Đọc hiểu văn bản: Lượm

Thực hiện các yêu cầu chuẩn bị bài và trong khi đọc văn bản:

Vì sao cần xem lại mục Chuẩn bị trong bài Đêm nay Bác không ngủ để vận dụng vào đọc hiểu văn bản Lượm?

Nêu những thông tin em đã tìm hiểu được về nhà thơ Tố Hữu:

Em biết gì về hoàn cảnh ra đời của bài thơ?

Nêu hiểu biết của em về một số nhân vật thiếu niên dũng cảm trong các câu chuyện lịch sử và văn học.

Hãy chỉ ra cách ngắt nhịp và biện pháp tu từ trong khổ thơ thứ nhất.

Tìm và chỉ ra tác dụng của các từ láy trong các dòng thơ 5 – 8.

Biện pháp tu từ trong các dòng thơ 10 – 12 có tác dụng gì?

Ngoại hình và tính cách của chú bé liên lạc được thể hiện qua bức tranh minh họa (SGK Ngữ văn 6, tập hai, trang 33) thế nào?

Khổ thơ (dòng 25 – 26) có gì đặc biệt so với các dòng khác?

Cách ngắt nhịp trong khổ thơ (dòng 39 – 42) có gì đặc biệt?

Câu hỏi dòng 47 có ý nghĩa gì?

Tìm hiểu và giải nghĩa một số từ chỉ địa danh và phiên âm tiếng Pháp trong văn bản Lượm.

- Hàng Bè:

- Đồn Mang Cá:

- Xắc (tiếng Pháp: sacoche):

- Ca lô (tiếng Pháp: calot):

Thực hiện các yêu cầu sau khi đọc văn bản:

Kể lại câu chuyện trong bài thơ dựa theo trật tự thời gian (khoảng 10 dòng).

- Đọc các khổ thơ: 2, 3, 4, 5 và điền các chi tiết miêu tả Lượm vào bảng gợi ý sau:

- Trong các chi tiết tác giả đã dùng để miêu tả nhân vật Lượm, em thấy thú vị với chi tiết nào nhất? Vì sao?

Theo em, tại sao các dòng thơ 25, 26, 47 được tách ra thành những khổ thơ riêng?

Bài thơ kết thúc bằng việc lặp lại những dòng thơ miêu tả hình ảnh Lượm vẫn như ngày đầu có ý nghĩa gì?