Người thầy dạy Rê-mi học chữ là ai?

Dấu ngoặc đơn trong mỗi câu sau có tác dụng gì? Dấu ngoặc đơn trong câu nào có thể thay bằng dấu gạch ngang?

a) - Tôi không có tội. Yêu nước không phải là một tội. (Võ Thị Sáu)

b) Pax – can (khi ấy vẫn là sinh viên) đi đâu khuya về.

Viết tiếp câu trả lời:

 - Dấu ngoặc đơn trong câu (a) cho ta biết…………………………………………...

- Dấu ngoặc đơn trong câu (b) nhằm………………………………………………...

- Dấu ngoặc đơn trong câu……………có thể thay bằng dấu gạch ngang.

Em hãy đọc bài “Lớp học trên đường” trong SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 - trang 153 và trả lời câu hỏi:

Rê-mi học chữ trong hoàn cảnh nào?

Đọc đoạn văn (thơ) ở cột A và ghi tác dụng của dấu gạch ngang trong mỗi đoạn vào cột B.

Viết đoạn văn (5 – 7 câu) tả vài nét nổi bật của một cảnh đẹp mà em biết (VD:dòng sông, hoặc hồ / thác nước, ngọn núi, bãi biển, cánh rừng, vườn cây / hoa, công viên,...)

Sách để học sinh học trong câu chuyện có gì đặc biệt?