
Tổ chức phiên họp bàn tròn với chủ đề Chung tay bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh ở địa phương.
P
Gợi ý đóng vai các thành phần tham gia phiên họp:
+ Nhà trường;
+ Gia đình;
+ Các đoàn thể ở địa phương (Hội Phụ nữ, Hội Cựu chiến binh, Đoàn Thanh niên,...);
+ Cơ quan văn hóa phụ trách về di tích (Phòng Văn hóa – Thông tin của quận/huyện);
+ Các nhóm tình nguyện trong cộng đồng.
Gợi ý cách tổ chức phiên họp:
Phân công người đóng vai các thành phần tham gia, người chủ trì, thư kí phiên họp
Các thành viên trình bày, trao đổi về những việc mình có thể làm để bảo vệ, giữ gìn di tích, danh làm thắng cảnh ở địa phương
Người chủ trì điều khiển quá trình thảo luận, tổng kết nội dung, đưa ra thông điệp của phiên họp
- Cùng cam kết thực hiện các hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh mà em đến tham quan.
Tổ chức phiên họp bàn tròn với chủ đề Chung tay bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh ở địa phương.
P
Gợi ý đóng vai các thành phần tham gia phiên họp:
+ Nhà trường;
+ Gia đình;
+ Các đoàn thể ở địa phương (Hội Phụ nữ, Hội Cựu chiến binh, Đoàn Thanh niên,...);
+ Cơ quan văn hóa phụ trách về di tích (Phòng Văn hóa – Thông tin của quận/huyện);
+ Các nhóm tình nguyện trong cộng đồng.
Gợi ý cách tổ chức phiên họp:
|
Phân công người đóng vai các thành phần tham gia, người chủ trì, thư kí phiên họp |
Các thành viên trình bày, trao đổi về những việc mình có thể làm để bảo vệ, giữ gìn di tích, danh làm thắng cảnh ở địa phương |
Người chủ trì điều khiển quá trình thảo luận, tổng kết nội dung, đưa ra thông điệp của phiên họp |
- Cùng cam kết thực hiện các hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh mà em đến tham quan.
Câu hỏi trong đề: Bài tập Bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh có đáp án !!
Bắt đầu thiQuảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
- Học sinh tổ chức phiên họp bàn tròn theo hướng dẫn.
- Phiên họp được tổ chức theo cách quy trình
|
Phân công người đóng vai các thành phần tham gia, người chủ trì, thư kí phiên họp |
Các thành viên trình bày, trao đổi về những việc mình có thể làm để bảo vệ, giữ gìn di tích, danh làm thắng cảnh ở địa phương |
Người chủ trì điều khiển quá trình thảo luận, tổng kết nội dung, đưa ra thông điệp của phiên họp |
|
- Học sinh phân công những thành phần tham dự |
- Chuẩn bị các tài liệu để trình bày |
- Đề xuất người chủ trì điều khiển cuộc họp |
- Thực hiện cam kết thực hiện hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh mà em đến tham quan: Tôn trọng nội quy, nâng cao ý thức bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh.
Nhà sách vietjack
Hot: Đề thi cuối kì 2 Toán, Văn, Anh.... file word có đáp án chi tiết lớp 1-12 form 2025 (chỉ từ 100k). Tải ngay
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Nêu những hành vi nên và không nên khi tham quan di tích, danh lam thắng cảnh.
Gợi ý:
Nêu những hành vi nên và không nên khi tham quan di tích, danh lam thắng cảnh.
Gợi ý:
Xem đáp án »
11/07/2024
17,788
Câu 2:
Giới thiệu về các di tích, danh lam thắng cảnh ở các vùng, miền của đất nước mà em biết.
Gợi ý:
+ Tên di tích, danh lam thắng cảnh;
+ Nét đặc trưng của di tích, danh lam thắng cảnh;
+ Những hành động, viẹc làm của du khách khi đến thăm các di tích, danh lam thắng cảnh này.
Giới thiệu về các di tích, danh lam thắng cảnh ở các vùng, miền của đất nước mà em biết.
Gợi ý:
+ Tên di tích, danh lam thắng cảnh;
+ Nét đặc trưng của di tích, danh lam thắng cảnh;
+ Những hành động, viẹc làm của du khách khi đến thăm các di tích, danh lam thắng cảnh này.
Xem đáp án »
13/07/2024
921
Câu 3:
Bảo vệ, giữ gìn và tôn vinh giá trị của các di tích, danh lam thắng cảnh là trách nhiệm của mỗi học sinh.
Bảo vệ, giữ gìn và tôn vinh giá trị của các di tích, danh lam thắng cảnh là trách nhiệm của mỗi học sinh.
Xem đáp án »
08/05/2022
904
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận