Câu hỏi:
11/07/2024 1,666Ghi lại những món quà mà thiên nhiên đã ban tặng cho em mỗi ngày và những việc em có thể làm để giúp thiên nhiên tươi đẹp hơn.
|
Quà tặng của thiên nhiên |
Việc em có thể làm để thiên nhiên tươi đẹp hơn |
|
Cây và hoa |
... |
|
Các loài động vật |
... |
|
Bãi biển đẹp |
... |
|
... |
... |
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 140k).
Quảng cáo
Trả lời:
Trả lời:
|
Quà tặng của thiên nhiên |
Việc em có thể làm để thiên nhiên tươi đẹp hơn |
|
Cây và hoa |
Em trồng cây và tưới hoa |
|
Các loài động vật |
Em chăm sóc các loài vật, không ngược đãi chúng. |
|
Bãi biển đẹp |
Em không vứt rác ra bãi biển |
|
Công viên |
Em không hái hoa ở công viên. |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Sự khác biệt về ngôn ngữ giữa các vùng miền có ý nghĩa như thế nào? Nêu một vài ví dụ thể hiện sự khác biệt ấy.
Câu 2:
Tóm tắt các đặc điểm của thể loại tản văn, tùy bút mà em đã học.
Câu 3:
Từ những gì đã học trong bài học này, em hãy trả lời câu hỏi: quà tặng thiên nhiên có ý nghĩa như nào đối với cuộc sống của chúng ta?
Câu 4:
Ghi lại cảm nhận của em về cái tôi của người viết trong văn bản Cốm Vòng và Mùa thu về Trung Khánh nghe hạt dẻ hát theo mẫu bảng sau:
|
Văn bản |
Cảm nhận về cái tôi của bài viết |
|
Cốm Vòng |
|
|
Mùa thu về Trùng Khánh nghe hạt dẻ hát |
|
Câu 5:
Khi viết bài văn biểu cảm về sự việc và tóm tắt ý chính do người khác trình bày, em cần lưu ý những gì?
Câu 6:
Đọc lại các văn bản trong bài và điền vào phiếu.
|
Văn bản |
Chủ đề |
Dấu hiệu nhận biết cái “tôi” của người viết |
Tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua ngôn ngữ văn bản |
|
Cốm Vòng |
|
|
|
|
Mùa thu về Trùng Khánh nghe hạt dẻ hát |
|
|
|
|
Mùa phơi sân trước |
|
|
|
về câu hỏi!