Danh sách câu hỏi

Có 5,233 câu hỏi trên 105 trang
Chỉ ra diễn biến tâm trạng của nhân vật bé Hồng trong đoạn văn từ Nhưng đến ngày giỗ thầy tôi, tôi không viết thư gọi mẹ tôi cũng về đến hết.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
545

lượt xem

Những lời gièm pha của người cô có khiến bé Hồng oán giận mẹ của mình không? Chi tiết nào giúp em nhận biết điều đó?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
286

lượt xem

Nhân vật bé Hồng phải sống trong hoàn cảnh như thế nào?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
353

lượt xem

Xác định đề tài, người kể chuyện và tóm tắt ngắn gọn nội dung của đoạn trích.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,103

lượt xem

Tìm các phó từ bổ nghĩa cho động từ trong những câu sau và cho biết mỗi phó từ bổ sung ý nghĩa gì: a. Cho đến nay tôi vẫn không hiểu hôm ấy cái gì xui khiến tôi dám làm một việc như thế. b. Bởi vì tôi đã làm được một việc nhỏ hữu ích. c. Hãy nhìn xem tôi đang kiêu hãnh chừng nào!
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
346

lượt xem

Tìm các phó từ bổ nghĩa cho danh từ trong đoạn văn sau và cho biết mỗi phó từ bổ sung ý nghĩa gì: Không biết vì tôi giận các bạn đã không nghe tôi nên cứ muốn làm theo ý mình, hay từ thuở bé mọi ước nguyện, mọi ý muốn của tôi đều bị chôn vùi dưới những lời mắng chửi, những cái bạt tai của những con người phũ phàng; chỉ biết là tôi vẫn thấy muốn làm việc gì để cảm ơn con người thật ra không quen biết ấy, để đền đáp lại nụ cười đã sưởi ấm lòng tôi, đền đáp lòng tin cậy của người ấy đối với tôi, đền đáp mấy câu nói nhân từ ấm áp.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
547

lượt xem

Em hãy dựa vào các chi tiết miêu tả hành động, cảm xúc, suy nghĩ của An-tư-nai trong đoạn trích trên để khái quát đặc điểm tính cách của nhân vật.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,534

lượt xem

Liên hệ với nội dung phần (3) của văn bản Người thầy đầu tiên trong SGK và chỉ ra những chi tiết cho thấy thầy Ðuy-sen biết người trút lại bao ki-giắc ở trường chính là An-tư-nai. Điều đó có ý nghĩa như thế nào với An-tư-nai?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
408

lượt xem

Nêu những cảm xúc, suy nghĩ của An-tư-nai sau khi trút lại bao ki-giắc ở trường. Theo em, điều gì khiến An-tư-nai có tâm trạng như vậy?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,075

lượt xem

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: Tôi chợt nảy ra một ý nghĩ bất ngờ. - Này các cậu ơi - tôi gọi các bạn - ta đổ ki-giắc vào trường đi, đến mùa đông sẽ có nhiều cái đốt sưởi hơn. - Thế về nhà tay không à? Chà, khôn đấy nhỉ! - Nhưng ta sẽ quay lại nhặt thêm nữa. - Thôi muộn mất, về nhà lại phải mắng đấy.           Và bọn con gái không chờ tôi, cứ rảo cẳng về nhà. Cho đến nay tôi vẫn không hiểu hôm ấy cái gì xui khiến tôi dám làm một việc như thế. Không biết vì tôi giận các bạn đã không nghe tôi nên cứ muốn làm theo ý mình, hay từ thuở bé mọi ước nguyện, mọi ý muốn của tôi đều bị chôn vùi dưới những lời mắng chửi, những cái bạt tai của những con người phũ phàng; chỉ biết là tôi vẫn thấy muốn làm việc gì để cảm ơn con người thật ra không quen biết ấy, để đền đáp lại nụ cười đã sưởi ấm lòng tôi, đền đáp lòng tin cậy của người ấy đối với tôi, đền đáp mấy câu nói nhân từ ấm áp. [...] Khi các bạn bỏ tôi lại, tôi chạy trở về trường Đuy-sen, trút bao ki-giắc xuống dưới cửa và cắm đầu chạy men theo các khe rãnh, các hẻm đá ở chân núi nhặt ki-giắc. Tôi cứ chạy mãi, không còn biết mình đi đâu nữa, như thể vì quá dư sức mà tim tôi sung sướng đập rộn rã trong lồng ngực, tựa hồ như tôi đã làm nên công trạng gì vô cùng to lớn. Và cả mặt trời cũng như biết rõ vì đâu tôi sung sướng đến thế. Phải, tôi tin rằng mặt trời cũng biết vì đâu tôi lại chạy tung tăng nhẹ nhàng như thế. Bởi vì tôi đã làm được một việc nhỏ hữu ích. Mặt trời đã xế bóng ngang các sườn đồi, nhưng tôi cảm thấy dường như còn chần chừ không muốn lặn, còn muốn nhìn tôi. Ánh mặt trời tô điểm con đường tôi đi, mặt đất rắn mùa thu trải ra dưới chân tôi nhuộm thành màu đỏ, màu hồng, màu tím. Từng cụm bông lau khô vun vút bay hai bên như những tia lửa lập loè. Mặt trời rọi lửa lên những chiếc cúc mạ bạc trên tấm áo đầy mụn vá tôi mặc. Và tôi cứ chạy đi, trong lòng hoan hỉ nói với đất trời, với gió mây: “Hãy nhìn tôi đây! Hãy nhìn xem tôi đang kiêu hãnh chừng nào! Tôi sẽ học hành, tôi sẽ đến !...” (Trin-ghi-dơ Ai-tơ-ma-tốp, Gia-mi-li-a (Jaymilya) - Truyện núi đồi và thảo nguyên, Phạm Mạnh Hùng - Nguyễn Ngọc Bằng - Cao Xuân Hạo - Bồ Xuân Tiến dịch, NXB Kim Đồng, Hà Nội, 2019, tr.369— 371) Vì sao nhân vật An-tư-nai quyết định trút lại bao ki-giắc ở trường Ðuy-sen?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
757

lượt xem

Hãy kể lại một sự kiện trong câu chuyện bằng lời của nhân vật thầy Ðuy-sen.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
249

lượt xem

Nêu cảm nhận của em về nhân vật thầy Đuy-sen. Điều gì ở thầy Đuy-sen gây ấn tượng nhất với em?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
840

lượt xem

Đọc văn bản, em hình dung như thế nào về cô bé An-tư-nai (hoàn cảnh sống, đặc điểm tính cách,...) ?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,317

lượt xem

Câu chuyện được kể bằng lời của những nhân vật nào? Hãy giới thiệu ngắn gọn về họ.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
559

lượt xem

So sánh cặp câu dưới đây và nhận xét về tác dụng của việc mở rộng vị ngữ của câu bằng cụm từ. a. Đó chính là một điều bí mật. b. Đó chính là một điều bí mật mà tôi muốn chia sẻ với bạn.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
303

lượt xem

Những cảm xúc, suy nghĩ về khu vườn và các loài hoa thể hiện nét tính cách nào ở nhân vật “tôi”?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,407

lượt xem

Khi nào chúng ta có thể “nhìn” thấy bông hồng ngay trong đêm tối và không bao giờ lạc lối trong những khu vườn?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
559

lượt xem

Bí mật mà nhân vật “tôi” muốn chia sẻ là gì?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
508

lượt xem

Theo nhân vật “tôi” điều gì sẽ xảy ra khi chúng ta “vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ”?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
598

lượt xem

Em hãy kể lại sự việc Tí được cứu sống bằng lời của nhân vật người bố.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
537

lượt xem

Tìm một số chi tiết miêu tả suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật “tôi” về bố. Từ các chi tiết đó, em hãy nêu nhận xét về tính cách của nhân vật người bố.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,284

lượt xem

Nhân vật “tôi” đã đoán ra các loài hoa trong vườn và nhận ra bước chân của bố bằng cách nào?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
424

lượt xem

Em hãy tóm tắt nội dung văn bản.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
492

lượt xem

Trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của quê hương đối với mỗi con người.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 3: Nói và nghe) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
883

lượt xem

Trao đổi về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ mà em thích.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 3: Nói và nghe) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
433

lượt xem

Trình bày ý kiến của em về tình yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ môi trường của mỗi cá nhân.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 3: Nói và nghe) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,894

lượt xem

Viết đoạn văn (khoảng 10 - 12 câu) ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Sao không về Vàng ơi! của Trần Đăng Khoa.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 2: Viết) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,964

lượt xem

Viết đoạn văn (khoảng 10 - 12 câu) ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 2: Viết) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,491

lượt xem

Lập dàn ý cho đề văn sau: Viết đoạn văn (khoảng 10 - 12 câu) ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Tiếng ve của Thanh Thảo.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 2: Viết) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,389

lượt xem

Nêu cảm nhận của em về tình cảm của bạn nhỏ dành cho con chó Vàng.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,866

lượt xem

Tìm từ láy trong đoạn thơ sau và nêu tác dụng của các từ láy đó:                                 Đầu tiên mày rối rít                                 Cái đuôi mừng ngoáy tít                                 Rồi mày lắc cái đầu                                 Khịt khịt mũi, rung râu.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
703

lượt xem

Trong dòng thơ Tay tao buồn làm sao, nhà thơ đã sử dụng biện pháp tu từ gì? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
580

lượt xem

Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng để miêu tả hình ảnh con chó Vàng trong đoạn thơ sau. Biện pháp tu từ đó có tác dụng như thế nào?                                 Chân trước chồm, mày bắt                                 Bắt tay tao rất chặt                                 Thế là mày tất bật                                 Đưa vội tao vào nhà.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
768

lượt xem

Hình ảnh con chó Vàng hiện lên như thế nào qua miêu tả của nhà thơ?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
601

lượt xem

Sắp xếp các sự việc diễn ra trong bài thơ theo trật tự đúng. Bạn nhỏ nhớ Vàng, để phần cơm chờ Vàng về.   Bom Mỹ nổ khiến Vàng hoảng sợ, bỏ đi mất   Bạn nhỏ đi học về, không thấy Vàng ra đón.   Mỗi khi bạn nhỏ đi học về là con chó Vàng mừng rỡ ra đón.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
406

lượt xem

Đọc bài thơ Sao không về Vàng ơi! của Trần Đăng Khoa và trả lời các câu hỏi:                                 Tao đi học về nhà                                 Là mày chạy xổ ra                                 Đầu tiên mày rối rít                                 Cái đuôi mừng ngoáy tít                                 Rồi mày lắc cái đầu                                 Khịt khịt mũi, rung râu                                 Rồi mày rún chân sau                                 Chân trước chồm, mày bắt                                 Bắt tay tao rất chặt                                 Thế là mày tất bật                                 Đưa vội tao vào nhà                                 Dù tao đi đâu xa                                 Cũng nhớ mày lắm đấy...                                   Hôm nay tao bỗng thấy                                 Cái cổng rộng thế này                                 Vì không thấy bóng mày                                 Nằm chờ tao trước cửa                                 Không nghe tiếng mày sủa                                 Như những buổi trưa nào                                 Không thấy mày đón tao                                 Cái đuôi vàng ngoáy tít                                 Cái mũi đen khịt khịt                                 Mày không bắt tay tao                                 Tay tao buồn làm sao...                                   Sao không về hả chó?                                 Nghe bom thằng Mỹ nổ                                 Mày bỏ chạy đi đâu?                                 Tao chờ mày đã lâu                                 Cơm phần mày để cửa                                 Sao không về hả chó?                                 Tao nhớ mày lắm đó                                 Vàng ơi là Vàng ơi!... (Trần Đăng Khoa, Góc sân và khoảng trời, NXB Kim Đồng, Hà Nội, 2016, tr. 20 - 22) Em hãy chỉ ra một số đặc điểm hình thức của bài thơ như thể thơ, cách gieo vần, ngắt nhịp.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,530

lượt xem

Chỉ ra những nét tương đồng giữa hình ảnh người cháu trong bài thơ Tiếng gà trưa và hình ảnh người con trong bài thơ Gặp lá cơm nếp.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,132

lượt xem

Xác định biện pháp tu từ điệp ngữ trong khổ thơ sau và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó:                                 Cháu chiến đấu hôm nay                                 Vì lòng yêu Tổ quốc                                 Vì xóm làng thân thuộc                                 Bà ơi, cũng vì bà                                 Vì tiếng gà cục tác                                 Ổ trứng hồng tuổi thơ.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,088

lượt xem

Tiếng gà trưa gợi người cháu nhớ về tuổi thơ được bà yêu thương. Nêu cảm nhận của em về tình cảm của bà dành cho người cháu.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
3,106

lượt xem

Hình ảnh đàn gà của bà trong kí ức của cháu được miêu tả như thế nào?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,218

lượt xem

Tiếng gà trưa là một bài thơ có yếu tố tự sự. Em hãy cho biết ai là người kể chuyện và nội dung câu chuyện được kể là gì. Vẽ sơ đồ theo mẫu sau vào vở và điền vào sơ đồ những sự việc chính trong câu chuyện:
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
974

lượt xem

Đọc bài thơ Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh và trả lời các câu hỏi:                                 Trên đường hành quân xa                                 Dừng chân bên xóm nhỏ                                 Tiếng gà ai nhảy ổ:                                 “Cục... cục tác cục ta”                                 Nghe xao động nắng trưa                                 Nghe bàn chân đỡ mỏi                                 Nghe gọi về tuổi thơ                                   Tiếng gà trưa                                 Ổ rơm hồng những trứng                                 Này con gà mái mơ                                 Khắp mình hoa đốm trắng                                 Này con gà mái vàng                                 Lông óng như màu nắng                                   [...] Tiếng gà trưa                                 Tay bà khum soi trứng                                 Dành từng quả chắt chịu                                 Cho con gà mái ấp                                   Cứ hàng năm hàng năm,                                 Khi gió mùa đông tới                                 Bà lo đàn gà toi                                 Mong trời đừng sương muối                                 Để cuối năm bán gà                                 Cháu được quần áo mới.                                   Ôi cái quần chéo go                                 Ống rộng dài quét đất                                 Cái áo cánh chúc bâu                                 Đi qua nghe sột soạt.                                   Tiếng gà trưa                                 Mang bao nhiêu hạnh phúc                                 Đêm cháu về nằm mơ                                 Giấc ngủ hồng sắc trứng                                 Cháu chiến đấu hôm nay                                 Vì lòng yêu Tổ quốc                                 Vì xóm làng thân thuộc                                 Bà ơi, cũng vì bà                                 Vì tiếng gà cục tác                                 Ổ trứng hồng tuổi thơ. 2-7-1965 (Xuân Quỳnh, Hoa dọc chiến hào, NXB Văn học, Hà Nội, 1968, tr. 5 — 7) Nêu một số đặc điểm hình thức của bài thơ Tiếng gà trưa trên các phương diện: số tiếng trong mỗi dòng, số dòng trong mỗi khổ, cách gieo vần, ngắt nhịp.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,013

lượt xem

Chỉ ra những nét tương đồng giữa hai bà mẹ trong hai bài thơ Gặp lá cơm nếp và Mùa cam trên đất Nghệ.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
953

lượt xem

Nêu cảm nhận của em về tình cảm của người lính dành cho những người mẹ và quê hương.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,218

lượt xem

Tình cảm của người mẹ thôn Nghi Vạn nói riêng và của các bà mẹ Việt Nam nói chung dành cho những người con đi chiến đấu xa nhà thể hiện như thế nào?
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,158

lượt xem

Xác định biện pháp tu từ trong các dòng thơ dưới đây và nêu tác dụng của chúng:                                 Cam Xã Đoài mọng nước                                 Giọt vàng như mật ong.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
3,113

lượt xem

Hình ảnh trái cam, mùa cam trên đất Nghệ được miêu tả như thế nào và có ý nghĩa gì?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
848

lượt xem

Đọc bài thơ Mùa cam trên đất Nghệ của Phạm Tiến Duật và trả lời các câu hỏi:                                 Mùa ngọt dần lên ngọn                                 Gió heo may chớm sang                                 Trái hồng vừa trắng cát                                 Vườn cam cũng hoe vàng                                   Cam Xã Đoài mọng nước                                 Giọt vàng như mật ong                                 Bổ cam ngoài cửa trước                                 Hương bay vào nhà trong                                   Bà mẹ thôn Nghi Vạn                                 Con tòng quân vắng nhà                                 Trẩy cam mỗi buổi sáng                                 Bồn chồn nhớ con xa                                   - “Cam này thơm lại ngọt                                 Các con ăn mẹ gọt                                 [...] Các con mẹ đi mãi                                 Không ăn cam vườn nhà                                 Đã có phần cây quả                                 Của các mẹ quê xa”                                   Ra trận là dũng sĩ                                 Bên mẹ thành trẻ con                                 Bầu sữa quê ta đó                                 Rót vào chùm quả ngon. (Phạm Tiến Duật, Vầng trăng quầng lửa, NXB Văn học, Hà Nội, 1970, tr. 27 - 28) Xác định thể thơ của bài thơ Mùa cam trên đất Nghệ. Nhận xét về cách gieo vần, ngắt nhịp của bài thơ.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,087

lượt xem

Tìm cụm động từ trong những dòng thơ sau. Xác định động từ trung tâm và những ý nghĩa mà động từ đó được bổ sung. a. Bố dạy con hình học. b. Diều bay trong gió lộng. Từ mỗi động từ trung tâm đó, hãy tạo thêm ba cụm động từ mới.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,080

lượt xem

Tìm một số từ láy trong bài thơ và nêu tác dụng của các từ láy đó.
2 tháng trước
Văn Lớp 7 Giải SBT Văn 7 Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,523

lượt xem

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập