Câu hỏi:
25/06/2022 2,447Lập bảng thống kê về những thành tựu tiêu biểu của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại theo gợi ý dưới đây:
|
STT |
Tên thành tựu |
Tên tác giả |
Thời điểm ra đời |
Quốc gia xuất hiện đầu tiên |
Lĩnh vực |
Ý nghĩa |
|
1 |
? |
? |
? |
? |
? |
? |
|
… |
? |
? |
? |
? |
? |
? |
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 140k).
Quảng cáo
Trả lời:
|
STT |
Tên thành tựu |
Tên tác giả |
Thời điểm |
Quốc gia |
Lĩnh vực |
Ý nghĩa |
|
1 |
Máy tính điện tử |
- Giôn Mau li - Prep-pơ Éc-cơ |
1946 |
Mỹ |
Kĩ thuật |
Là công cụ làm việc hữu hiệu, phục vụ đắc lực cho cuộc sống của con người |
|
2 |
Rô-bốt Asimo |
Trung tâm nghiên cứu kĩ thuật cơ bản Waco của tập đoàn Honda. |
2000 |
Nhật Bản |
Tự động hóa |
Phục vụ cuộc sống của con người (làm việc nhà; chăm sóc người cao tuổi; thăm dò ở những vùng nguy hiểm…) |
|
3 |
Mạng lưới toàn cầu (world wide web) |
Tim Béc-nơ |
1990 |
Anh |
Công nghệ thông tin |
- Là một không gian thông tin toàn cầu, nơi con người có thể truy cập để đọc, viết thông tin qua các thiết bị kết nối mạng Internet |
|
4 |
Wifi |
Nhóm các nhà khoa học và công nghệ do Giôn Su-li-van đứng đầu |
1996 |
Mỹ |
Công nghệ thông tin |
- Làcông nghệ giao tiếp không dây cho phép các thiết bị điện tử, như máy tính, máy tính bảng, điện thoại thông minh hoặc điện thoại di động, v.v., được kết nối với internet, sử dụng tần số vô tuyến hoặc hồng ngoại để truyền thông tin. |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Câu 2:
Trong các phát minh sau, phát minh nào không phải là thành tựu tiêu biểu của Cách mạng công nghiệp lần thứ tư?
Câu 3:
Qua việc học trên lớp và quan sát đời sống xung quanh, em hãy chỉ ra những tác động tích cực và tiêu cực của một phát minh trong các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại. Theo em, chúng ta có thể hạn chế/tránh được những mặt tiêu cực của các phát minh đó hay không? Hãy lấy ví dụ để chứng minh cho quan điểm của em.
Câu 4:
Ý nào không phản ánh đúng bối cảnh lịch sử dân đến cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ ba?
về câu hỏi!