A. Vì nội dung chỉ có thể hiện trong hình thức.

B. Vì hình thức phải là hình thức của một nội dung cụ thể nào đó.

C. Vì hình thức và nội dung có mối quan hệ chặt chẽ, biện chứng.

D. Vì nội dung có trước và quyết định hình thức.

A. Vì không phân chia thì không thể hiểu được văn bản văn học.

B. Vì để tiện cho việc đi sâu tuần tự vào các lớp của văn bản văn học.

C. Vì để tiện cho việc hiểu dần dần mối quan hệ giữa nhà văn và hiện thực cuộc sống.

D. Vì cần thiết cho việc chuyên nghiên cứu một phương diện nào đó của tác phẩm

A. Đề tài, chủ đề, tư tưởng, cảm hứng nghệ thuật

B. Đề tài, chủ đề, tư tưởng, thể loại, cảm hứng nghệ thuật

C. Đề tài, chủ đề, tư tưởng, ngôn từ, cảm hứng nghệ thuật

D. Đề tài, chủ đề, tư tưởng, kết cấu, cảm hứng nghệ thuật

A. Ngôn từ, kết cấu, thể loại, chủ đề

B. Ngôn từ, kết cấu, thể loại, tư tưởng

C. Ngôn từ, kết cấu, thể loại

D. Ngôn từ, kết cấu, thể loại, đề tài

A. Là các vấn đề đời sống được nhà văn nhận thức, lựa chọn, khái quát, bình giá và thể hiện trong văn bản.

B. Là phạm vi tài liệu được nhà văn nhận thức, lựa chọn, khái quát, bình giá và đề cập trong văn bản.

C. Là lĩnh vực đời sống được nhà văn nhận thức, lựa chọn, khái quát, bình giá và thể hiện trong văn bản.

D. Là tất cả những gì được nhà văn nhận thức, lựa chọn, khái quát, bình giá và thể hiện trong văn bản.