Câu hỏi:
08/06/2022 2,099
Theo bạn, trong văn nghị luận, yếu tố tự sự có thể sử dụng ở những trường hợp nào và với mức độ ra sao?
Theo bạn, trong văn nghị luận, yếu tố tự sự có thể sử dụng ở những trường hợp nào và với mức độ ra sao?
Câu hỏi trong đề:
Bài tập Củng cố, mở rộng có đáp án !!
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Trả lời
- Có thể sử dụng yếu tố tự sự trong văn nghị luận, tuy nhiên nên sử dụng với mực độ hợp lý để phù hợp với vấn đề bàn luận. Có thể đưa yếu tố tự sự vào phần mở đầu để dẫn dắt vào vấn đề nghị luận hoặc sử dụng làm dẫn chứng để phân tích vấn đề. Không nên sử dụng quá nhiều yếu tố tự sự, bài nghị luận sẽ trở thành một bài kể và mất đi tính thuyết phục.
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Hãy lập bảng hoặc sơ đồ tư duy để so sánh các văn bản đọc trong bài theo một số điểm gợi ý sau: luận đề, cách triển khai luận điểm, cách nêu lý lẽ và bằng chứng, lý do chọn cách triển khai luận điểm và nêu lý lẽ, bằng chứng,...
Hãy lập bảng hoặc sơ đồ tư duy để so sánh các văn bản đọc trong bài theo một số điểm gợi ý sau: luận đề, cách triển khai luận điểm, cách nêu lý lẽ và bằng chứng, lý do chọn cách triển khai luận điểm và nêu lý lẽ, bằng chứng,...
Xem đáp án »
13/07/2024
4,728
Câu 2:
Thảo luận nhóm về cách nhận diện đặc điểm riêng của văn bản nghị luận xã hội.
Xem đáp án »
13/07/2024
4,569
Câu 3:
Ba văn bản đọc trong bài (Hiền tài là nguyên khí của quốc gia, Yêu và đồng cảm, Chữ bầu lên nhà thơ) đã giúp bạn hiểu được gì về đặc điểm nội dung và hình thức của văn nghị luận.
Ba văn bản đọc trong bài (Hiền tài là nguyên khí của quốc gia, Yêu và đồng cảm, Chữ bầu lên nhà thơ) đã giúp bạn hiểu được gì về đặc điểm nội dung và hình thức của văn nghị luận.
Xem đáp án »
08/06/2022
2,718
Câu 4:
Đọc thêm một số văn bản nghị luận để đề cập những vấn đề có liên quan tới nội dung các văn bản đã học trong bài. Chú ý xác định quan hệ kết nối giữa các văn bản và tập hợp chúng vào các nhóm có đặc điểm nội dung hoạt hình thức gần gũi (ví dụ: nhóm văn bản bàn về việc trọng dụng nhân tài, nhận văn bản bàn về những vấn đề cơ bản của sáng tạo nghệ thuật,...)
Đọc thêm một số văn bản nghị luận để đề cập những vấn đề có liên quan tới nội dung các văn bản đã học trong bài. Chú ý xác định quan hệ kết nối giữa các văn bản và tập hợp chúng vào các nhóm có đặc điểm nội dung hoạt hình thức gần gũi (ví dụ: nhóm văn bản bàn về việc trọng dụng nhân tài, nhận văn bản bàn về những vấn đề cơ bản của sáng tạo nghệ thuật,...)
Xem đáp án »
13/07/2024
1,625
Bình luận
🔥 Đề thi HOT:
-
Bộ 12 đề kiểm tra giữa học kì 1 Văn 10 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 1
-
Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 10 Cánh diều có đáp án (Đề 7)
-
Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 10 Cánh diều có đáp án (Đề 10)
-
Đề kiểm tra học kì 2 Văn 10 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 9)
-
Bộ 12 đề kiểm tra giữa học kì 1 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 1
-
Đề kiểm tra học kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 5)
-
Trắc nghiệm: Tam đại con gà có đáp án
-
Đề kiểm tra học kì 2 Văn 10 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 3)
về câu hỏi!