Câu hỏi:

13/07/2024 1,121

Tham gia xây dựng nội quy lớp học

1. Thảo luận xây dựng nội quy lớp học.

2. Lập bản cam kết thực hiện nội quy lớp học.

Tham gia xây dựng nội quy lớp học 1. Thảo luận xây dựng nội quy lớp học. 2. Lập bản cam kết thực hiện nội quy lớp học.  (ảnh 1)

Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa... kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 70k).

Tổng ôn Toán-lý hóa Văn-sử-đia Tiếng anh & các môn khác

Quảng cáo

Trả lời:

verified
Giải bởi Vietjack

Hướng dẫn:

1. Học sinh hoạt động theo tổ, thảo luận về nội quy của nhà trường mà các em đã thực hiện trong 2 tuần qua và nêu ý kiến về các nội quy lớp học mà các em mong muốn như giơ tay phát biểu ý kiến, giữ gìn vệ sinh lớp học, giúp đỡ bạn trong học tập,...

2. Học sinh lập bản cam kết thực hiện nội quy lớp học bằng cách in dấu vân tay lên bản nội quy của lớp như một cách thức thể hiện sự nhất trí với bản nội quy đã đề ra và cam kết thực hiện các nội quy đó.

 

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1:

1. Nghe phổ biến về nội quy nhà trường.

2. Chia sẻ về khó khăn mà em có thể gặp khi thực hiện nội quy và cách khắc phục khó khăn đó.

1. Nghe phổ biến về nội quy nhà trường.  2. Chia sẻ về khó khăn mà em có thể gặp khi thực hiện nội quy và cách khắc phục khó khăn đó.   (ảnh 1)

Xem đáp án » 13/07/2024 1,157

Câu 2:

Báo cáo kết quả thực hiện thời gian biểu của em

1. Trao đổi với bạn về kết quả thực hiện thời gian biểu của em.

Báo cáo kết quả thực hiện thời gian biểu của em 1. Trao đổi với bạn về kết quả thực hiện thời gian biểu của em.  (ảnh 1)

Xem đáp án » 13/07/2024 1,089

Câu 3:

2. Ghi lại những điều em học sau khi chia sẻ về kết quả thực hiện thời gian biểu.

Xem đáp án » 13/07/2024 475

Câu 4:

1. Đọc và xử lí các tình huống sau:

1. Đọc và xử lí các tình huống sau:  (ảnh 1)
1. Đọc và xử lí các tình huống sau:  (ảnh 2)

Xem đáp án » 13/07/2024 470

Câu 5:

2. Nêu những tình huống đột xuất khác mà em đã gặp khi thực hiện thời gian biểu và cách giải quyết của em.

Xem đáp án » 13/07/2024 443

Bình luận


Bình luận