Gọi tên và nêu tác dụng của một số đồ dùng học tập có trong hình rồi điền vào bảng dưới đây.
|
Tên |
Tác dụng |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Quảng cáo
|
Tên |
Tác dụng |
|
Cặp |
Đựng đồ dùng học tập |
|
Sổ ghi chép |
Ghi chép nội dung |
|
Kéo |
Cắt thủ công |
|
Compa |
Vẽ đường tròn |
|
Bút |
Ghi chép |
|
Thước |
Đo kích thước dài |
|
Tẩy |
Xóa nét bút chì |
|
Quả địa cầu |
Xác định vị trí địa lí khi học bản đồ |
|
Thước đo độ |
Xác định góc cần đo |
Hãy cho biết những đồ dùng học tập sau có thể được làm từ vật liệu gì bằng cách nối những vật liệu ở cột B với những đồ dùng học tập ở cột A.
Lựa chọn các vật liệu và dụng cụ phù hợp để làm được hộp đựng bút như sản phẩm mẫu gợi ý trong hình rồi điền vào bảng dưới đây.
|
Dụng cụ |
Vật liệu |
|
|
|
 |
 |
 |
|
Bước …..: Cắt và dán trang trí bên ngoài hộp |
Bước ….: Gấp và dán cố định khung bên ngoài hộp. |
Bước …: Đo và cắt bìa theo kích thước như trong hình. |
 |
 |
|
|
Bước …: Cắt và dán trang trí để hoàn thiện hộp đựng bút |
Bước …: Cắt các tấm bìa có kích thước phù hợp để làm vách ngăn |
|
Vẽ phác họa ý tưởng về một chiếc thước kẻ mà em sẽ làm từ vật liệu thủ công. Từ đó, đề xuất vật liệu, dụng cụ và các bước cần thiết để có thể làm được chiếc thước kẻ đó.
|
Hình vẽ phác họa |
|
|
|
Vật liệu/ Dụng cụ và các bước thực hiện |
|
Vật liệu: Dụng cụ: Các bước thực hiện: + Bước 1: + Bước 2: + Bước 3: + Bước 4: |
về câu hỏi!