Danh sách câu hỏi

Có 3,887 câu hỏi trên 78 trang
Hiện nay, nhiều giống ngô mới có năng suất cao, chất lượng tốt. Dựa trên những kiến thức đã học, em hãy dự đoán biện pháp được sử dụng để tạo ra những giống ngô đó.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 40: Sinh sản hữu tính ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
3,419

lượt xem

So sánh hình thức sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính ở sinh vật theo mẫu bảng sau:
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 40: Sinh sản hữu tính ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
521

lượt xem

Vẽ sơ đồ các giai đoạn sinh sản hữu tính ở cây ngô, giải thích tại sao khi ruộng ngô nếp trồng gần ruộng ngô tẻ thì khi thu hoạch có những bắp ngô có cả hạt ngô nếp và hạt ngô tẻ trong cùng một bắp.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 40: Sinh sản hữu tính ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
3,644

lượt xem

Phân biệt hình thức đẻ trứng và đẻ con ở động vật. Vẽ sơ đồ mô tả các giai đoạn của quá trình sinh sản hữu tính ở gà.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 40: Sinh sản hữu tính ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
3,837

lượt xem

Phân biệt hoa đơn tính và hoa lưỡng tính. Lấy ví dụ về hoa đơn tính và hoa lưỡng tính.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 40: Sinh sản hữu tính ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
12,580

lượt xem

Các khẳng định sau đây đúng hay sai?
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 40: Sinh sản hữu tính ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,419

lượt xem

Chọn các từ/cụm từ phù hợp để hoàn thành đoạn thông tin sau: Trong sinh sản hữu tính ở thực vật, giao tử đực được hình thành trong ...(1)..., giao tử cái được hình thành trong ...(2)... Quá trình vận chuyển hạt phấn đến bầu nhụy là ...(3).... Thụ tinh là quá trình kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái tạo thành ...(4)... Hợp tử phân chia và phát triển thành phôi nằm trong hạt. Bầu nhụy biến đổi thành quả chứa hạt, ...(5)... do noãn phát triển thành.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 40: Sinh sản hữu tính ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,013

lượt xem

Sinh sản hữu tính ở sinh vật là quá trình A. tạo ra cơ thể mới từ một phần của cơ thể mẹ hoặc bố. B. tạo ra cơ thể mới từ sự kết hợp giữa cơ thể mẹ và cơ thể bố. C. hợp nhất giữa giao tử đực và giao tử cái tạo thành hợp tử, hợp tử phát triển thành cơ thể mới. D. tạo ra cơ thể mới từ cơ quan sinh dưỡng của cơ thể mẹ.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 40: Sinh sản hữu tính ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
8,025

lượt xem

Nghỉ hè, Lan được bố mẹ cho về quê chơi với ông bà. Ông rủ Lan ra vườn làm cỏ với ông để chuẩn bị trồng rau. Ông chỉ cho Lan một số loại cỏ cần phải nhổ bỏ, nếu không chúng sẽ cạnh tranh với cây rau về ánh sáng, nước, chất dinh dưỡng,... làm cho rau còi cọc, chậm lớn, thậm chí bị sâu bệnh. Ông dặn phải nhổ hết gốc, bỏ toàn bộ thân rễ ngầm dưới đất thì cỏ mới không mọc lại được. Em hãy giải thích cho Lan hiểu tại sao ông lại hướng dẫn như vậy.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,032

lượt xem

Hãy kể tên các loài cây trồng ở địa phương em được trồng và nhân giống bằng các phương pháp nhân giống vô tính. Giải thích lí do lựa chọn các phương pháp khác nhau cho từng nhóm cây.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,114

lượt xem

Tại sao khi ghép cành phải buộc chặt cành ghép vào gốc ghép?
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,204

lượt xem

Hình 39 mô tả quy trình của phương pháp chiết cành. Quan sát hình và giải thích tại sao sau khi bó bầu đất vào vết khoanh vỏ, rễ chỉ có thể mọc ra từ mép vỏ phía trên của vết cắt.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,020

lượt xem

Các khẳng định sau đây đúng hay sai?
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
907

lượt xem

Các loài động vật trong bảng sau sinh sản vô tính bằng hình thức nào?
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
342

lượt xem

Vì sao khi nhân giống cam, chanh, bưởi, hồng xiêm,... người ta thường chiết cành mà không sử dụng phương pháp giâm cành? A. Thời gian ra rễ của các cây trên rất chậm. B. Những cây đó có giá trị kinh tế cao. C. Cành của các cây đó quá to nên không giâm cành được. D. Khả năng vận chuyển các chất dinh dưỡng của các cây này kém vì mạch gỗ nhỏ.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
5,753

lượt xem

Em hãy kể tên một số loài thực vật sinh sản sinh dưỡng trong tự nhiên. Cho biết chúng sinh sản bằng bộ phận nào của cơ thể.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,902

lượt xem

Lựa chọn từ/cụm từ phù hợp trong phần gợi ý để hoàn thành đoạn thông tin sau: Sinh sản là một trong những ...(1)... của cơ thể sống. Từ ...(2)... cơ thể ban đầu, qua quá trình ...(3)... sẽ tạo ra cho thế hệ sau những ...(4)..., đảm bảo sự phát triển liên tục của loài. Có ...(5)... hình thức sinh sản ở sinh vật là ...(6)... và ...(7)... Gợi ý: đặc trưng cơ bản, đặc điểm, một, những, sinh sản, phân chia, cơ thể mới, hai, sinh sản vô tính, sinh sản hữu tính, sinh sản sinh dưỡng.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,197

lượt xem

Quan sát hình “Vòng đời của một số loài động vật” trong SGK bài 38, so sánh quá trình sinh trưởng và phát triển giữa bướm và gà.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 38: Thực hành: quan sát, mô tả sự sinh trưởng và phát triển ở một số sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,600

lượt xem

Khi quan sát, mô tả sự sinh trưởng và phát triển ở một số động vật qua tranh ảnh, video, cần thực hiện các yêu cầu nào trong số các yêu cầu trong bảng sau:
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 38: Thực hành: quan sát, mô tả sự sinh trưởng và phát triển ở một số sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
677

lượt xem

Thông qua hoạt động gieo hạt và theo dõi sự biến đổi của cây từ giai đoạn hạt đến cây trưởng thành, em hãy phân biệt biểu hiện của quá trình sinh trưởng và phát triển ở thực vật theo mẫu sau:
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 38: Thực hành: quan sát, mô tả sự sinh trưởng và phát triển ở một số sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
3,469

lượt xem

Tại sao trước khi gieo hạt nên ngâm hạt trong nước ấm có nhiệt độ từ 35 °C đến 40 °C?
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 38: Thực hành: quan sát, mô tả sự sinh trưởng và phát triển ở một số sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,960

lượt xem

Sắp xếp các bước tiến hành sau đây để được quy trình đúng khi tiến hành thí nghiệm quan sát sự sinh trưởng và phát triển của thực vật. (1) Chuẩn bị các loại hạt khác nhau có cùng đặc điểm là thời gian nảy mầm nhanh rồi ngâm hạt trong nước ấm (khoảng 40 °C). (2) Gieo các loại hạt đã nảy mầm vào đúng các chậu đã dán nhãn, dùng vòi phun sương tưới nước làm ẩm đất. (3) Chuẩn bị các chậu nhựa có kích thước giống nhau, dán tên cây định trồng vào mỗi chậu, cho vào mỗi chậu cùng một loại đất tơi xốp và nhiều mùn. (4) Quan sát sự nảy mầm, phân hoá rễ, thân, lá của các cây trồng trong mỗi chậu. (5) Đặt các chậu vào môi trường đủ ánh sáng, tưới nước hằng ngày và theo dõi.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 38: Thực hành: quan sát, mô tả sự sinh trưởng và phát triển ở một số sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,449

lượt xem

Vận dụng những hiểu biết về vòng đời của sâu hại, đề xuất biện pháp phòng ngừa và diệt trừ sâu hại để bảo vệ mùa màng. Lấy ví dụ một loài cụ thể.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 37: Ứng dụng sinh trưởng và phát triển ở sinh vật vào thực tiễn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
10,604

lượt xem

Vận dụng kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của sinh vật, em hãy đề xuất các biện pháp trong chăn nuôi để vật nuôi sinh trưởng tốt, cho năng suất cao theo mẫu sau:
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 37: Ứng dụng sinh trưởng và phát triển ở sinh vật vào thực tiễn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
5,658

lượt xem

Ghép các thông tin trong cột A với cột B trong bảng sau sao cho phù hợp.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 37: Ứng dụng sinh trưởng và phát triển ở sinh vật vào thực tiễn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
914

lượt xem

Vận dụng kiến thức về ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài tác động đến quá trình sinh trưởng và phát triển của thực vật, hãy đề xuất các biện pháp canh tác giúp cây trồng sinh trưởng tốt, cho năng suất cao theo mẫu sau:
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 37: Ứng dụng sinh trưởng và phát triển ở sinh vật vào thực tiễn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
4,005

lượt xem

Hãy tìm hiểu và cho biết nước chiếm tỉ lệ bao nhiêu trong cơ thể và đóng vai trò gì đối với con người. Từ những kiến thức đó, em rút ra nhận xét gì và ứng dụng như thế nào trong cuộc sống?
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 37: Ứng dụng sinh trưởng và phát triển ở sinh vật vào thực tiễn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
3,613

lượt xem

Ở động vật, ánh sáng là nhân tố ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến bao nhiêu quá trình dưới đây? a) Hấp thụ calcium. b) Chuyển hoá protein. c) Hình thành xương. d) Ổn định thân nhiệt. e) Hấp thụ nước. g) Chuyển hoá năng lượng. h) Bài tiết chất thải. A. 6. B. 4. C. 7. D. 5.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 37: Ứng dụng sinh trưởng và phát triển ở sinh vật vào thực tiễn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
3,506

lượt xem

Ở thực vật, ánh sáng là nhân tố ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến bao nhiêu quá trình dưới đây? a) Sinh trưởng. b) Thụ phấn. c) Quang hợp. d) Thoát hơi nước. e) Phát triển. g) Ra hoa. h) Hình thành quả. A. 6. B. 3. C. 7. D. 4.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 37: Ứng dụng sinh trưởng và phát triển ở sinh vật vào thực tiễn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
5,844

lượt xem

Nhiệt độ môi trường cực thuận đối với sinh vật là gì? A. Mức nhiệt cao nhất mà sinh vật có thể chịu đựng. B. Mức nhiệt thích hợp nhất đối với sự sinh trưởng và phát triển của sinh vật. C. Mức nhiệt thấp nhất mà sinh vật có thể chịu đựng. D. Mức nhiệt ngoài khoảng nhiệt độ mà sinh vật có thể sinh trưởng và phát triển.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 37: Ứng dụng sinh trưởng và phát triển ở sinh vật vào thực tiễn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,931

lượt xem

Dùng vôi vẽ một vòng quanh thân cây (ví dụ: cây phượng) cách mặt đất khoảng 1 m. Dự đoán khoảng cách từ mặt đất đến vết vôi ở các năm sau và giải thích.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 36: Khái quát về sinh trưởng và phát triển ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
3,889

lượt xem

Vận dụng kiến thức đã học, mô tả đặc điểm thể hiện các dấu hiệu của sinh trưởng và phát triển ở người.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 36: Khái quát về sinh trưởng và phát triển ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
14,496

lượt xem

Lựa chọn tên loại mô phân sinh phù hợp thay thế cho các vị trí đánh số trong Hình 36.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 36: Khái quát về sinh trưởng và phát triển ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,305

lượt xem

Tìm từ/cụm từ phù hợp để hoàn thành thông tin sau: Mô phân sinh đỉnh giúp thân, cành và rễ tăng lên về ...(1)... Mô phân sinh bên giúp thân, cành và rễ tăng lên về ...(2)...
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 36: Khái quát về sinh trưởng và phát triển ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
3,079

lượt xem

Ở thực vật có hai loại mô phân sinh là A. mô phân sinh đỉnh và mô phân sinh bên. B. mô phân sinh cành và mô phân sinh rễ. C. mô phân sinh lá và mô phân sinh thân. D. mô phân sinh ngọn và mô phân sinh rễ.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 36: Khái quát về sinh trưởng và phát triển ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
4,906

lượt xem

Vì sao nhiều loài thực vật sinh trưởng vô thời hạn?
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 36: Khái quát về sinh trưởng và phát triển ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,062

lượt xem

Nêu khái niệm sinh trưởng, phát triển ở sinh vật và mối quan hệ giữa sinh trưởng, phát triển.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 36: Khái quát về sinh trưởng và phát triển ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
13,619

lượt xem

b) So sánh thời gian hình thành thói quen ăn uống đúng giờ giữa các vật nuôi.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 35: Thực hành: cảm ứng ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
443

lượt xem

Thực hành hình thành tập tính học được cho vật nuôi: Hình thành thói quen ăn uống đúng giờ cho một số vật nuôi phổ biến như chó, mèo, lợn, gà, cá,... theo trình tự các bước sau: Bước 1: Lựa chọn thức ăn phù hợp với nhu cầu dinh dưỡng của mỗi vật nuôi. Bước 2: Xác định khung thời gian mong muốn cho vật nuôi ăn. Bước 3: Cho vật nuôi ăn uống theo khung thời gian đã xác định trong bước 1. Trước mỗi lần cho ăn có thể sử dụng âm thanh làm hiệu lệnh. Bước 4: Lặp lại bước 3 trong nhiều ngày cho đến khi chúng quen với thời gian và hiệu lệnh cho ăn. Bước 5: Đánh giá sự thành công bằng cách quan sát phản ứng thể hiện nhu cầu ăn uống của vật nuôi (như tiếng kêu, hành vi mừng rỡ, bơi/chạy đến chỗ ăn,...) vào khung thời gian đã chọn. a) Viết bảng kết quả theo mẫu sau:
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 35: Thực hành: cảm ứng ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
813

lượt xem

Em hãy thiết kế thí nghiệm chứng minh tính hướng nước, hướng sáng, hướng tiếp xúc của thực vật. Trình bày cách tiến hành, dự đoán kết quả, giải thích hiện tượng quan sát được rồi hoàn thành thông tin vào bảng theo mẫu sau: Lưu ý: HS cần cho biết các đối tượng thực vật phù hợp cho mỗi thí nghiệm (ví dụ: Thí nghiệm chứng minh tính hướng tiếp xúc nên chọn cây thân leo hay cây thân gỗ).
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 35: Thực hành: cảm ứng ở sinh vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
21,276

lượt xem

Khi nuôi gà, vịt, người nông dân chỉ cần dùng tiếng gọi quen thuộc là gà, vịt từ xa đã chạy về để ăn. Tập tính này của vật nuôi có lợi cho sinh vật và cả người chăn nuôi. Em hãy nêu cách thức hình thành tập tính trên cho vật nuôi.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 34: Vận dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật vào thực tiễn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
7,107

lượt xem

Đọc sách là một thói quen tốt, đây là tập tính học được ở người. Em hãy vận dụng kiến thức về cảm ứng ở sinh vật, xây dựng các bước để hình thành thói quen này cho bản thân.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 34: Vận dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật vào thực tiễn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
10,594

lượt xem

Em hãy nêu những ví dụ về việc ứng dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật vào trồng trọt, chăn nuôi và đời sống.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 34: Vận dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật vào thực tiễn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
10,806

lượt xem

Con người đã vận dụng những hiểu biết về hiện tượng cảm ứng ở sinh vật để có những ứng dụng trong đời sống. Em hãy cho biết con người đã ứng dụng các hiện tượng cảm ứng trong bảng vào đời sống như thế nào.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 34: Vận dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật vào thực tiễn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,655

lượt xem

Ghép các hiện tượng cảm ứng của vật nuôi (ở cột A) với lợi ích đối với con người (ở cột B) cho phù hợp.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 34: Vận dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật vào thực tiễn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
625

lượt xem

Lấy các ví dụ về tập tính bẩm sinh và tập tính học được ở sinh vật.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 33: Cảm ứng ở sinh vật và tập tính ở động vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
429

lượt xem

Hãy phân biệt các thói quen trong bảng sau vào nhóm thói quen tốt và không tốt. Lập kế hoạch để hình thành các thói quen tốt mà bản thân chưa có.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 33: Cảm ứng ở sinh vật và tập tính ở động vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
714

lượt xem

Tìm hiểu một số tập tính của động vật rồi hoàn thành thông tin trong bảng theo mẫu sau:
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 33: Cảm ứng ở sinh vật và tập tính ở động vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
406

lượt xem

Tập tính là gì? Nêu một số tập tính phổ biến ở động vật.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 33: Cảm ứng ở sinh vật và tập tính ở động vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
618

lượt xem

So sánh hiện tượng cảm ứng của thực vật với động vật.
3 tháng trước
Khoa học tự nhiên Lớp 7 Giải SBT KHTN 7 Bài 33: Cảm ứng ở sinh vật và tập tính ở động vật có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
708

lượt xem

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?