Em sẽ làm gì trong các tình huống dưới đây:
Tình huống 1: Tuấn là nhóm trưởng nên bạn ấy luôn cho rằng mình là người giỏi nhất. Những ý kiến đưa ra trong các cuộc thảo luận nhóm khác với ý kiến của Tuấn đều bị bạn ấy bác bỏ, khiến các bạn rất bực.
Nếu em là thành viên của nhóm, em sẽ: ………………..
Tình huống 2: Hoàng và Trang nói chuyện, đùa giỡn trong giờ học. Linh nhắc nhở, không những hai bạn không nghe mà còn giận Linh.
Nếu là Linh, em sẽ: …………………..
Tình huống 3: Long và Khang va vào nhau khi đang tranh bóng, vì không ai nhường ai nên hai bạn không giữ dược bình tĩnh.
Nếu cùng chơi với hai bạn, em sẽ: ……………
Quảng cáo
- Tình huống 1: Nếu là thành viên của nhóm, em sẽ thẳng thắn nói với Tuấn rằng đây là cuộc thảo luận nhóm, bạn nên tôn trọng và lắng nghe mọi ý kiến của các thành viên khác.
- Tình huống 2: Nếu là Linh, em sẽ nói chuyện với hai bạn sau khi kết thúc tiết học rằng trong giờ học các bạn nên tôn trọng khi giáo viên đang giảng dạy, không nên đùa giỡn nhau.
- Tình huống 3: Nếu cùng chơi với hai bạn, em sẽ nói với hai bạn rằng đây chỉ là một trò chơi, không nên gây ra căng thẳng để làm rạn nứt tình bạn, nên chơi vui vẻ với nhau.
Hãy ghi lại một lần em bất hoà với bạn và cách em đã xử lí bất hoà đó.
Hãy ghi lại một lần em chứng kiến bất hoà của các bạn và cách em đã giúp bạn bè xử lí bất hoà đó.
Em hãy quan sát tranh và thực hiện các yêu cầu sau:
a. Em hãy nêu cách xử lí bất hoá với bạn bè ở các tranh trên.
Tranh 1:………………
Tranh 2:………………
Tranh 3:………………
Tranh 4:………………
Em hãy đánh số thứ tự các tranh theo trình tự câu chuyện Cùng bạn xử lí bất hoà và kể lại câu chuyện.
d. Tranh luận đến cùng cho ra lẽ, xem ai đúng ai sai.
|
Đồng tình |
|
Không đồng tình |
|
Vì ………………
c. Khi được Huy góp ý vì làm sai, Hằng không lắng nghe mà còn cãi lại.
Gọi 084 283 45 85
Hỗ trợ đăng ký khóa học tại Vietjack
về câu hỏi!