Sắp xếp, trang trí góc học tập ở nhà theo ý tưởng em đã thảo luận trên lớp

Em đã sử dụng những dụng cụ gì để thực hiện việc sắp xếp, trang trí góc học tập của mình?

……………………………………………………………………………………….

Em đã thực hiện được những việc gì trong số các ý tưởng em đã thảo luận trên lớp?

1. …………………………………………………………………………………….

2. …………………………………………………………………………………….

3. …………………………………………………………………………………….

KẾT QUẢ

Viết 3 từ nói về góc học tập của em.

Sắp xếp, trang trí một góc yêu thích của em trong nhà

− Góc yêu thích nhất của em ở nhà là ………………………………………………...

− Em thích ở đây nhất vì ……………………………………………………………..

Sau khi sắp xếp, trang trí góc yêu thích này, em hãy mượn người thân máy ảnh (điện thoại) để chụp ảnh hoặc vẽ ra một tờ giấy khác.

KẾT QUẢ

 

− Khi ngắm lại bức ảnh mình chụp hoặc bức tranh mình vẽ, em cảm thấy:

…………………………………………………………………………………….

− Nếu vẽ tranh, em đã dùng những màu sắc nào trong bức tranh của mình?

…………………………………………………………………………………….

− Em có thấy hài lòng với góc nhà đã được mình tự tay sắp xếp, trang trí không?

…………………………………………………………………………………….

− Em có định thường xuyên làm việc này để nhà luôn đẹp không?

…………………………………………………………………………………….