Có ý kiến cho rằng, để quản lý kinh tế, quản lý các lĩnh vực xã hội thì không nhất thiết phải có pháp luật, chỉ cần có chính sách của Nhà nước và tuyên truyền trong nhân dân là được. Em có đồ

Câu 1

Xử lý các tình huống sau:

Tình huống a. Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014 quy định nam, nữ khi kết hôn với nhau phải tuân theo điều kiện về độ tuổi “nam từ đủ 20 tuổi trở lên, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên”, là thể hiện đặc điểm nào của pháp luật?

Tình huống b. Trên cơ sở quy định của pháp luật về kinh doanh, ông Tuấn đã đăng kí mở cửa hàng bán đồ nội thất gia đình và được cơ quan nhà nước có thẩm quyền cấp giấy chứng nhận đăng kí kinh doanh.

Vai trò nào của pháp luật được thể hiện trong trường hợp trên? Vì sao?

Tình huống c. Công ty M kinh doanh có hiệu quả nhưng kê khai doanh thu thiếu trung thực để giảm bớt tiền thuế phải nộp làm thất thu lớn cho Nhà nước. Trên cơ sở pháp luật, cơ quan thuế đã xử phạt Công ty M vì hành vi gian dối trong kê khai thuế.
Quyết định xử phạt của cơ quan thuế là thể hiện vai trò nào của pháp luật?

Xem đáp án

Lời giải

- Xử lí tình huống a. Thể hiện tính quy phạm phổ biến, tính bắt buộc chung của pháp luật.

- Xử lí tình huống b. Pháp luật trong trường hợp này là phương tiện để Nhà nước quản lí kinh tế, xã hội vì cơ quan nhà nước có thẩm quyền đã cấp giấy phép kinh doanh cho ông Tuấn được bán đồ nội thất gia đình.

- Xử lí tình huống c. Quyết định xử phạt của cơ quan thuế là thể hiện vai trò pháp luật là phương tiện để công dân thực hiện, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của mình.

Câu 2

Em hãy cho biết, pháp luật có vai trò như thế nào đối với em và các bạn trong lớp, trong trường? Cho ví dụ.

Xem đáp án

Lời giải

- Cung cấp cho học sinh những kiến thức về hệ thống pháp luật Việt Nam.

- Thấy rõ được sự cần thiết phải chấp hành pháp luật và có thái độ không khoan nhượng với những biểu hiện coi thường pháp luật.

- Chấp hành tự giác, nghiêm minh pháp luật của bản thân và tập thể theo yêu cầu của nhà trường.

- Nâng cao trình độ hiểu biết pháp luật giúp học sinh nắm vững và biết xử sự hợp pháp, chủ động phòng ngừa, ngăn chặn các hiện tượng vi phạm pháp luật nói chung và nội quy, quy định của trường lớp nói riêng.

Câu 3