Câu hỏi:
24/07/2022 408Hãy giới thiệu tóm tắt về một văn bản trong sách Ngữ văn 7, tập một có nội dung gần gũi, giàu ý nghĩa đối với đời sống hiện nay và với chính bản thân em.
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Đoạn văn tham khảo
Tiếng gà trưa – Xuân Quỳnh
Thơ của Xuân Quỳnh thường có giọng điệu sôi nổi trẻ trung mạnh bạo và giàu chất trữ tình. “Tiếng gà trưa” được viết vào thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống Mỹ thể hiện tình yêu thương tổ quốc, quê hương trong đó sâu lặng và thắm thiết là tình bà cháu. Bài thơ Tiếng gà trưa đưuọc viết trong những năm đầu của cuộc kháng chiến chống đế quốc Mĩ trên phạm vi cả nước. Bị thua đau ở chiến trường miền Nam, giặc Mĩ điên cuồng mở rộng chiến tranh phá hoại bằng máy bay, bom đạn... ra miền Bắc, hòng tàn phá hậu phương lớn của tiền tuyến lớn. Trong hoàn cảnh nước sôi lửa bỏng ấy, hàng triệu thanh niên đã lên đường với khí thế Xẻ dọc Trường Sơn đi đánh Mĩ, Mà lòng phơi phới dậy tương lai. Nhân vật trữ tình trong bài thơ là người chiến sĩ trẻ đang cùng đồng đội trên đường hành quân vào Nam chiến đấu.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Nêu những điểm cần chú ý về cách đọc thơ (bốn chữ, năm chữ), truyện (tiểu thuyết, truyện ngắn, truyện khoa học viễn tưởng) trong sách Ngữ văn 7, tập một theo mẫu sau:
Thể loại |
Những điểm cần lưu ý về cách đọc |
Thơ bốn chữ, năm chữ |
Mẫu: - Chú ý số tiếng ở mỗi dòng, khổ thơ, cách ngắt nhịp, gieo vần, thanh bằng trắc và biện pháp tu từ có trong bài thơ. - … |
Tiểu thuyết, truyện ngắn |
|
Truyện khoa học viễn tưởng |
|
Câu 2:
Đề 2. Nêu suy nghĩ và cảm xúc của em sau khi đọc hai khổ thơ trích từ bài thơ Sang thu (Hữu Thỉnh) nêu trên (từ “Bỗng nhận ra” đến “sang thu”).
Câu 3:
Nêu một số điểm khác biệt giữa văn bản phân tích đặc điểm nhân vật trong tác phẩm văn học với văn bản giới thiệu quy tắc, luật lệ của một hoạt động hay trò chơi (Gợi ý: về mục đích, nội dung, hình thức, lời văn, …).
Câu 4:
Nêu các bước tiến hành viết một đoạn văn bản theo thứ tự trước sau và chỉ ra nhiệm vụ của mỗi bước theo bảng sau.
Thứ tự các bước |
Nhiệm vụ cụ thể |
Mẫu 1: Bước 1: Chuẩn bị |
Mẫu: - Xác định đề tài: Viết về cái gì? Viết về ai? - …. |
|
|
|
|
|
|
Câu 5:
Liệt kê tên các nội dung thực hành tiếng Việt được học trong sách NGữ văn 7, tập một theo bảng sau:
Bài |
Tên nội dung tiếng Việt |
Mẫu: Bài 2: Thơ bốn chữ, năm chữ |
Mẫu: - Các biện pháp tu từ như so sánh, điệp từ, điện ngữ, ẩn dụ, hoán dụ, … - … |
Câu 6:
Đánh dấu √ vào ô trống ở cột thể loại hoặc kiểu văn bản trong bảng sau cho phù hợp với các văn bản đọc hiểu ở SGK Ngữ văn 7, tập một:
Tên văn bản đã học |
Thể loại hoặc kiểu văn bản |
||||
Truyện |
Thơ |
Kí |
Văn bản nghị luận |
Văn bản thông tin |
|
1. Mẹ |
|
|
|
|
|
2. Dọc đường xứ Nghệ |
|
|
|
|
|
3. Những nét đặc sắc trên “đất vật” Bắc Giang |
|
|
|
|
|
4. Ông đồ |
|
|
|
|
|
5. Buổi học cuối cùng |
|
|
|
|
|
6. Người đàn ông cô độc giữa rừng |
|
|
|
|
|
7. Tiếng gà trưa |
|
|
|
|
|
8. Bạch tuộc |
|
|
|
|
|
9. Chất làm gỉ |
|
|
|
|
|
10. Thiên nhiên và con người trong truyện “Đất rừng phương Nam” |
|
|
|
|
|
11. Nhật trình Sol 6 |
|
|
|
|
|
12. Vẻ đẹp của bài thơ “Tiếng gà trưa” |
|
|
|
|
|
13. Sức hấp dẫn của tác phẩm “Hai vạn dặm dưới đáy biển” |
|
|
|
|
|
14. Ca Huế |
|
|
|
|
|
15. Hội thi thổi cơm |
|
|
|
|
|
về câu hỏi!