Câu hỏi:
26/07/2022 3,002Em hãy cùng các bạn trong nhóm xây dựng và thực hiện dự án giúp đỡ một người có hoàn cảnh khó khăn ở trong lớp, trường hoặc ở địa phương em theo gợi ý sau:
Siêu phẩm 30 đề thi thử THPT quốc gia 2024 do thầy cô VietJack biên soạn, chỉ từ 100k trên Shopee Mall.
Quảng cáo
Trả lời:
Lời giải:
- Tên dự án: TỦ SÁCH YÊU THƯƠNG
- Nhóm thực hiện: Nhóm 3 – lớp 7A trường THCS X
+ Trưởng nhóm: Nguyễn Ngọc Thảo Nguyên
+ Các thành viên:
1/ Nguyễn Quỳnh Chi.
2/ Trần Ngọc Ánh Dương.
3/ Nguyễn Hoàng Minh.
4/ Nguyễn Ngọc Gia Bảo
5/ Phạm Đăng Quang.
- Mục tiêu dự án: tuyên truyền, vận động mọi người quyên góp, chung tay hỗ trợ xây dựng tủ sách cho các bạn học sinh ở trường tiểu học Mường Khiên 1, huyện Thuận Châu, tỉnh Sơn La.
- Thời gian thực hiện: từ ngày 1 tháng 10 năm 2022 đến ngày 1 tháng 11 năm 2022
- Các nguồn lực đã có:
+ Sự đồng tình, ủng hộ của CLB thiện nguyện của trường THCS X
+ Sự đồng tình, ủng hộ của các thầy cô giáo, người thân, bạn bè
+ Tủ sách cá nhân của từng thành viên trong nhóm rất phong phú, đa dạng…
- Những khó khăn có thể gặp phải:
+ Quãng đường di chuyển tới trường tiểu học Mường Khiên 1 khá xa, nhiều dốc, đèo gây nguy hiểm.
+ Số lượng các đầu sách (vận động quyên góp được) còn ít, chưa đủ đáp ứng cho nhu cầu học tập, tìm hiểu của các bạn học sinh.
- Những hoạt động cần thực hiện:
+ Thiết kế Poster tuyên truyền cho dự án thiện nguyện
+ Tuyên truyền, vận động người thân, bạn bè tham gia quyên góp sách
+ Lên danh mục các đầu sách cần có trong tủ sách, bao gồm: truyện tranh, sách báo/ tạp chí thiếu nhi; sách giáo khoa, giáo dục đạo đức - lối sống, giáo dục kĩ năng, khoa học thường thức…
+ Tổ chức việc nhận, thống kê và phân loại các loại sách đã nhận được (từ sự quyên góp của mọi người).
+ Liên hệ với ban giám hiệu trường Tiểu học Mường Khiên 1 để nhờ nhà trường giúp đỡ, tổ chức chương trình trao – nhận tủ sách
+ Liên hệ đơn vị vận chuyển để vận chuyển sách tới trường Tiểu học Mường Khiên 1.
- Kế hoạch cụ thể:
|
Nhiệm vụ |
Thời gian |
Người thực hiện |
Kết quả |
|
Họp và phân công công việc cho các thành viên trong nhóm |
25/9/2022 |
Nguyễn Ngọc Thảo Nguyên |
Các thành viên trong nhóm đã được phân công công việc |
|
Thiết kế Poster tuyên truyền cho dự án thiện nguyện |
29/9/2022 |
Phạm Đăng Quang. |
Porter thiết kế đẹp, thể hiện đúng chủ đề thiện nguyện. |
|
Tuyên truyền, vận động người thân, bạn bè tham gia quyên góp sách |
1/10/2022 Đến 21/10/2022 |
Tất cả các thành viên trong nhóm |
- Nhận được 3000 quyển sách các loại |
|
Tổ chức việc nhận, thống kê và phân loại sách theo từng đầu mục đã lập ra (truyện tranh, báo thiếu nhi,….) |
21/10/2022 Đến 25/10/2022 |
Tất cả các thành viên trong nhóm |
- Phân loại 3000 quyển sách vào 6 đầu mục sách, là: : truyện tranh, sách báo/ tạp chí thiếu nhi; sách giáo khoa, giáo dục đạo đức - lối sống, giáo dục kĩ năng, khoa học thường thức… |
|
Liên hệ với ban giám hiệu trường Tiểu học Mường Khiên 1 để nhờ nhà trường giúp đỡ, tổ chức chương trình trao – nhận tủ sách |
26/10/2022 |
Nguyễn Quỳnh Chi, Nguyễn Hoàng Minh.
|
- Đã liên hệ được với ban giám hiệu nhà trường và thống nhất được thời gian tổ chức chương trình trao – nhận tủ sách |
|
Liên hệ đơn vị vận chuyển để vận chuyển sách tới trường Tiểu học Mường Khiên 1. |
27/10/2022 |
Nguyễn Gia Bảo Trần Ánh Dương |
- Liên hệ và thống nhất với đơn vị vận chuyển |
Quảng cáo
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Em hãy liệt kê các biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ vào bảng dưới đây:
|
Biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ |
|
|
Hành động |
|
|
Thái độ, cử chỉ, điệu bộ, nét mặt |
|
|
Lời nói |
|
Câu 2:
Em hãy viết một đoạn văn nói về ý nghĩa của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác.
Câu 3:
Em hãy đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi:
CÕNG BẠN ĐI HỌC
Hồng và Tứ là đôi bạn thân. Hổng bị liệt từ nhỏ, hai chân em teo quắt lại không đi đứng được. Vậy mà Hồng rất ham học. Thấy các bạn hằng ngày ríu rít cắp sách đến trường, bạn khóc, xin mẹ cho đi học.
Tứ ở cùng xóm với Hồng, thương Hồng tàn tật, thương mẹ bạn già yếu lại bận việc đồng ống, Tứ xin được giúp bạn. Hằng ngày, Tứ cõng Hồng đến trường rồi lại công Hồng về nhà, chẳng quản mưa nắng, đường xa. Những hôm trời mưa, đường làng đầy vết chân trâu, trơn như đổ mỡ, cõng bạn trên lưng Tứ phải cố bấm mười đầu ngón chân xuống đất cho khỏi ngã. Có những hôm bị ốm mệt, nhưng sợ Hồng mất buổi học, Tứ vẫn cố gắng cõng bạn đi học.
Ba năm liền, Tứ cõng Hồng đi học như vậy. Tấm gương của Tứ đã được bạn bè khắp xã gần học tập. Giờ đây, cùng với em, có cả một tiểu đội các bạn cùng lớp, hàng ngày thay nhau đưa Hồng đến trường.
(Theo Phạm Hổ, Rèn luyện phẩm chất cho học sinh tiểu học, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019)
b) Nêu cảm nhận của em về câu chuyện trên.
Câu 4:
Lớp của Hải phát động chương trình quyên góp sách vở, quần áo để tặng các bạn có hoàn cảnh khó khăn ở vùng cao, Hải không muốn tham gia vì cho rằng việc giúp đỡ, chia sẻ với những hoàn cảnh khó khăn là việc của người lớn. Em có lời khuyên gì cho Hải?
Câu 5:
Em hãy nêu các biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ trong các bức tranh dưới đây:
Câu 6:
Em tán thành hay không tán thành với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
a) Chỉ người nào gặp khó khăn mới cần tới sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ.
về câu hỏi!