Đề kiểm tra học kì 2 Sinh học 10 Kết nối tri thức có đáp án- Đề 2

A. mô bì.

C. mô cứng.

A. các chất vô cơ. 

C. ánh sáng.

D. các chất hóa học vô cơ hoặc hữu cơ.

A. vi sinh vật tự dưỡng.

C. vi sinh vật khuyết dưỡng.

D. vi sinh vật quang dưỡng.

A. môi trường nuôi cấy không liên tục.

C. môi trường nuôi cấy liên tục.

D. môi trường nuôi cấy đơn giản.

A. Bệnh ung thư là bệnh di truyền nên luôn được di truyền từ bố mẹ sang con.

C. Bệnh ung thư là bệnh di truyền nên không thể chữa được.

D. Virus không thể gây bệnh ung thư.

A. Tế bào gốc là tế bào có thể phân chia tạo ra tế bào giống hệt nó và tế bào chuyên hóa.

C. Tế bào gốc chỉ có thể phân lập được từ các phôi sớm.

D. Tế bào gốc có thể truyền từ người này sang người khác mà không bị hệ miễn dịch đào thải.

A. nấm mốc Aspergillus oryzae.

C. nấm Saccharomyces cerevisiae.

D. vi khuẩn E.coli.

A. Công nghệ thực phẩm.

C. Quản lí đất đai.

D. Công nghệ thông tin.

A. Một số vi sinh vật có khả năng cộng sinh với cơ thể người giúp tăng cường miễn dịch tiêu hóa.

C. Vi sinh vật tự dưỡng thường được sử dụng trong chế biến thực phẩm trên quy mô công nghiệp.

D. Các loại vi sinh vật tập hợp lại với nhau thành màng sinh học giúp bảo vệ các đường ống, các thiết bị công nghiệp.

A. Vi sinh vật có kích thước hiển vi.

C. Vi sinh vật có khả năng tổng hợp và phân giải các chất nhanh.

D. Vi sinh vật có khả năng sinh trưởng nhanh, sinh sản mạnh.

A. Rượu, bia.

C. Sữa chua.

D. Dầu ăn.

A. Nấm men.

C. Xạ khuẩn.

A. nước vừa đun sôi khoảng 100 ^oC.

C. nước lạnh ở nhiệt độ khoảng 10 – 15 ^oC.

D. nước đun sôi để nguội đến khoảng 50 ^oC.

A. hạn chế tốc độ lên men quá mức, kéo dài thời gian bảo quản.

C. tăng giá trị dinh dưỡng và độ ngon của sữa chua.

D. tăng độ đông tụ và độ ngọt thanh của sữa chua.

A. DNA.

C. protein.

D. phospholipid.

A. hấp phụ. 

C. tổng hợp.

D. lắp ráp.

A. Vi khuẩn.

C. Động vật.

D. Tất cả các nhóm sinh vật trên.

A. Adenovirus.

C. Virus cúm.

D.  Thể thực khuẩn.

A. có lõi nucleic acid là DNA.

C. có vỏ capsid cấu tạo từ protein.

A. truyền theo đường thẳng và theo đường chéo.

D. truyền trực tiếp và bán trực tiếp.

A. tiêm vaccine.

C. giữ gìn vệ sinh cơ thể.

D. ăn uống đủ chất.

A. tế bào thực vật có thành tế bào cứng chắc.

C. virus thực vật không có lớp vỏ ngoài glycoprotein.

D. virus thực vật không có lớp vỏ capsid.

A. Virus chuyển từ vật chủ này sang vật chủ khác.

C. Đột biến ở một loại virus mà nó chỉ lây nhiễm được ở người.

D. Virus bằng cách nào đó có thể vô hiệu quá hệ miễn dịch của người.

A. Vật chất di truyền của chúng là DNA.

C. Chúng không có lớp vỏ nên dễ bị đột biến.

D. Vật chất di truyền của chúng là RNA.

A. HIV tấn công và phá hủy các tế bào hệ miễn dịch, làm suy yếu khả năng miễn dịch của cơ thể. 

C. HIV lây truyền từ người sang người theo 3 con đường: đường hô hấp, đường tình dục và mẹ truyền sang con.

D. Trong những giai đoạn đầu, người nhiễm HIV thường không có biểu hiện triệu chứng rõ ràng dẫn đến nguy cơ lây nhiễm cao.

A. Bệnh SARS.

B. Bệnh AIDS.

C. Bệnh cúm.

D. Bệnh sởi.

A. vật chủ.

C. vật trung gian.

D. tác nhân gây bệnh.

A. gây suy giảm miễn dịch, ở giai đoạn cuối gây ra bệnh cơ hội dẫn đến tử vong.

C. đau đầu, khó thở, viêm phổi nặng, có thể dẫn tới suy hô hấp và tử vong.

D. bị ảo giác, lú lẫn, hành vi hung hăng, co thắt cơ bắp, nuốt khó, tử vong.