“Hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm, cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục” là nội dung của khái niệm nào sau đây?

A. sự phát triển của tâm lí lứa tuổi.

B. cha mẹ thiếu sự quan tâm đến con cái.

C. thiếu sự giáo dục của gia đình.

D. tác động của trò chơi điện tử có tính bạo lực.

A. sự phát triển của tâm lí lứa tuổi.

B. sự thiếu hụt kĩ năng sống.

C. mong muốn thể hiện bản thân.

D. tác động của trò chơi điện tử có tính bạo lực.

A. Thiếu hụt kĩ năng sống là một nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường.

B. Bạo lực học đường gây tổn thương về thể chất và tinh thần đối với nạn nhân.

C. Đối với gia đình, bạo lực học đường có thể gây ra không khí căng thẳng, bất an.

D. Người gây ra bạo lực học đường không phải chịu trách nhiệm trước pháp luật.

A. Bạn K rủ các bạn khác trong lớp cùng tẩy chay, xa lánh bạn V.

B. Bạn A hẹn gặp và đánh bạn H khi cả hai có mâu thuẫn trên lớp.

C. Bạn P tát bạn T vì hành vi nói xấu mình với các bạn trong lớp.

D. Lớp trưởng nhắc nhở bạn B vì nói chuyện riêng trong giờ học.

A. Đứng lại để xem, cổ vũ các bạn.

B. Làm ngơ đi qua vì không liên quan.

C. Tìm sự giúp đỡ của người lớn gần đó.

D. Đánh lại nhóm bạn kia để bảo vệ nạn nhân.

A. nhà trường.

B. gia đình và nhà trường.

C. mỗi học sinh, gia đình, nhà trường và xã hội.

D. nhà trường và xã hội.