Ý nào dưới đây không phải là đặc điểmcủa thông tin trên Internet?

A. Đọc thêm thông tin về bài học.

B. Chơi hoặc xem trò chơi bạo lực.

C. Xem chương trình thiếu nhi.

D. Xem những bức tranh các bạn vẽ về chủ đề mà em yêu thích.

A. Tìm hiểu văn hóa, trang phục truyền thống của các nước trên thế giới

B. Khám phá bí ẩn đại dương, các hành tinh trong hệ Mặt Trời

C. Thông tin về mọt cuốn sách hay mới được xuất bản

D. Cả A, B, C

A. Trang thông tin về các trò chơi dân gian.

B. Trang thông tin về lịch sử, địa lí.

C. Trang thông tin có chứa nội dung xấu.

D. Trang thông tin về thần đồng 7 tuổi siêu trí tuệ Việt Nam.

A. Giúp em biết cách sử dụng đàn tranh

B. Giúp em biết cách sử dụng đàn bầu

C. Giúp em biết cách sử dụng đàn nguyệt

D. Giúp em phân biệt được các loại nhạc cụ dân tộc

A. Em muốn xem lại những bàn thắng đẹp mắt của đội bóng mà em yêu thích.

B. Em muốn biết kỉ lục xoay rubik 3×3×3 hiện nay trên thế giới là bao nhiêu giây và tên người lập kỉ lục.

C. Em muốn nói chuyện, hỏi thăm ông bà, người thân hay bạn bè ở xa.

D. Cả 3 đều trên.

A. Không được vui chơi, giải trí lành mạnh.

B. Không tận dụng được cơ hội học tập.

C. Không biết được những điều thú vị và bổ ích trên Internet.

D. Cả 3 điều trên.

A. Em sẽ khuyên nhủ bạn ấy không nên chơi những trò chơi có nội dung bạo lực như vậy

B. Trò chơi này không phù hợp với lứa tuổi học sinh và cần hạn chế.

C. Rủ bạn ấy cùng tìm hiểu về chương trình lập trình game dành cho trẻ em rất thú vị và bổ ích trên Internet

D. Cả 3 điều trên