Câu hỏi:
27/07/2022 905Thực hiện kế hoạch trải nghiệm nghề nghiệp và chia sẻ kết quả.
* Những thuận lợi và khó khăn khi trải nghiệm nghề nghiệp
- Thuận lợi:
- Khó khăn:
* Điều em học được sau trải nghiệm:
* Kết quả thực tế:
Nghề trải nghiệm |
|
Thời gian, địa điểm trải nghiệm |
|
Hình thức trải nghiệm |
|
Thông tin cơ bản, yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nghề |
|
Sách mới 2k7: Bộ 20 đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. form chuẩn 2025 của Bộ giáo dục (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
* Những thuận lợi và khó khăn khi trải nghiệm nghề nghiệp
- Thuận lợi:
+ Được hướng dẫn tận tình
+ Được thoả mãn niềm đam mê làm gốm
- Khó khăn:
+ Cách tạo hình cho đồ gốm chưa đẹp mắt
+ Công việc đòi hỏi tính kiên trì, nhẫn nại
+ Nhiều công đoạn cần nhớ
+ Nhiều bụi, ảnh hưởng đến sức khoẻ
* Điều em học được sau trải nghiệm:
- Sự kiên trì, nhẫn nại
- Sự tinh tế, khéo léo
- Hiểu biết về một làng nghề truyền thống của dân tộc Việt Nam
* Kết quả thực tế:
- Tự tạo ra một sản phẩm gốm sứ của riêng mình
- Tham quan được xưởng gốm của làng nghề
Nghề trải nghiệm |
Làm gốm |
Thời gian, địa điểm trải nghiệm |
Thời gian: 1 ngày Địa điểm: Làng gốm Bát Tràng |
Hình thức trải nghiệm |
- Giới thiệu về các dụng cụ nặn gốm - Tạo hình, dùng bàn xoay - Trang trí hoa văn sản phẩm - Nung gốm - Tham quan xưởng gốm - Mua sắm, nghiệm thu sản phẩm mình tạo ra |
Thông tin cơ bản, yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nghề |
Nhắc đến Việt Nam, chúng ta hẳn ai cũng biết đến ngành nghề truyền thống mang đậm nét văn hóa dân tộc – Nghề làm gốm. Trong đó, Bát Tràng là một trong những làng nghề gốm sứ có tiếng tăm và lâu đời thuộc vào bậc nhất ở nước ta. Người thợ gốm hay còn gọi là nghệ nhân không chỉ sở hữu đôi bàn tay khéo léo mà còn phải là người yêu nghề và có tâm, để cho ra được các tác phẩm gốm nghệ thuật có hồn. Phẩm chất, năng lực cần có: Lòng yêu nghề Sự sáng tạo Sự tỉ mỉ |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Em hãy liệt kê ba nghề dự định lựa chọn và nêu thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo liên quan đến nghề định lựa chọn đó.
Tên nghề dự định |
Trường đào tạo |
Thông tin cơ bản về trường đào tạo |
Nghề 1: |
|
|
Nghề 2: |
|
|
Nghề 3: |
|
|
Câu 2:
Xác định những khó khăn trong định hướng nghề nghiệp mà em cần tham vấn.
Câu 3:
Em hãy chỉ ra những phẩm chất, năng lực nổi trội của bản thân và những phẩm chất, năng lực mà nhóm nghề em dự định cần có.
|
Phẩm chất |
Năng lực |
Bản thân em |
|
|
Nhóm nghề dự định |
|
|
Câu 4:
Lựa chọn định hướng học tập phù hợp với dự định nghề nghiệp của bản thân.
Câu 5:
Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề bằng cách đánh dấu X vào ô tương ứng.
STT |
Các nhiệm vụ |
Kết quả thực hiện |
||
Hoàn thành tốt |
Hoàn thành |
Cần cố gắng |
||
1 |
Xác định thông tin cơ bản về một số trường đào tạo liên quan đến nghề định lựa chọn |
|
|
|
2 |
Phân tích và xác định được phẩm chất, năng lực của người lao động thông qua trải nghiệm một nghề cụ xthể và yêu cầu của nhà tuyển dụng. |
|
|
|
3 |
Tham vấn ý kiến của thầy cô, bạn bè và bố mẹ về dự định nghề nghiệp và học tập của bản thân |
|
|
|
4 |
Đánh giá sự phù hợp của bản thân với nhóm nghề định lựa chọn |
|
|
|
Điều em thích nhất khi tham gia các hoạt động chủ đề này là:
Lí do:
Câu 6:
Xác định nghề cụ thể mà em muốn trải nghiệm và xây dựng kế hoạch theo gợi ý.
Nghề muốn trải nghiệm:
Thời gian trải nghiệm |
Địa điểm trải nghiệm |
Hình thức trải nghiệm |
Thông tin cần thu thập |
|
|
|
|
Câu 7:
Chia sẻ dự định chọn nghề của em và nêu những điều em muốn xin ý kiến tham vấn. Lựa chọn người mà em muốn xin ý kiến (thầy cô, các bạn và gia đình) và thực hiện.
về câu hỏi!