Danh sách câu hỏi

Có 1,515 câu hỏi trên 31 trang
Em hãy lấy ví dụ minh họa việc sử dụng máy tính đã làm cho việc học tập của em trở nên hiệu quả hơn.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
1,107

lượt xem

Em hãy nêu một công việc mà có đủ các hoạt động của quá trình xử lí thông tin. Hãy chỉ ra các bước thực hiện công việc tương ứng với các hoạt động của quá trình xử lí thông tin.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
447

lượt xem

Các bạn An, Minh, Khoa thực hiện khảo sát về việc sử dụng quỹ thời gian hằng ngày sau giờ học. Phiếu được phát ra cho 216 học sinh trong trường. Sau khi thu phiếu và tổng hợp lại các bạn có kết quả như sau: Số học sinhTỉ lệXem phim6731%Chơi thể thao4420%Chơi điện tử3215%Đọc sách5827%Việc khác157%a) Việc các bạn phát phiếu và thu phiếu về thuộc hoạt động nào trong xử lí thông tin?b) Việc tổng hợp thông tin dưới dạng bảng như trên thuộc những hoạt động nào trong quá trình xử lí thông tin?c) Bạn An sử dụng bảng trên để biết:- Loại hình giải trí nào được các bạn thích nhất?- Số bạn thích chơi điện tử là bao nhiêu? Số đó có cao không? Làm sao để thu hút được các bạn này vào các hoạt động khác?- Nếu nhà trường xây dựng thư viện sách và câu lạc bộ thể thao liệu có khả thi không?Để trả lời các câu hỏi trên, bạn An phải phân tích, suy nghĩ, tổng hợp,… việc làm đó của bạn An thuộc hoạt động nào trong quá trình xử lí thông tin?d) Bạn An sử dụng số liệu của bảng để vẽ biểu đồ trên giấy như sau:                                                  Việc làm của bạn An thuộc những hoạt động nào trong các hoạt động của quá trình xử lí thông tin?
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
540

lượt xem

Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô thích hợp của bảng sau:Phát biểuĐúng (Đ)/ Sai (S)a) Máy tính xử lí thông tin nhanh, chính xác hơn con người. b) Máy ảnh có đầy đủ các chức năng của quá trình xử lí thông tin bao gồm: thu nhận, biến đổi, lưu trữ và truyền thông tin. c) Thẻ nhớ, USB có thể là thiết bị lưu trữ nhưng cũng có thể là thiết bị đầu vào. d) Dạng thông tin mà con người xử lí đa dạng hơn máy tính. e) Nhờ máy tính, con người có thể lưu trữ lượng dữ liệu khổng lồ. f) Máy tính có thể thay thế con người ở tất cả các lĩnh vực. g) Nhờ máy tính và mạng máy tính, thông tin được truyền một cách nhanh chóng gần như tức thời.  
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
272

lượt xem

So sánh quá trình xử lí thông tin giữa người và máy tính theo gợi ý sau: Máy tínhCon ngườiThu nhậnThiết bị vào: bàn phím, chuột, camera, máy quét,…Đặc điểm: dữ liệu vào gồm hình ảnh, âm thanh, văn bản.Các giác quan: mắt, tai, mũi, miệng, da,…Đặc điểm: thông tin vào rất đa dạng gồm văn bản, âm thanh, hình ảnh, mùi vị, cảm giác,…Xử lí  Truyền  Lưu trữ  
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
365

lượt xem

Hãy phân loại các thiết bị sau thành ba loại thiết bị đầu vào, thiết bị đầu ra và bộ nhớ lưu trữ.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
4,552

lượt xem

Đặc điểm nào sau đây không thuộc về máy tính?A. Thực hiện nhanh và chính xác.B. Suy nghĩ sáng tạo.C. Lưu trữ lớn.D. Hoạt động bền bỉ.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
4,044

lượt xem

Ghép mỗi ô ở cột bên trái với một ô ở cột bên phải cho phù hợp.1) Thiết bị vàoa) gồm các bộ phận của máy tính có nhiệm vụ lưu trữ thông tin.2) Thiết bị rab) gồm các bộ phận của máy tính thực hiện tất cả các tính toán và xử lí dữ liệu.3) Bộ nhớc) gồm các bộ phận của máy tính có nhiệm vụ thu nhận thông tin vào máy tính.4) Bộ xử líd) gồm các bộ phận của máy tính có nhiệm vụ giúp người sử dụng tiếp nhận thông tin từ máy tính.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
658

lượt xem

Thiết bị nào sau đây không phải là thiết bị ra của máy tính?A. Micro.B. Máy in.C. Màn hình.D. Loa.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
2,056

lượt xem

Thiết bị nào sau đây của máy tính được ví như bộ não của con người?A. Màn hình.B. Chuột.C. Bàn phím.D. CPU.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
1,619

lượt xem

Bàn phím, chuột, máy quét và webcam là những ví dụ về loại thiết bị nào của máy tính?A. Thiết bị ra.B. Thiết bị lưu trữ.C. Thiết bị vào.D. Bộ nhớ.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
1,279

lượt xem

Trong truyện “Cuộc điều tra màu đỏ”, sau khi thu thập các chứng cứ, thám tử Sherlock Holmes đã lập luận để chứng minh Jefferson Hope là thủ phạm của vụ án. Hãy ghép mỗi hành động ở cột bên trái của thám tử với một hoạt động xử lí thông tin phù hợp ở cột bên phải.1) Phán đoán, suy luận để chứng minh tội phạma) Thu nhận thông tin2) Trình bày lập luận trước tòa ánb) Lưu trữ thông tin3) Thu thập chứng cứ và các dấu vếtc) Xử lí thông tin4) Ghi lại các sự kiện thu thập được ra giấyd) Truyền thông tin
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
604

lượt xem

Bạn An đọc truyện “Con Rồng cháu Tiên” rồi tóm tắt lại, kể cho bạn Minh nghe. Hãy sắp xếp những việc làm cụ thể của bạn An theo thứ tự thu nhận, lưu trữ, xử lí và truyền thông tin.a) Bạn An kể lại cho bạn Minh nghe tóm tắt câu chuyện.b) Bạn An nhớ nội dung câu chuyện.c) Bạn An đọc truyện “Con Rồng cháu Tiên”.d) Bạn An tóm tắt câu chuyện.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
679

lượt xem

Các thao tác nói, chia sẻ, thông báo, tuyên truyền, biểu đạt, trò chuyện,… của con người được xếp vào hoạt động nào trong quá trình xử lí thông tin?A. Thu nhận.B. Lưu trữ.C. Xử lí.D. Truyền.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
2,202

lượt xem

Các thao tác lập luận, giải thích, phân tích, phán đoán, tưởng tượng,… của con người được xếp vào hoạt động nào trong quá trình xử lí thông tin?A. Thu nhận.B. Lưu trữ.C. Xử lí.D. Truyền.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
539

lượt xem

Kết quả của việc nhìn thấy hoặc nghe thấy ở con người được xếp vào hoạt động nào trong quá trình xử lí thông tin?A. Thu nhận.B. Lưu trữ.C. Xử lí.D. Truyền.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
593

lượt xem

Thao tác ghi nhớ và cất giữ tài liệu của con người được xếp vào hoạt động nào trong quá trình xử lí thông tin?A. Thu nhận.B. Lưu trữ.C. Xử lí.D. Truyền.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
533

lượt xem

Các hoạt động xử lí thông tin gồm:A. Đầu vào, đầu ra.B. Thu nhận, xử lí, lưu trữ, truyền.C. Nhìn, nghe, suy đoán, kết luận.D. Mở bài, thân bài, kết bài.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
1,081

lượt xem

Bài tập dự án.a) Hãy làm một cuộc khảo sát sở thích về các môn thể thao của các bạn trong lớp em để trả lời các câu hỏi sau:- Môn thể thao nào được nhiều bạn yêu thích nhất?- Môn thể thao nào có số bạn nữ tham gia nhiều nhất?- Có bao nhiêu môn thể thao có từ 6 bạn trở lên yêu thích?b) Trong bài tập dự án trên, em hãy mô tả- Dữ liệu gồm những gì?- Thông tin thu được là gì?- Vật mang tin là gì?c) Hãy nêu lợi ích của thông tin thu được từ cuộc khảo sát trên.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
685

lượt xem

Em hãy lấy một số ví dụ về vật mang tin mà dựa vào đó, con người tìm lại được thông tin hữu ích cho cuộc sống.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
1,942

lượt xem

Em hãy lấy ví dụ trong cuộc sống để thấy thông tin ảnh hưởng đến sự quyết định của mỗi con người.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
1,942

lượt xem

Các bạn An, Minh, Khoa thực hiện khảo sát về việc sử dụng mạng Internet. Phiếu được phát ra cho 1 020 học sinh trong trường, sau khi thu phiếu và tổng hợp lại có kết quả như sau:Mục đích sử dụngSố học sinhTìm tài liệu học tập248Chơi game124Giải trí: Nghe nhạc, xem phim, đọc truyện340Đọc tin tức95Liên lạc với người thân130Mục đích khác83a) Bảng kết quả trên là thông tin hay dữ liệu?b) Bạn Khoa sử dụng bảng kết quả để trả lời các câu hỏi:- Các bạn sử dụng Internet nhiều nhất vào việc gì?- Có nhiều bạn chơi game không?- Kết quả như trong bảng nói lên điều gì về việc sử dụng Internet của các bạn học sinh?Câu trả lời cho mỗi câu hỏi trên là thông tin hay dữ liệu?c) Bạn Khoa sử dụng bảng kết quả vẽ biểu đồ trên giấy như sau:d) Tờ giấy của bạn Khoa đóng vai trò là gì?
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
1,089

lượt xem

Theo em những gì ghi trên tờ giấy ở Hình 2 là thông tin hay dữ liệu? Em hãy đoán xem tờ giấy có thể viết về điều gì.Nội dung em vừa nêu là thông tin hay dữ liệu?
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
1,533

lượt xem

Trong truyện “Cuộc điều tra màu đỏ”, sau nhiều ngày theo dõi và thu thập các dấu vết của vụ án, thám tử Sherlock Holmes đã trình bày lí lẽ, kết luận Jefferson Hope là thủ phạm gây ra hai cái chết. Hãy ghép mỗi mô tả ở cột bên trái với một khái niệm phù hợp ở cuột bên phải.1) Những dấu vết để lại tại hiện trường của vụ ána) Dữ liệu2) Cuốn sổ ghi chép của Holmes về các sự kiệnb) Thông tin3) Những kết luận của Holmesc) Vật mang tin
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
535

lượt xem

Phát biểu nào sau đây là sai?A. Thông tin đem lại cho con người sự hiểu biết.B. Thông tin là những gì có giá trị, dữ liệu là những thứ vô giá trị.C. Thông tin có thể làm thay đổi hành động của con người.D. Sự tiếp nhận thông tin phụ thuộc vào sự hiểu biết của mỗi người.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
19,428

lượt xem

Phát biểu nào sau đây đúng về lợi ích của thông tin?A. Có độ tin cậy cao, không phụ thuộc vào dữ liệu.B. Đem lại hiểu biết cho con người, không phụ thuộc vào dữ liệu.C. Có độ tin cậy cao, không phụ thuộc vào dữ liệu.D. Đem lại hiểu biết và giúp con người có những lựa chọn tốt.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
14,202

lượt xem

Công cụ nào sau đây không phải là vật mang tin?A. Giấy.B. Cuộn phim. C. Thẻ nhớ.D. Xô, chậu.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
2,429

lượt xem

Xem bản tin dự báo thời tiết như Hình 1, bạn Khoa kết luận: “Hôm nay, trời có mưa”. Phát biểu nào sau đây đúng?A. Bản tin dự báo thời tiết là dữ liệu, kết luận của Khoa là thông tin.B. Bản tin dự báo thời tiết là thông tin, kết luận của Khoa là dữ liệu.C. Những con số trong bản tin dự báo thời tiết là thông tin.D. Bản tin dự báo thời tiết và kết luận của Khoa đều là dữ liệu.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
2,504

lượt xem

Phát biểu nào sau đây là đúng?A. Thông tin là kết quả của việc xử lí dữ liệu để nó trở nên có ý nghĩa.B. Mọi thông tin muốn có được, con người sẽ phải tốn rất nhiều tiền.C. Không có sự phân biệt giữa thông tin và dữ liệu.D. Dữ liệu chỉ có trong máy tính, không tồn tại bên ngoài máy tính.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
39,436

lượt xem

Phát biểu nào sau đây là đúng?A. Dữ liệu chỉ có thể được hiểu bởi những người có trình độ cao.B. Dữ liệu là những giá trị số do con người nghĩ ra.C. Dữ liệu được thể hiện dưới dạng con số, văn bản, hình ảnh, âm thanh.D. Dữ liệu chỉ có ở trong máy tính
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
32,813

lượt xem

Phương án nào sau đây là thông tin?A. Các con số thu thập được qua cuộc điều tra dân số.B. Kiến thức về phân bố dân cư.C. Phiếu điều tra dân số.D. Tệp lưu trữ tài liệu về điều tra dân số.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SBT Tin học 6 Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
20,290

lượt xem

Em hãy viết chương trình Scratch thực hiện thuật toán tính trung bình cộng của ba số.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SGK Tin học 6 Chủ đề 6: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
1,568

lượt xem

Em hãy vẽ sơ đồ khối mô tả thuật toán tìm số lớn nhất trong hai số a và b. Từ sơ đồ khối, hãy viết chương trình Scratch thực hiện thuật toán.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SGK Tin học 6 Chủ đề 6: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
3,316

lượt xem

Cho chương trình Scratch như ở Hình 6.16. Em hãy trả lời các câu hỏi sau:a) Chương trình đó thực hiện công việc gì?b) Các cấu trúc điều khiển tuần tự, rẽ nhánh và lặp có được sử dụng trong chương trình không? Hãy nêu các câu lệnh trong chương trình thể hiện cấu trúc đó.c) Thực hành tạo chương trình bằng Scratch.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SGK Tin học 6 Chủ đề 6: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
707

lượt xem

Cho chương trình Scratch như ở Hình 6.15.a) Em hãy cho biết chương trình đó thực hiện thuật toán nào?b) Hãy xác định đầu vào, đầu ra của thuật toán đó,c) Hãy cho ví dụ cụ thể giá trị dữ liệu đầu vào và cho biết kết quả đầu ra tương ứng.d) Hãy trình bày thuật toán bằng sơ đồ khối.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SGK Tin học 6 Chủ đề 6: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
1,212

lượt xem

a) Chương trình máy tính là một dãy các lệnh mà máy tính có thể hiểu và thực hiện được.b) Chương trình máy tính được viết bằng ngôn ngữ lập trình.c) Máy tính có thể thực hiện các lệnh trong chương trình theo trình tự tùy ý.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SGK Tin học 6 Chủ đề 6: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
4,772

lượt xem

Dựa vào chương trình tính tổng hai số bằng ngôn ngữ tự nhiên và chương trình Scratch ở Hình 6.13, em hãy bổ sung nội dung vào các dấu hỏi chấm trong bảng sau:Công việcMô tả thuật toán bằng ngôn ngữ tự nhiênChương trình máy tính viết bằng Scratch (số thứ tự của câu lệnh)Nhập dữ liệu đầu vào(?)(?)Xử lí(?)(?)Thông báo đầu ra(?)(?)
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SGK Tin học 6 Chủ đề 6: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
2,040

lượt xem

Trong trò chơi “Làm theo chỉ dẫn”, Khoa cần hiểu và thực hiện được chỉ dẫn của An để hoàn thành việc vẽ bức tranh. Các chỉ dẫn của An cũng cần phải rõ ràng, dễ hiểu để Khoa thực hiện được. Đó chính là một ví dụ về việc thực hiện thuật toán theo các bước được liệt kê bằng ngôn ngữ tự nhiên.Nếu thuật toán được chuyển giao cho máy tính thực hiện thì theo em, làm thế nào để máy tính có thể hiểu và thực hiện được?
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SGK Tin học 6 Chủ đề 6: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
419

lượt xem

Cô giáo điểm danh bằng cách gọi tên từng bạn trong danh sách lớp. Nếu bạn nào trả lời có thì cô giáo gọi tên bạn tiếp theo, còn không thì cô giáo đánh dấu vắng mặt và gọi tên bạn tiếp theo.Việc điểm danh của cô giáo vó thể mô tả bằng những cấu trúc nào? Em hãy vẽ sơ đồ khối mô tả các cấu trúc đó.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SGK Tin học 6 Chủ đề 6: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
3,552

lượt xem

Trong trò chơi ở phần khởi động, việc tính điểm cho mỗi cặp chơi là một hoạt động lặp. Hãy chỉ rõ công việc được lặp lại và vẽ sơ đồ khối cấu trúc lặp của hoạt động này.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SGK Tin học 6 Chủ đề 6: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
1,291

lượt xem

Bạn An cho rằng: “Sơ đồ khối ở Hình 6.12a thể hiện rằng nếu chưa hiểu bài thì việc đọc lại sách chỉ thực hiện một lần rồi làm bài tập. Còn sơ đồ khối ở Hình 6.12b thể hiện rằng nếu chưa hiểu bài thì việc đọc lại sách và làm bài tập sẽ thực hiện nhiều lần.”Em có đồng ý với ý kiến của bạn An không? Nếu phải sửa nhận xét đó, em sẽ sửa như thế nào?
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SGK Tin học 6 Chủ đề 6: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
5,478

lượt xem

Em hãy quan sát hai sơ đồ khối trong Hình 6.11a, Hình 6.11b và cho biết mỗi sơ đồ khối mô tả cấu trúc nào?
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SGK Tin học 6 Chủ đề 6: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
704

lượt xem

Trong các câu sau đây, câu nào có thể biểu diễn bằng sơ đồ có cấu trúc lặp? Hãy mô tả câu đó bằng sơ đồ khối.a) Nếu sáng mai trời mưa, em sẽ mang theo áo mưa.b) Nếu vẫn chưa làm hết bài tập, em phải làm bài đến khi nào hết.c) Nếu được nghỉ ba ngày vào dịp Tết Dương lịch thì gia đình em sẽ đi du lịch, còn không sẽ có kế hoạch khác.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SGK Tin học 6 Chủ đề 6: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
2,968

lượt xem

Em hãy trình bày các cậu sau đây dưới dạng sơ đồ khối cấu trúc rẽ nhánh.a) Nếu có kẻ trên mạng đe dọa thì em cần nói cho cha mẹ biết.b) Nếu nhận được thư điện tử có đính kèm tệp từ địa chỉ không quen biết thì em không nên mở tệp đính kèm.c) Nếu có tin nhắn từ người không quen biết yêu cầu gửi thông tin cá nhân thì em không nên gửi.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SGK Tin học 6 Chủ đề 6: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
1,769

lượt xem

1. Em hãy kể hai công việc trong cuộc sống mà việc thực hiện gồm các bước được lặp lại nhiều lần.2. Bạn Khoa đang lập trình bằng Scratch, Khoa muốn chú mèo di chuyển 10 bước một liên tục cho đến khi chạm biên thì dừng lại.a) Điều kiện để chú mèo dừng lại là gì?b) Hình 6.10 là sơ đồ khối mô tả thuật toán thực hiện yêu cầu của bạn Khoa. Em hãy vẽ sơ đồ khối đó vào vở và điền các bước để hoàn thành sơ đồ khối.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SGK Tin học 6 Chủ đề 6: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
793

lượt xem

1. Trong trò chơi ở phần khởi động, hoạt động nào được lặp lại?2. Điều kiện để dừng trò chơi là gì?
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SGK Tin học 6 Chủ đề 6: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
940

lượt xem

1. Em hãy kể hai công việc trong cuộc sống được thực hiện tuần tự theo các bước. Em hãy mô tả một công việc bằng sơ đồ khối.2. Câu “Nếu trời mưa thì em không đi đá bóng” có chứa cấu trúc nào? Em hãy mô tả câu này bằng sơ đồ khối.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SGK Tin học 6 Chủ đề 6: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
869

lượt xem

Làm việc theo nhóm:1. Trong trò chơi ở phần khởi động, điều kiện để cặp chơi được cộng một điểm là gì?2. Việc đánh giá điểm gồm những bước nào? Em hãy viết các bước đó ra giấy.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SGK Tin học 6 Chủ đề 6: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
648

lượt xem

Em hãy nêu ví dụ về thuật toán giải quyết một nhiệm vụ trong thực tế. Hãy xác định đầu vào, đầu ra và các bước thực hiện thuật toán để giải quyết nhiệm vụ đó.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SGK Tin học 6 Chủ đề 6: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
2,135

lượt xem

Em hãy mô tả thuật toán tính điểm trung bình ba môn Toán, Ngữ Văn, Ngoại ngữ theo hai cách: liệt kê các bước và sơ đồ khối.
3 năm trước
Tin học Lớp 6 Giải SGK Tin học 6 Chủ đề 6: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính - Bộ Kết nối tri thức
Xem chi tiết »
10,959

lượt xem

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?