Đơn vị của tần số là

A. 25 dao động.

B. 1500 dao động.

C. 750 dao động.

D. 50 dao động.

A. âm nghe thấy càng to.

B. âm nghe thấy càng nhỏ.

C. âm nghe thấy càng cao.

D. âm nghe thấy càng thấp.

A. Bạn học sinh đó nghe thấy âm do loa A phát ra cao hơn loa B.

B. Bạn học sinh đó nghe thấy âm do loa B phát ra cao hơn loa A.

C. Bạn học sinh đó nghe thấy âm do loa A phát ra to hơn loa B.

D. Bạn học sinh đó nghe thấy âm do loa B phát ra to hơn loa A.

A. biên độ.

B. tần số.

C. độ cao.

D. độ to.

A. khoảng cách từ A đến B.

B. khoảng cách từ A đến D.

C. khoảng cách từ C đến E.

D. khoảng cách từ E đến D.

A. Gảy dây đàn mạnh hơn hoặc nhẹ hơn.

B. Gảy dây đàn dao động liên tiếp.

C. Gảy dây đàn dao động nhanh hơn.

D. Gảy dây đàn dao động chậm hơn.