Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả

4 người thi tuần này 4.6 4.9 K lượt thi 5 câu hỏi

🔥 Đề thi HOT:

887 người thi tuần này

Đề thi học kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều có đáp án (Đề 1)

2.7 K lượt thi 11 câu hỏi
273 người thi tuần này

Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)

1.6 K lượt thi 11 câu hỏi
223 người thi tuần này

Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo có đáp án (đề 13)

1.6 K lượt thi 6 câu hỏi
161 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)

1.1 K lượt thi 11 câu hỏi
133 người thi tuần này

Trắc nghiệm Bức tranh của em gái tôi có đáp án

22.7 K lượt thi 9 câu hỏi
126 người thi tuần này

Đề thi học kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều có đáp án (Đề 2)

1.9 K lượt thi 11 câu hỏi
120 người thi tuần này

Trắc nghiệm Nhân hóa có đáp án

8.9 K lượt thi 9 câu hỏi

Danh sách câu hỏi:

Câu 5:

Đọc đoạn văn tham khảo sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Lượm là bài thơ nổi tiếng của nhà thơ Tố Hữu viết về đề tài người thiếu niên dũng cảm trong thời kì chống thực dân Pháp. Trong bài thơ, em ấn tượng nhất với đoạn thơ “Chú bé loắt choắt / Cái xắc xinh xinh / Cái chân thoăn thoắt / Cái đầu nghênh nghênh / Ca nô đội lệch / Mồm huýt sáo vang / Như con chim chích / Nhảy trên đường vàng”. Ở đoạn thơ này, tác giả đã tập trung tả tính cách của chú bé Lượm qua trang phục, hình dáng, cử chỉ, hành động. Có thể nói nét đặc sắc nhất về nghệ thuật của đoạn thơ là việc sử dụng các từ láy “loắt choắt”, “xinh xinh”, “thoăn thoắt”, “nghênh nghênh”. Những từ láy này đã cho thấy sự ngộ nghĩnh và đáng yêu của chú bé. Ngoài ra, tác giả còn sử dụng thành công biện pháp so sánh “Như con chim chích/ Nhảy trên đường vàng”. Biện pháp tu từ này đã diễn tả được sự nhanh nhẹn, hoạt bát của người liên lạc nhỏ. Qua đó, tác giả thể hiện sự yêu mến, thích thú của mình trước vẻ hồn nhiên, yêu đời của Lượm và giúp cho hình ảnh ấy in đậm mãi trong lòng người đọc bao nhiêu thế hệ đã qua.

Câu hỏi đánh giá

Gợi ý chỉnh sửa bài viết

1. Phần mở đoạn đã giới thiệu bài thơ, đoạn thơ mà người viết yêu thích nhất chưa?

- Nếu có, hãy dùng bút chì gạch chân ý đó.

- Nếu chưa, viết thêm nội dung đó vào chỗ trống sau.

2. Thân đoạn đã chỉ rõ các nội dung sau hay chưa?

(1) Đoạn thơ đó kể về ai / cái gì?

(2) Nhân vật đó được miêu tả qua những yếu tố nào?

(3) Cách kể và miêu tả của tác giả có gì đặc sắc.

(4) Qua đó, người viết thể hiện tình cảm, suy nghĩ gì về nhân vật ấy?

- Nếu có, hãy dùng bút chì gạch chân và đánh dấu các ý đó (các ý được đánh số như ở cột trái).

- Nếu chưa, đánh dấu chỗ cần bổ sung cho từng ý và ghi các câu cần bổ sung vào chỗ trống dưới đây:

 

3. Kết đoạn đã nêu khái quát cảm nghĩ của người viết về khổ thơ chưa?

- Nếu có, hãy dùng bút chì gạch chân ý đó.

- Nếu chưa, có thể viết thêm vào chỗ trống sau.

4. Đoạn văn có lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp,… không?

Nếu có hãy dùng bút chì gạch chân các lỗi đó và nêu cách chữa bên cạnh đoạn viết.


4.6

977 Đánh giá

50%

40%

0%

0%

0%