Giải SGK Tin 9 CD Bài 1. Các bước giải bài toán bằng máy tính có đáp án
64 người thi tuần này 4.6 248 lượt thi 4 câu hỏi
🔥 Đề thi HOT:
Đề thi cuối kì 2 Tin học 9 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 1
Bộ 3 đề thi giữa học kì 2 Tin học lớp 9 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)
15 câu trắc nghiệm Tin học 9 Kết nối tri thức Bài 15 có đáp án
15 câu trắc nghiệm Tin học 9 Kết nối tri thức Bài 14 có đáp án
15 câu trắc nghiệm Tin học 9 Kết nối tri thức Bài 16 có đáp án
Đề thi cuối kì 2 Tin học 9 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 2
Đề thi cuối kì 2 Tin học 9 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 3
15 câu trắc nghiệm Tin học 9 Kết nối tri thức Bài 17 có đáp án
Nội dung liên quan:
Danh sách câu hỏi:
Lời giải
- Xác định dữ liệu vào (Input) và kết quả cần đưa ra (Output) của bài toán là cần thiết vì nó giúp định rõ phạm vi và mục tiêu của bài toán. Dữ liệu vào cung cấp thông tin cần thiết cho chương trình để thực hiện tính toán hoặc xử lý, trong khi kết quả cần đưa ra định rõ điều mà chương trình cần đạt được sau khi xử lý dữ liệu đó. Việc xác định rõ Input và Output giúp làm rõ yêu cầu của bài toán và hướng dẫn quá trình giải quyết.
- Việc tạo ra chương trình là cần thiết để tự động hóa quá trình giải quyết bài toán. Máy tính có thể thực hiện hàng loạt các phép tính và xử lý dữ liệu một cách nhanh chóng và chính xác, giúp tiết kiệm thời gian và công sức so với việc thực hiện bằng tay. Chương trình cung cấp một phương tiện cụ thể để triển khai thuật toán và xử lý dữ liệu.
- Việc tìm hiểu thuật toán trước khi tạo ra chương trình là cần thiết để đảm bảo rằng quá trình giải quyết bài toán được thực hiện một cách hiệu quả và chính xác nhất có thể. Thuật toán là một bước quan trọng trong quá trình giải quyết bài toán, và hiểu rõ về cách thuật toán hoạt động giúp chọn lựa và triển khai chúng trong chương trình một cách chính xác và hiệu quả. Nắm vững thuật toán cũng giúp tối ưu hóa chương trình và giảm thiểu thời gian xử lý.
Lời giải
1)
- Bước 1: Nhập dãy số ban đầu vào chương trình.
- Bước 2: Khởi tạo danh sách kết quả để tạo một danh sách rỗng để lưu trữ các số lẻ là bội số của 5.
- Lập qua từng số trong dãy số:
+ Kiểm tra số lẻ và bội số của 5: Với mỗi số, kiểm tra xem có phải là số lẻ và có phải là bội số của 5 hay không.
+ Nếu điều kiện đúng, thêm số vào danh sách kết quả.
- Xuất kết quả: In danh sách kết quả ra màn hình.
2) Dãy số cụ thể: 5, -5, 12, 6, -75, 3, 50, -1, 35, 15.
- Nhập vào: 5, -5, 12, 6, -75, 3, 50, -1, 35, 15
- Duyệt qua từng số và kiểm tra:
5: số lẻ và chia hết cho 5 → thêm vào kết quả
-5: số lẻ và chia hết cho 5 → thêm vào kết quả
12: số chẵn → bỏ qua
6: số chẵn → bỏ qua
-75: số lẻ và chia hết cho 5 → thêm vào kết quả
3: số lẻ nhưng không chia hết cho 5 → bỏ qua
50: số chẵn → bỏ qua
-1: số lẻ nhưng không chia hết cho 5 → bỏ qua
35: số lẻ và chia hết cho 5 → thêm vào kết quả
15: số lẻ và chia hết cho 5 → thêm vào kết quả
Kết quả cuối cùng: 5, -5, -75, 35, 15
Lời giải
- Ví dụ với bài toán: Tính tiền điện hàng tháng
- Mô tả: Trong cuộc sống hàng ngày, mỗi gia đình thường phải thanh toán hóa đơn tiền điện hàng tháng dựa trên lượng điện họ tiêu thụ. Bài toán này đặt ra câu hỏi: Làm thế nào để tính toán tổng số tiền phải trả dựa trên số điện đã sử dụng và giá tiền điện cố định cùng với các mức giá biến đổi?
- Đầu vào:
+ Số điện tiêu thụ trong tháng (kWh).
+ Các mức giá tiền điện biến đổi theo số lượng điện tiêu thụ.
- Đầu ra: Tổng số tiền cần thanh toán cho hóa đơn tiền điện.
- Phương pháp giải quyết:
+ Nhập số lượng điện tiêu thụ từ người dùng.
+ Xác định mức giá tiền điện tương ứng với số lượng điện tiêu thụ.
+ Tính toán tổng số tiền dựa trên mức giá và số lượng điện tiêu thụ.
+ Hiển thị tổng số tiền cần thanh toán cho người dùng.
Lời giải
Các câu đúng: 1, 4
1) Việc chia nhỏ một vấn đề có thể giúp ta nhận thấy giao được một số vấn đề nhỏ hơn cho máy tính giải quyết giúp.
4) Trước khi viết chương trình để máy tính giải quyết một bài toán tin học, cần phải có thuật toán giải bài toán đó.
50 Đánh giá
50%
40%
0%
0%
0%