Câu hỏi:
13/07/2024 1,032Tổ chức phiên họp bàn tròn với chủ đề Chung tay bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh ở địa phương.
P
Gợi ý đóng vai các thành phần tham gia phiên họp:
+ Nhà trường;
+ Gia đình;
+ Các đoàn thể ở địa phương (Hội Phụ nữ, Hội Cựu chiến binh, Đoàn Thanh niên,...);
+ Cơ quan văn hóa phụ trách về di tích (Phòng Văn hóa – Thông tin của quận/huyện);
+ Các nhóm tình nguyện trong cộng đồng.
Gợi ý cách tổ chức phiên họp:
|
Phân công người đóng vai các thành phần tham gia, người chủ trì, thư kí phiên họp |
Các thành viên trình bày, trao đổi về những việc mình có thể làm để bảo vệ, giữ gìn di tích, danh làm thắng cảnh ở địa phương |
Người chủ trì điều khiển quá trình thảo luận, tổng kết nội dung, đưa ra thông điệp của phiên họp |
- Cùng cam kết thực hiện các hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh mà em đến tham quan.
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 140k).
Quảng cáo
Trả lời:
- Học sinh tổ chức phiên họp bàn tròn theo hướng dẫn.
- Phiên họp được tổ chức theo cách quy trình
|
Phân công người đóng vai các thành phần tham gia, người chủ trì, thư kí phiên họp |
Các thành viên trình bày, trao đổi về những việc mình có thể làm để bảo vệ, giữ gìn di tích, danh làm thắng cảnh ở địa phương |
Người chủ trì điều khiển quá trình thảo luận, tổng kết nội dung, đưa ra thông điệp của phiên họp |
|
- Học sinh phân công những thành phần tham dự |
- Chuẩn bị các tài liệu để trình bày |
- Đề xuất người chủ trì điều khiển cuộc họp |
- Thực hiện cam kết thực hiện hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh mà em đến tham quan: Tôn trọng nội quy, nâng cao ý thức bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Nêu những hành vi nên và không nên khi tham quan di tích, danh lam thắng cảnh.
Gợi ý:
Câu 2:
Bảo vệ, giữ gìn và tôn vinh giá trị của các di tích, danh lam thắng cảnh là trách nhiệm của mỗi học sinh.
Câu 3:
Giới thiệu về các di tích, danh lam thắng cảnh ở các vùng, miền của đất nước mà em biết.
Gợi ý:
+ Tên di tích, danh lam thắng cảnh;
+ Nét đặc trưng của di tích, danh lam thắng cảnh;
+ Những hành động, viẹc làm của du khách khi đến thăm các di tích, danh lam thắng cảnh này.
về câu hỏi!