Nối mỗi ý ở bên A với đoạn văn phù hợp ở bên B:

b. Dấu ngoặc kép trong mỗi trường hợp dưới đây được dùng để làm gì? Nối đúng:

Điền dấu ngoặc kép vào những vị trí phù hợp trong truyện vui dưới đây:

Đặt câu

Hùng:

- Bài đọc trên có từ mếu máo. Bạn hãy đặt một câu với từ đó!

Hiếu:

- Câu của mình là: Bạn Quang chạy theo xích lô, vừa khóc vừa nói.

Hùng:

- Nhưng câu đó chưa có từ cần đặt.

Hiếu:

- Có mà: Vừa khóc vừa nói có nghĩa là mếu máo rồi!

a. Gạch chân dưới những từ ngữ hoặc câu văn được đánh dấu bằng dấu ngoặc kép:

(1) Cái đầu húi cua của cậu bé chúi về phía trước. Bỗng một tiếng “kít… ít” làm cậu sững lại. Chỉ chút nữa là cậu tông phải xe gắn máy. Sợ quá, cả bọn chạy tán loạn.

(2) Quang sợ tái cả người. Cậu bỗng thấy cái lưng còng của ông cụ sao giống lưng ông nội thế. Cậu bé vừa chạy theo chiếc xích lô, vừa mếu máo: “Ông ơi…! Cụ ơi…! Cháu xin lỗi cụ.”.

b. Gạch dưới những chi tiết thể hiện sự ân hận của Quang:

Một chiếc xích lô xịch tới. Bác đứng tuổi dìu ông cụ lên xe. Quang sợ tái cả người. Cậu bống thấy cái lưng còng của ông cụ sao giống lưng ông nội thế. Cậu bé vừa chạy theo chiếc xích lô, vừa mếu máo: “Ông ơi…! Cụ ơi….! Cháu xin lỗi cụ.”.

Qua câu chuyện, em rút ra bài học gì? Khoanh tròn chữ cái trước ý em thích:

a) Không được chơi bóng trên đường phố.

b) Cần tuân thủ các quy tắc về an toàn giao thông.

c) Cần tuân thủ quy định chung ở nơi công cộng.

d) Ý kiến khác của em (nếu có): 

a. Vì sao Quang cảm thấy ân hận? Đánh dấu √ vào ô trước ý đúng.