Ngân hàng tự luận Toán, Lý, Hóa

Tràng có tâm trạng như thế nào khi nghe câu chuyện người “vợ nhặt” kể?

2 tháng trước

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,020

lượt xem

Tại sao bà cụ Tứ ngoảnh vội ra ngoài, “không dám để con dâu nhìn thấy mình khóc”?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn 11 KNTT Vợ nhặt có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,084

lượt xem

Chú ý vai trò của chi tiết nồi chè khoán.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn 11 KNTT Vợ nhặt có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

2,533

lượt xem

Chú ý những chi tiết miêu tả sự thay đổi của nhân vật bà cụ Tứ và người “vợ nhặt” trong buổi sáng đầu tiên sau khi Tràng nhặt được vợ.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn 11 KNTT Vợ nhặt có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

3,269

lượt xem

Khung cảnh ngày mới được cảm nhận chủ yếu từ điểm nhìn của nhân vật nào?

1 năm trước

Văn Lớp 11 Soạn văn 11 KNTT Vợ nhặt có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

764

lượt xem

Tình cảm bà cụ Tứ dành cho người con dâu mới được thể hiện qua giọng điệu và từ ngữ nào?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn 11 KNTT Vợ nhặt có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

2,761

lượt xem

Chú ý hình thức lời văn được tác giả sử dụng để thể hiện tâm trạng bà cụ Tứ trong tình huống này.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn 11 KNTT Vợ nhặt có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

2,205

lượt xem

Việc Tràng chấp nhận hành động “theo về” của một người phụ nữ xa lạ thể hiện nét tính cách gì của nhân vật?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn 11 KNTT Vợ nhặt có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,537

lượt xem

Chú ý ngôn ngữ và cách ứng xử của người phụ nữ trước khi theo Tràng về nhà.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn 11 KNTT Vợ nhặt có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

2,309

lượt xem

Những chi tiết nào thể hiện sự thay đổi trong tâm trạng của Trạng và người “vợ nhặt” khi về đến nhà?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn 11 KNTT Vợ nhặt có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

4,560

lượt xem

Người dân trong xóm nghĩ và bàn luận gì khi thấy Tràng dẫn một người phụ nữ lạ về nhà?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn 11 KNTT Vợ nhặt có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,885

lượt xem

Tâm trạng của Tràng và người “vợ nhặt” được bộc lộ qua nhưng biểu hiện bên ngoài (ngôn ngữ, cử chỉ, điệu bộ,…) nào?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn 11 KNTT Vợ nhặt có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

3,268

lượt xem

Khung cảnh ngày đói được gợi qua những hình ảnh và cảm giác nào?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn 11 KNTT Vợ nhặt có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,123

lượt xem

Theo bạn, có phải lúc nào nghịch cảnh trong đời sống (như nạn đói, thiên tai, chiến tranh, dịch bệnh,…) cũng chỉ đẩy con người vào tình thế bi quan, tuyệt vọng hay không? Vì sao?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn 11 KNTT Vợ nhặt có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

2,665

lượt xem

Bạn biết gì về nạn đói năm Ất Dậu (1945) xảy ra ở Việt Nam?

1 năm trước

Văn Lớp 11 Soạn văn 11 KNTT Vợ nhặt có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

465

lượt xem

Cảm nhận của anh/chị về vẻ đẹp của hai đoạn thơ sau: “Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp, Con thuyền xuôi mái nước song song, Thuyền về nước lại, sầu trăm ngả; Củi một cành khô lạc mấy dòng.” (Tràng Giang - Huy Cận, SGK Ngữ văn 11, tập 2) “Gió theo lối gió, mây đường mây Dòng nước buồn thiu, hoa bắp lay Thuyền ai đậu bến sông trăng đó Có chở trăng về kịp tối nay?”. (Đây Thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử, SGK Ngữ văn 11, tập 2).

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi Học kì 2 Ngữ Văn lớp 11 có đáp án, cực sát đề chính thức

Xem chi tiết » Chia sẻ

826

lượt xem

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu nêu dưới:Con tôi sẽ phải học tất cả những điều này. (…) Rằng cứ mỗi một kẻ thù ta gặp ở nơi này thì ở nơi khác ta lại tìm thấy một người bạn (…)Xin hãy dạy cho cháu cách chấp nhận thất bại và cách tận hưởng niềm vui chiến thắng. Xin hãy dạy cho cháu tránh xa sự đố kị. Xin dạy cho cháu biết được bí quyết của niềm vui thầm lặng. Dạy cho cháu rằng những kẻ hay bắt nạt người khác là những kẻ dễ bị đánh bại nhất….Xin dạy cho cháu biết đến thế giới diệu kì của sách, nhưng cũng để cho cháu đủ thời gian để lặng lẽ suy tư về sự bí ẩn muôn thuở của cuộc sống: đàn chim tung cánh trên bầu trời, đàn ong bay lượn trong nắng, và những bông hoa nở ngát trên đồi xanh....Ở trường, xin thầy hãy dạy cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh dự hơn gian lận khi thi. Xin hãy tạo cho cháu có niềm tin vào ý kiến riêng của bản thân, cho dù tất cả mọi người xung quanh đều cho rằng ý kiến ấy là không đúng….Xin hãy dạy cho cháu biết cách đối xử dịu dàng với những người hòa nhã và cứng rắn đối với kẻ thô bạo. Xin tạo cho cháu sức mạnh để không chạy theo đám đông khi tất cả mọi người đều chạy theo thời thế.Xin hãy dạy cho cháu biết phải lắng nghe tất cả mọi người nhưng cũng xin thầy dạy cho cháu cần phải sàng lọc những gì nghe được qua một tấm lưới chân lí để cháu chỉ đón nhận những gì tốt đẹp mà thôi.Xin hãy dạy cho cháu biết cách mỉm cười khi buồn bã…. Xin hãy dạy cho cháu biết rằng không có sự xấu hổ trong những giọt nước mắt. (…)Xin hãy dạy cho cháu rằng có thể bán cơ bắp và trí tuệ cho người ra giá cao nhất nhưng không bao giờ được để cho ai ra giá mua trái tim và tâm hồn mình.(...)Đây quả là một yêu cầu quá lớn, tôi biết, thưa thầy, nhưng xin thầy cố gắng hết sức mình…. Con trai tôi là một cậu bé tuyệt vời.(Trích Thư của tổng thống Mĩ A.Lin-côn gửi thầy hiệu trưởng của con trai mình,trong Những câu chuyện về người thầy, NXB Trẻ, TP Hồ Chí Minh, 2004)Nêu 02 phẩm chất mà A.Lin-côn muốn người thầy giáo dục cho con trai mình qua đoạn trích trên.Theo anh/chị, phẩm chất nào là quan trọng hơn cả đối với tuổi trẻ hiện nay? Hãy viết đoạn văn (7-10 dòng) trình bày quan điểm của bản thân về phẩm chất đó?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi Học kì 2 Ngữ Văn lớp 11 có đáp án, cực sát đề chính thức

Xem chi tiết » Chia sẻ

2,086

lượt xem

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi Học kì 2 Ngữ Văn lớp 11 có đáp án, cực sát đề chính thức

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,197

lượt xem

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu nêu dưới:Con tôi sẽ phải học tất cả những điều này. (…) Rằng cứ mỗi một kẻ thù ta gặp ở nơi này thì ở nơi khác ta lại tìm thấy một người bạn (…)Xin hãy dạy cho cháu cách chấp nhận thất bại và cách tận hưởng niềm vui chiến thắng. Xin hãy dạy cho cháu tránh xa sự đố kị. Xin dạy cho cháu biết được bí quyết của niềm vui thầm lặng. Dạy cho cháu rằng những kẻ hay bắt nạt người khác là những kẻ dễ bị đánh bại nhất….Xin dạy cho cháu biết đến thế giới diệu kì của sách, nhưng cũng để cho cháu đủ thời gian để lặng lẽ suy tư về sự bí ẩn muôn thuở của cuộc sống: đàn chim tung cánh trên bầu trời, đàn ong bay lượn trong nắng, và những bông hoa nở ngát trên đồi xanh....Ở trường, xin thầy hãy dạy cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh dự hơn gian lận khi thi. Xin hãy tạo cho cháu có niềm tin vào ý kiến riêng của bản thân, cho dù tất cả mọi người xung quanh đều cho rằng ý kiến ấy là không đúng….Xin hãy dạy cho cháu biết cách đối xử dịu dàng với những người hòa nhã và cứng rắn đối với kẻ thô bạo. Xin tạo cho cháu sức mạnh để không chạy theo đám đông khi tất cả mọi người đều chạy theo thời thế.Xin hãy dạy cho cháu biết phải lắng nghe tất cả mọi người nhưng cũng xin thầy dạy cho cháu cần phải sàng lọc những gì nghe được qua một tấm lưới chân lí để cháu chỉ đón nhận những gì tốt đẹp mà thôi.Xin hãy dạy cho cháu biết cách mỉm cười khi buồn bã…. Xin hãy dạy cho cháu biết rằng không có sự xấu hổ trong những giọt nước mắt. (…)Xin hãy dạy cho cháu rằng có thể bán cơ bắp và trí tuệ cho người ra giá cao nhất nhưng không bao giờ được để cho ai ra giá mua trái tim và tâm hồn mình.(...)Đây quả là một yêu cầu quá lớn, tôi biết, thưa thầy, nhưng xin thầy cố gắng hết sức mình…. Con trai tôi là một cậu bé tuyệt vời.(Trích Thư của tổng thống Mĩ A.Lin-côn gửi thầy hiệu trưởng của con trai mình,trong Những câu chuyện về người thầy, NXB Trẻ, TP Hồ Chí Minh, 2004)Xác định 01 biện pháp tu được sử dụng trong đoạn trích. Nêu hiệu quả sử dụng của biện pháp tu từ đó.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi Học kì 2 Ngữ Văn lớp 11 có đáp án, cực sát đề chính thức

Xem chi tiết » Chia sẻ

2,663

lượt xem

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu nêu dưới:Con tôi sẽ phải học tất cả những điều này. (…) Rằng cứ mỗi một kẻ thù ta gặp ở nơi này thì ở nơi khác ta lại tìm thấy một người bạn (…)Xin hãy dạy cho cháu cách chấp nhận thất bại và cách tận hưởng niềm vui chiến thắng. Xin hãy dạy cho cháu tránh xa sự đố kị. Xin dạy cho cháu biết được bí quyết của niềm vui thầm lặng. Dạy cho cháu rằng những kẻ hay bắt nạt người khác là những kẻ dễ bị đánh bại nhất….Xin dạy cho cháu biết đến thế giới diệu kì của sách, nhưng cũng để cho cháu đủ thời gian để lặng lẽ suy tư về sự bí ẩn muôn thuở của cuộc sống: đàn chim tung cánh trên bầu trời, đàn ong bay lượn trong nắng, và những bông hoa nở ngát trên đồi xanh....Ở trường, xin thầy hãy dạy cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh dự hơn gian lận khi thi. Xin hãy tạo cho cháu có niềm tin vào ý kiến riêng của bản thân, cho dù tất cả mọi người xung quanh đều cho rằng ý kiến ấy là không đúng….Xin hãy dạy cho cháu biết cách đối xử dịu dàng với những người hòa nhã và cứng rắn đối với kẻ thô bạo. Xin tạo cho cháu sức mạnh để không chạy theo đám đông khi tất cả mọi người đều chạy theo thời thế.Xin hãy dạy cho cháu biết phải lắng nghe tất cả mọi người nhưng cũng xin thầy dạy cho cháu cần phải sàng lọc những gì nghe được qua một tấm lưới chân lí để cháu chỉ đón nhận những gì tốt đẹp mà thôi.Xin hãy dạy cho cháu biết cách mỉm cười khi buồn bã…. Xin hãy dạy cho cháu biết rằng không có sự xấu hổ trong những giọt nước mắt. (…)Xin hãy dạy cho cháu rằng có thể bán cơ bắp và trí tuệ cho người ra giá cao nhất nhưng không bao giờ được để cho ai ra giá mua trái tim và tâm hồn mình.(...)Đây quả là một yêu cầu quá lớn, tôi biết, thưa thầy, nhưng xin thầy cố gắng hết sức mình…. Con trai tôi là một cậu bé tuyệt vời.(Trích Thư của tổng thống Mĩ A.Lin-côn gửi thầy hiệu trưởng của con trai mình,trong Những câu chuyện về người thầy, NXB Trẻ, TP Hồ Chí Minh, 2004)Đoạn trích được viết theo phong cách ngôn ngữ nào?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi Học kì 2 Ngữ Văn lớp 11 có đáp án, cực sát đề chính thức

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,946

lượt xem

Cảm nhận của em về hai khổ thơ đầu của bài thơ “Tràng Giang” (Huy Cận) ? “ Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp, Con thuyền xuôi mái nước song song, Thuyền về nước lại, sầu trăm ngả; Củi một cành khô lạc mấy dòng. Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu, Đâu tiếng làng xa vãn chợ chiều. Nắng xuống, trời lên sâu chót vót; Sông dài ,trời rộng, bến cô liêu”. ( Trích – Tràng giang – Huy Cận)

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi Học kì 2 Ngữ Văn lớp 11 có đáp án, cực sát đề chính thức

Xem chi tiết » Chia sẻ

666

lượt xem

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:Mất hàng triệu năm mới định hình những nếp nhăn ngôn ngữ trong não bộ, khó khăn lắm con người mới có tiếng nói. Không có tiếng nước bạn dở, tiếng nước tôi hay. Không có tiếng làng tôi nhẹ nhàng, làng bạn nặng trịch. Ý thức kì thị đó có thể lưu giữ được "bản sắc" văn hóa làng xã nhưng nghèo tính tiến hóa biết bao. Tiếng nói của nước nào cũng đáng kính trọng, bởi tiếng nói suy cho cùng là di sản từ tổ tiên loài người sinh học có chung một nguồn cội, chung một cây tiến hóa. Một loại di sản đặc biệt. Bởi nó không chỉ nằm trong kí ức mà nối dài trong hiện tại và bắc cầu đến tương lai. Người ta thường dùng di sản vào những mục đích tốt đẹp. Tiếng nói cũng vậy. Xin em đừng lộng ngữ tà ngôn. Biết dành những lời yêu thương cho cha mẹ. Dành những lời tốt đẹp, trung thực cho bạn bè. Tuổi hoa chỉ nói những lời "hoa cười, ngọc thốt đoan trang".Và muôn đời, lời nói thành thực vẫn là lời hay nhất. Bởi mất đi sự chân thực, mất đi trách nhiệm trong lời nói, con người sẽ tuột dốc lỗi lầm.(Trích Lắng nghe lời thì thầm của trái tim, Nhiều tác giả, NXB Văn hóa – Văn nghệ TP. HCM, 2015, tr.33)Nêu thông điệp văn bản gửi đến người đọc.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi Học kì 2 Ngữ Văn lớp 11 có đáp án, cực sát đề chính thức

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,091

lượt xem

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:Mất hàng triệu năm mới định hình những nếp nhăn ngôn ngữ trong não bộ, khó khăn lắm con người mới có tiếng nói. Không có tiếng nước bạn dở, tiếng nước tôi hay. Không có tiếng làng tôi nhẹ nhàng, làng bạn nặng trịch. Ý thức kì thị đó có thể lưu giữ được "bản sắc" văn hóa làng xã nhưng nghèo tính tiến hóa biết bao. Tiếng nói của nước nào cũng đáng kính trọng, bởi tiếng nói suy cho cùng là di sản từ tổ tiên loài người sinh học có chung một nguồn cội, chung một cây tiến hóa. Một loại di sản đặc biệt. Bởi nó không chỉ nằm trong kí ức mà nối dài trong hiện tại và bắc cầu đến tương lai. Người ta thường dùng di sản vào những mục đích tốt đẹp. Tiếng nói cũng vậy. Xin em đừng lộng ngữ tà ngôn. Biết dành những lời yêu thương cho cha mẹ. Dành những lời tốt đẹp, trung thực cho bạn bè. Tuổi hoa chỉ nói những lời "hoa cười, ngọc thốt đoan trang".Và muôn đời, lời nói thành thực vẫn là lời hay nhất. Bởi mất đi sự chân thực, mất đi trách nhiệm trong lời nói, con người sẽ tuột dốc lỗi lầm.(Trích Lắng nghe lời thì thầm của trái tim, Nhiều tác giả, NXB Văn hóa – Văn nghệ TP. HCM, 2015, tr.33)Anh/chị hiểu thế nào về ý kiến cho rằng tiếng nói là: "Một loại di sản đặc biệt. Bởi nó không chỉ nằm trong kí ức mà nối dài trong hiện tại và bắc cầu đến tương lai."?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi Học kì 2 Ngữ Văn lớp 11 có đáp án, cực sát đề chính thức

Xem chi tiết » Chia sẻ

755

lượt xem

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:Mất hàng triệu năm mới định hình những nếp nhăn ngôn ngữ trong não bộ, khó khăn lắm con người mới có tiếng nói. Không có tiếng nước bạn dở, tiếng nước tôi hay. Không có tiếng làng tôi nhẹ nhàng, làng bạn nặng trịch. Ý thức kì thị đó có thể lưu giữ được "bản sắc" văn hóa làng xã nhưng nghèo tính tiến hóa biết bao. Tiếng nói của nước nào cũng đáng kính trọng, bởi tiếng nói suy cho cùng là di sản từ tổ tiên loài người sinh học có chung một nguồn cội, chung một cây tiến hóa. Một loại di sản đặc biệt. Bởi nó không chỉ nằm trong kí ức mà nối dài trong hiện tại và bắc cầu đến tương lai. Người ta thường dùng di sản vào những mục đích tốt đẹp. Tiếng nói cũng vậy. Xin em đừng lộng ngữ tà ngôn. Biết dành những lời yêu thương cho cha mẹ. Dành những lời tốt đẹp, trung thực cho bạn bè. Tuổi hoa chỉ nói những lời "hoa cười, ngọc thốt đoan trang".Và muôn đời, lời nói thành thực vẫn là lời hay nhất. Bởi mất đi sự chân thực, mất đi trách nhiệm trong lời nói, con người sẽ tuột dốc lỗi lầm.(Trích Lắng nghe lời thì thầm của trái tim, Nhiều tác giả, NXB Văn hóa – Văn nghệ TP. HCM, 2015, tr.33)Trong chương trình Ngữ văn 11 học kì II, có một văn bản đề cập đến tầm quan trọng của tiếng nói, hãy nêu tên văn bản và tên tác giả.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi Học kì 2 Ngữ Văn lớp 11 có đáp án, cực sát đề chính thức

Xem chi tiết » Chia sẻ

610

lượt xem

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:Mất hàng triệu năm mới định hình những nếp nhăn ngôn ngữ trong não bộ, khó khăn lắm con người mới có tiếng nói. Không có tiếng nước bạn dở, tiếng nước tôi hay. Không có tiếng làng tôi nhẹ nhàng, làng bạn nặng trịch. Ý thức kì thị đó có thể lưu giữ được "bản sắc" văn hóa làng xã nhưng nghèo tính tiến hóa biết bao. Tiếng nói của nước nào cũng đáng kính trọng, bởi tiếng nói suy cho cùng là di sản từ tổ tiên loài người sinh học có chung một nguồn cội, chung một cây tiến hóa. Một loại di sản đặc biệt. Bởi nó không chỉ nằm trong kí ức mà nối dài trong hiện tại và bắc cầu đến tương lai. Người ta thường dùng di sản vào những mục đích tốt đẹp. Tiếng nói cũng vậy. Xin em đừng lộng ngữ tà ngôn. Biết dành những lời yêu thương cho cha mẹ. Dành những lời tốt đẹp, trung thực cho bạn bè. Tuổi hoa chỉ nói những lời "hoa cười, ngọc thốt đoan trang".Và muôn đời, lời nói thành thực vẫn là lời hay nhất. Bởi mất đi sự chân thực, mất đi trách nhiệm trong lời nói, con người sẽ tuột dốc lỗi lầm.(Trích Lắng nghe lời thì thầm của trái tim, Nhiều tác giả, NXB Văn hóa – Văn nghệ TP. HCM, 2015, tr.33)Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi Học kì 2 Ngữ Văn lớp 11 có đáp án, cực sát đề chính thức

Xem chi tiết » Chia sẻ

676

lượt xem

Cảm nhận của em về hai khổ đầu trong bài thơ “Đây thôn Vĩ Dạ”(Hàn Mặc Tử) “Sao anh không về chơi thôn Vĩ? Nhìn nắng hàng cau nắng mới lên Vườn ai mướt quá xanh như ngọc Lá trúc che ngang mặt chữ điền. Gió theo lối gió, mây đường mây Dòng nước buồn thiu, hoa bắp lay Thuyền ai đậu bến sông trăng đó Có chở trăng về kịp tối nay?”.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi Học kì 2 Ngữ Văn lớp 11 có đáp án, cực sát đề chính thức

Xem chi tiết » Chia sẻ

808

lượt xem

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi từ 1 đến 3 “ Nhà em có một giàn giầu, Nhà anh có một hàng cau liên phòng Thôn Đoài thì nhớ thôn Đông, Cau thôn Đoài nhớ trầu không thôn nào?” ( Tương tư – Nguyễn Bính)Từ nội dung đoạn thơ trên anh ( chị) hãy viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của mình về tình bạn, tình yêu tuổi học đường?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi Học kì 2 Ngữ Văn lớp 11 có đáp án, cực sát đề chính thức

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,054

lượt xem

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi từ 1 đến 3 “ Nhà em có một giàn giầu, Nhà anh có một hàng cau liên phòng Thôn Đoài thì nhớ thôn Đông, Cau thôn Đoài nhớ trầu không thôn nào?” ( Tương tư – Nguyễn Bính)Những biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong đoạn thơ ? Nêu tác dụng của các biện pháp nghệ thuật đó.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi Học kì 2 Ngữ Văn lớp 11 có đáp án, cực sát đề chính thức

Xem chi tiết » Chia sẻ

2,416

lượt xem

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi từ 1 đến 3 “ Nhà em có một giàn giầu, Nhà anh có một hàng cau liên phòng Thôn Đoài thì nhớ thôn Đông, Cau thôn Đoài nhớ trầu không thôn nào?” ( Tương tư – Nguyễn Bính)Đoạn thơ trên thể hiện nội dung gì?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi Học kì 2 Ngữ Văn lớp 11 có đáp án, cực sát đề chính thức

Xem chi tiết » Chia sẻ

849

lượt xem

Cảm nhận tình yêu cuộc sống của Xuân Diệu qua đoạn thơ sau: ...“Của ong bướm này đây tuần tháng mật; Này đây hoa của đồng nội xanh rì; Này đây lá của cành tơ phơ phất; Của yến anh này đây khúc tình si; Và này đây ánh sáng chớp hàng mi, Mỗi buổi sớm thần Vui hằng gõ cửa; Tháng giêng ngon như một cặp môi gần; Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa: Tôi không chờ nắng hạ mới hoài xuân.”(Trích Vội vàng – Xuân Diệu, SGK Ngữ văn 11 Cơ bản, tập II, NXB Giáo dục, 2007, tr.22)

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi Học kì 2 Ngữ Văn lớp 11 có đáp án, cực sát đề chính thức

Xem chi tiết » Chia sẻ

2,882

lượt xem

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 4:“Những kẻ ở vườn thấy quan sang, quan quyền, cũng bén mùi làm quan. Nào lo cho quan, nào lót cho lại, nào chạy ngược nào chạy xuôi, dầu cố ruộng dầu bán trâu cũng vui lòng, chỉ cần được lấy một chức xã trưởng hoặc cai tổng, đặng ngồi trên, đặng ăn trước, đặng hống hách thì mới thôi. Những kẻ như thế mà vẫn không ai khen chê, không ai khinh bỉ, thật cũng lạ thay! Thương ôi! Làng có một trăm dân mà người này đối với kẻ kia đều ngó theo sức mạnh, không có một chút gì gọi là đạo đức là luân lí cả. Đó là nói người trong một làng đối với nhau, chí như đối với dân kiều cư kí ngụ thì lại càng hà khắc hơn nữa. Ôi! Một dân tộc như thế thì tư tưởng cách mạng nảy nở trong óc chúng làm sao được! Xã hội chủ nghĩa trong nước Việt Nam ta không có là cũng là vì thế”. (SGK Ngữ văn 11, tập 2)Từ nội dung đoạn trích trên, anh chị hãy viết một đoạn văn (5 - 7 dòng) trình bày suy nghĩ của mình về việc thực hiện pháp luật Nhà nước của giới trẻ hiện nay?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi Học kì 2 Ngữ Văn lớp 11 có đáp án, cực sát đề chính thức

Xem chi tiết » Chia sẻ

724

lượt xem

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 4:“Những kẻ ở vườn thấy quan sang, quan quyền, cũng bén mùi làm quan. Nào lo cho quan, nào lót cho lại, nào chạy ngược nào chạy xuôi, dầu cố ruộng dầu bán trâu cũng vui lòng, chỉ cần được lấy một chức xã trưởng hoặc cai tổng, đặng ngồi trên, đặng ăn trước, đặng hống hách thì mới thôi. Những kẻ như thế mà vẫn không ai khen chê, không ai khinh bỉ, thật cũng lạ thay! Thương ôi! Làng có một trăm dân mà người này đối với kẻ kia đều ngó theo sức mạnh, không có một chút gì gọi là đạo đức là luân lí cả. Đó là nói người trong một làng đối với nhau, chí như đối với dân kiều cư kí ngụ thì lại càng hà khắc hơn nữa. Ôi! Một dân tộc như thế thì tư tưởng cách mạng nảy nở trong óc chúng làm sao được! Xã hội chủ nghĩa trong nước Việt Nam ta không có là cũng là vì thế”. (SGK Ngữ văn 11, tập 2)Tác giả đã sử dụng những biện pháp tu từ nào? Ý nghĩa sử dụng của những biện pháp ấy?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi Học kì 2 Ngữ Văn lớp 11 có đáp án, cực sát đề chính thức

Xem chi tiết » Chia sẻ

834

lượt xem

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 4:“Những kẻ ở vườn thấy quan sang, quan quyền, cũng bén mùi làm quan. Nào lo cho quan, nào lót cho lại, nào chạy ngược nào chạy xuôi, dầu cố ruộng dầu bán trâu cũng vui lòng, chỉ cần được lấy một chức xã trưởng hoặc cai tổng, đặng ngồi trên, đặng ăn trước, đặng hống hách thì mới thôi. Những kẻ như thế mà vẫn không ai khen chê, không ai khinh bỉ, thật cũng lạ thay! Thương ôi! Làng có một trăm dân mà người này đối với kẻ kia đều ngó theo sức mạnh, không có một chút gì gọi là đạo đức là luân lí cả. Đó là nói người trong một làng đối với nhau, chí như đối với dân kiều cư kí ngụ thì lại càng hà khắc hơn nữa. Ôi! Một dân tộc như thế thì tư tưởng cách mạng nảy nở trong óc chúng làm sao được! Xã hội chủ nghĩa trong nước Việt Nam ta không có là cũng là vì thế”. (SGK Ngữ văn 11, tập 2)Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản trên? Đọc đoạn văn anh/chị liên tưởng đến thực trạng nào của xã hội hiện nay?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi Học kì 2 Ngữ Văn lớp 11 có đáp án, cực sát đề chính thức

Xem chi tiết » Chia sẻ

2,261

lượt xem

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 4:“Những kẻ ở vườn thấy quan sang, quan quyền, cũng bén mùi làm quan. Nào lo cho quan, nào lót cho lại, nào chạy ngược nào chạy xuôi, dầu cố ruộng dầu bán trâu cũng vui lòng, chỉ cần được lấy một chức xã trưởng hoặc cai tổng, đặng ngồi trên, đặng ăn trước, đặng hống hách thì mới thôi. Những kẻ như thế mà vẫn không ai khen chê, không ai khinh bỉ, thật cũng lạ thay! Thương ôi! Làng có một trăm dân mà người này đối với kẻ kia đều ngó theo sức mạnh, không có một chút gì gọi là đạo đức là luân lí cả. Đó là nói người trong một làng đối với nhau, chí như đối với dân kiều cư kí ngụ thì lại càng hà khắc hơn nữa. Ôi! Một dân tộc như thế thì tư tưởng cách mạng nảy nở trong óc chúng làm sao được! Xã hội chủ nghĩa trong nước Việt Nam ta không có là cũng là vì thế”. (SGK Ngữ văn 11, tập 2)Đoạn trích trên trích từ tác phẩm nào? Ai là tác giả của tác phẩm ấy?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi Học kì 2 Ngữ Văn lớp 11 có đáp án, cực sát đề chính thức

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,107

lượt xem

Theo anh (chị) làm thế nào để môi trường sống của chúng ta ngày càng xanh, sạch đẹp?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 5 Đề kiểm tra Tập làm văn số 5 lớp 11 Học kì 2 có đáp án, cực hay

Xem chi tiết » Chia sẻ

384

lượt xem

Hãy viết bài tham gia cuộc vận động tìm giải pháp đảm bảo an toàn giao thông.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 5 Đề kiểm tra Tập làm văn số 5 lớp 11 Học kì 2 có đáp án, cực hay

Xem chi tiết » Chia sẻ

274

lượt xem

Hãy phân tích tác hại của thái độ thiếu trung thực trong thi cử. Theo anh/ chị làm thế nào để khắc phục được thái độ đó?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 5 Đề kiểm tra Tập làm văn số 5 lớp 11 Học kì 2 có đáp án, cực hay

Xem chi tiết » Chia sẻ

355

lượt xem

Anh/ chị hãy trình bày suy nghĩ của mình về “bệnh thành tích” - một “căn bệnh” gây tác hại không nhỏ đối với sự phát triển của xã hội ta hiện nay.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 5 Đề kiểm tra Tập làm văn số 5 lớp 11 Học kì 2 có đáp án, cực hay

Xem chi tiết » Chia sẻ

449

lượt xem

Anh/ chị hãy trình bày suy nghĩ của mình về "bệnh vô cảm" trong xã hội hiện nay.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 5 Đề kiểm tra Tập làm văn số 5 lớp 11 Học kì 2 có đáp án, cực hay

Xem chi tiết » Chia sẻ

386

lượt xem

Phân tích thái độ của nhân vật Huấn Cao đối với viên quản ngục trong Chữ người tử tù (Nguyễn Tuân).

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 3 Đề kiểm tra Tập làm văn số 5 lớp 11 Học kì 2 có đáp án, cực hay

Xem chi tiết » Chia sẻ

303

lượt xem

Cảm nhận của anh chị về hình tượng nhân vật Chí Phèo trong truyện ngắn cùng tên của Nam Cao.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 3 Đề kiểm tra Tập làm văn số 5 lớp 11 Học kì 2 có đáp án, cực hay

Xem chi tiết » Chia sẻ

357

lượt xem

Người xưa có câu : “Đàn bà chớ kể Thúy Vân. Thúy Kiều” . Anh (chị) hãy nói rõ ý kiến của mình về quan niệm trên.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 3 Đề kiểm tra Tập làm văn số 5 lớp 11 Học kì 2 có đáp án, cực hay

Xem chi tiết » Chia sẻ

429

lượt xem

Cảm nhận về bức tranh thiên nhiên và tâm trạng của cái tôi trữ tình qua đoạn thơ sau: Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp, Con thuyền xuôi mái nước song song, Thuyền về nước lại, sầu trăm ngả; Củi một cành khô lạc mấy dòng. (...) Lớp lớp mây cao đùn núi bạc, Chim nghiêng cánh nhỏ: bóng chiều sa. Lòng quê dợn dợn vời con nước, Không khói hoàng hôn cũng nhớ nhà. (Trích Tràng giang - Huy Cận, SGK Ngữ văn 11, tập 2, Nhà xuất bản giáo dục)

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi giữa kì 2 Văn lớp 11 có đáp án, cực hay

Xem chi tiết » Chia sẻ

3,545

lượt xem

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:“Mưa mùa xuân xôn xao, phới phới. Những hạt mưa nhỏ bé, mềm mại, rơi mà như nhảy nhót. Hạt nọ tiếp hạt kia đan xuống mặt đất (...). Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy, âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp, trong lành. Đất trời lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ. Mưa mùa xuân đã mang lại cho chúng cái sức sống ứ đầy, tràn lên các nhánh lá mầm non. Và cây trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt”. ( Nguyễn Thị Thu Trang, Tiếng mưa)Xác định 2 biện pháp tu từ và và nêu tác dụng của chúng trong đoạn văn.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi giữa kì 2 Văn lớp 11 có đáp án, cực hay

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,700

lượt xem

Cảm nhận của em về hai khổ thơ đầu của bài thơ “Tràng Giang” (Huy Cận) ? “ Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp, Con thuyền xuôi mái nước song song, Thuyền về nước lại, sầu trăm ngả; Củi một cành khô lạc mấy dòng. Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu, Đâu tiếng làng xa vãn chợ chiều. Nắng xuống, trời lên sâu chót vót; Sông dài ,trời rộng, bến cô liêu”.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi giữa kì 2 Văn lớp 11 có đáp án, cực hay

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,462

lượt xem

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:“Mưa mùa xuân xôn xao, phới phới. Những hạt mưa nhỏ bé, mềm mại, rơi mà như nhảy nhót. Hạt nọ tiếp hạt kia đan xuống mặt đất (...). Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy, âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp, trong lành. Đất trời lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ. Mưa mùa xuân đã mang lại cho chúng cái sức sống ứ đầy, tràn lên các nhánh lá mầm non. Và cây trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt”. ( Nguyễn Thị Thu Trang, Tiếng mưa)Chỉ ra phương thức biểu đạt của đoạn văn trên?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi giữa kì 2 Văn lớp 11 có đáp án, cực hay

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,527

lượt xem

Đọc văn bản sau đây và trả lời các câu hỏi:Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng thì tinh thần ấy lại sôi nổi. Nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước. ( Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước của nhân dân ta)Chỉ ra phép tu từ trong đoạn văn trên và tác dụng của nó?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi giữa kì 2 Văn lớp 11 có đáp án, cực hay

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,380

lượt xem

Đọc văn bản sau đây và trả lời các câu hỏi:Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng thì tinh thần ấy lại sôi nổi. Nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước. ( Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước của nhân dân ta)Xác định phương thức biểu đạt của văn bản? Xác định 2 biện pháp tu từ và cho biết hiệu quả nghệ thuật của chúng?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi giữa kì 2 Văn lớp 11 có đáp án, cực hay

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,143

lượt xem

Anh/ chị hãy trình bày suy nghĩ của mình về "bệnh vô cảm" trong xã hội hiện nay.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi giữa kì 2 Văn lớp 11 có đáp án, cực hay

Xem chi tiết » Chia sẻ

466

lượt xem

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 3:“Có hai hạt lúa nọ được giữ lại để làm hạt giống cho vụ sau vì cả hai đều là những hạt lúa tốt, đều to khỏe và chắc mẩy. Một hôm, người chủ định đem chúng gieo trên cánh đồng gần đó. Hạt thứ nhất nhủ thầm: “Dại gì ta phải theo ông chủ ra đồng. Ta không muốn cả thân mình phải nát tan trong đất. Tốt nhất ta hãy giữ lại tất cả chất dinh dưỡng trong lớp vỏ này và tìm một nơi lý tưởng để trú ngụ.” Thế là nó chọn một góc khuất trong kho lúa để lăn vào đó.Còn hạt lúa thứ hai thì ngày đêm mong được ông chủ mang gieo xuống đất. Nó thật sự sung sướng khi được bắt đầu một cuộc đời mới. Thời gian trôi qua, hạt lúa thứ nhất bị héo khô nơi góc nhà bởi vì nó chẳng nhận được nước và ánh sáng. Lúc này chất dinh dưỡng chẳng giúp ích được gì- nó chết dần chết mòn. Trong khi đó, hạt lúa thứ hai dù nát tan trong đất nhưng từ thân nó lại mọc lên cây lúa vàng óng, trĩu hạt. Nó lại mang đến cho đời những hạt lúa mới... (Trích “Hạt giống tâm hồn”)a, Em hãy nêu nội dung của đoạn văn trên?b, Từ câu chuyện trên, em hãy rút ra bài học cho bản thân?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Top 4 Đề thi giữa kì 2 Văn lớp 11 có đáp án, cực hay

Xem chi tiết » Chia sẻ

2,023

lượt xem

Danh sách câu hỏi

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Đăng ký

Đăng nhập

Quên mật khẩu

Số điện thoại hiện tại của bạn có vẻ không hợp lệ, vui lòng cập nhật số mới để hể thống kiểm tra lại!