Câu hỏi:
12/07/2024 491Giải thích cơ sở khoa học của các biện pháp kĩ thuật trong quá trình gieo hạt theo bảng sau:
|
STT |
Biện pháp kĩ thuật |
Cơ sở khoa học |
|
1 |
Sau khi gieo hạt gặp trời mưa to, nếu đất bị úng thì phải tháo hết nước ngay. |
|
|
2 |
Phải làm đất thật tơi, xốp trước khi gieo hạt. |
|
|
3 |
Khi trời rét phải phủ rơm, rạ cho hạt đã gieo. |
|
|
4 |
Phải gieo hạt đúng thời vụ. |
|
|
5 |
Phải bảo quản và chọn hạt giống tốt đem gieo. |
|
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 140k).
Quảng cáo
Trả lời:
Lời giải:
|
STT |
Biện pháp kĩ thuật |
Cơ sở khoa học |
|
1 |
Sau khi gieo hạt gặp trời mưa to, nếu đất bị úng thì phải tháo hết nước ngay. |
Tạo điều kiện cho rễ hút oxygen trong đất. |
|
2 |
Phải làm đất thật tơi, xốp trước khi gieo hạt. |
Tạo điều kiện cho hạt hút oxygen trong đất. |
|
3 |
Khi trời rét phải phủ rơm, rạ cho hạt đã gieo. |
Giữ nhiệt độ cho hạt nảy mầm. |
|
4 |
Phải gieo hạt đúng thời vụ. |
Đảm bảo các yếu tố môi trường phù hợp. |
|
5 |
Phải bảo quản và chọn hạt giống tốt đem gieo. |
Đảm bảo tỉ lệ nảy mầm cao. |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Quá trình hô hấp có ý nghĩa
A. đảm bảo sự cân bằng oxygen và carbon dioxide trong khí quyển.
B. cung cấp năng lượng cho hoạt động sống của các tế bào và cơ thể sinh vật.
C. làm sạch môi trường, đảm bảo môi trường sống cho các loài sinh vật.
D. chuyển hóa chất hữu cơ thành carbon dioxide, nước và năng lượng.
Câu 2:
Một vận động viên cử tạ đang tập luyện để thi đấu. Do cơ thể cần rất nhiều năng lượng (ATP) nhưng các tế bào cơ không thể hấp thụ đủ oxygen, vận động viên đó bắt đầu mỏi cơ. Quá trình nào sau đây có nhiều khả năng xảy ra trong cơ của người này?
A. Khi tế bào hết oxygen, chúng chuyển sang hô hấp kị khí, cho phép tế bào tạo ra một lượng nhỏ ATP trong điều kiện thiếu oxygen.
B. Khi hết oxygen, tế bào chết dần và cơ của vận động viên cử tạ có ít tế bào cơ co hơn.
C. Các tế bào sẽ không bao giờ hết oxygen nếu vận động viên cử tạ đang thở.
D. Khi các tế bào hết oxygen, chúng sẽ tiếp tục tạo ra cùng một lượng ATP, vì oxygen không cần thiết để tạo ATP.
Câu 3:
Một số học sinh bố trí thí nghiệm xác định điều kiện bên ngoài cần cho hạt đậu xanh nảy mầm như sau:
- Chuẩn bị:
+ Các hạt đậu xanh khô, mẩy, đều (30 hạt).
+ 3 cốc thủy tinh (dung tích 100 – 200 ml).
+ Bông thấm nước.
+ Nước sạch.
- Tiến hành thí nghiệm:
+ Bỏ vào cốc thủy tinh mỗi cốc 10 hạt đậu và
• Cốc 1: Không bỏ gì thêm.
• Cốc 2: Đổ nước cho ngập hạt khoảng 6 – 7 cm.
• Cốc 3: Lót xuống dưới những hạt đỗ một lớp bông ẩm.
+ Đặt cả 3 cốc ở chỗ mát (nhiệt độ phòng).
+ Quan sát sự nảy mầm của các hạt đậu xanh sau 3 – 4 ngày.
Sau 3 – 4 ngày có kết quả thí nghiệm như sau:
|
Cốc |
Điều kiện thí nghiệm |
Kết quả thí nghiệm (số hạt nảy mầm) |
|
1 |
10 hạt đậu xanh để khô |
Cả 10 hạt đều không nảy mầm |
|
2 |
10 hạt đậu xanh ngâm trong nước |
Cả 10 hạt đều không nảy mầm |
|
3 |
10 hạt đậu xanh trên bông ẩm |
9 hạt nảy mầm và 1 hạt không nảy mầm |
Từ kết quả thí nghiệm trên, em rút ra kết luận gì? Hãy giải thích vì sao hạt giống sau khi thu hoạch được phơi khô và bảo quản cẩn thận có thể giữ được trong một thời gian dài mà không có gì thay đổi nhưng nếu đem gieo hạt đó vào đất thoáng và ẩm hoặc tưới ít nước thì hạt sẽ nảy mầm.
Câu 4:
Sắp xếp các bước sau theo thứ tự thiết kế thí nghiệm kiểm tra sự nảy mầm của hạt đậu xanh phụ thuộc vào chất lượng hạt giống.
a) Sau 3 – 4 ngày đếm số hạt nảy mầm.
b) Cho vào 3 cốc, mỗi cốc 10 hạt đậu xanh, tương ứng như sau:
Cốc 1: Hạt đậu nhỏ, sâu mọt (giống xấu).
Cốc 2: Hạt đậu to, mẩy, bóng sáng (giống tốt).
Cốc 3: Hạt đậu nhỏ, lép, sẫm màu (giống xấu).
c) Sử dụng các điều kiện bên ngoài (độ ẩm, không khí và nhiệt độ) cần cho hạt đậu xanh nảy mầm giống nhau.
Câu 5:
về câu hỏi!