Câu hỏi:
31/05/2022 1,801Chơi trò chơi “Ai nhanh – Ai đúng”
1. Tham gia trò chơi phân loại thực phẩm:
- Nhận thẻ tranh.
- Xem tranh đoán thực phẩm có thể sử dụng và thực phẩm không nên sử dụng.
- Dán thẻ tranh vào cột tương ứng trên bảng nhóm.2. Trình bày kết quả phân loại của nhóm em và giải thích lí do.
3. Thảo luận về vệ sinh an toàn thực phẩm.
Siêu phẩm 30 đề thi thử THPT quốc gia 2024 do thầy cô VietJack biên soạn, chỉ từ 100k trên Shopee Mall.
Quảng cáo
Trả lời:
Hướng dẫn:
Học sinh chia nhóm hoạt cùng nhau thảo luận các thẻ tranh, phán đoán thực phẩm nào có thể sử dụng, thực phẩm nào không nên sử dụng và dán thẻ tranh vào cột tương ứng.
Hướng dẫn:
Trình bày kết quả phân loại. Ví dụ:
- Thực phẩm có thể sử dụng: bánh quy, cá, rau củ quả…
- Thực phẩm không nên sử dụng: bim bim, xúc xích, rau củ ôi thiu…
Nhóm em phân loại như trên bởi vì
+ Các thực phẩm có thể sử dụng là các thực phẩm tươi, sống và được sản xuất theo đúng quy trình, có hạn sử dụng rõ ràng…
+ Các thực phẩm không nên sử dụng là các thực phẩm đã bị hỏng, không rõ nguồn gốc nơi sản xuất và hạn sử dụng của chúng, không an toàn khi sử dụng…Hướng dẫn:
- Học sinh thảo luận theo nhóm về các vấn đề vệ sinh an toàn thực phẩm theo các gợi ý:
+ Thực phẩm nào nên hay không nên sử dụng? Vì sao?
+ Làm thế nào để phân biệt được các loại thực phẩm khi sử dụng?
+ Vệ sinh thực phẩm như thế nào trước khi sử dụng?
Quảng cáo
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Thảo luận về tham gia giao thông an toàn
1. Nêu một số quy định để tham gia giao thông an toàn.
2. Sắm vai xử lí tình huống tham gia giao thông an toàn và không an toàn.
Câu 2:
1. Lắng nghe và chia sẻ các nội dung của chương trình “An toàn trong cuộc sống”.
2. Trao đổi về các hoạt động sẽ triển khai trong chương trình “An toàn trong cuộc sống”.
Câu 3:
Tìm hiểu những nguy cơ khi không thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm
1. Trao đổi với bạn về những nguy cơ khi không thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm theo gợi ý ở những tranh sau:
về câu hỏi!