khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Tạo VIP

Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 622,102 câu hỏi trên 12,443 trang )

(Ngữ liệu ngoài sgk) Nguyên nhân khiến Trái Đất nóng lên

Văn bản Nguyên nhân khiến Trái Đất nóng lên được triển khai theo cách nào?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Nguyên nhân khiến Trái Đất nóng lên

Đoạn trích trên cung cấp thông tin gì cho người đọc?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Nguyên nhân khiến Trái Đất nóng lên

Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Nguyên nhân khiến Trái Đất nóng lên

Đoạn trích trên thuộc kiểu văn bản nào?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1 K lượt xem 3 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Bài toán dân số

Trong những năm gần đây, môi trường đang chịu nhiều tác động xấu từ hoạt động của con người. Một trong những hiện tượng đáng lo ngại là mưa axit, gây ảnh hưởng lớn đến cây cối, công trình và sức khỏe con người. Em hãy viết một bài văn thuyết minh, giải thích hiện tượng mưa axit, nêu nguyên nhân, tác hại và các biện pháp hạn chế hiện tượng này.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 331 lượt xem 8 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Bài toán dân số

Từ văn bản Bài toán dân số, em hãy viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của em về vấn đề gia tăng dân số và trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc chung tay giải quyết bài toán này.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Bài toán dân số

Vì sao sự gia tăng dân số có tầm quan trọng hết sức to lớn đối với tương lai nhân loại, nhất là đối với các dân tộc còn nghèo nàn, lạc hậu?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Bài toán dân số

Theo em để hạn chế sự gia tăng dân số chúng ta cần làm gì? Vì sao?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Bài toán dân số

Câu chuyện kén rể của nhà thông thái có vai trò ý nghĩa như thế nào trong việc làm nổi bật vấn đề chính mà tác giả muốn nói tới?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Bài toán dân số

Phần cuối cùng của văn bản nêu lên điều gì?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Bài toán dân số

Từ việc đưa ra những con số về tỉ lệ sinh con của phụ nữ ở một số nước ở châu Á và châu Phi em có thể rút ra kết luận gì về mối quan hệ giữa dân số và sự phát triển xã hội?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Bài toán dân số

Số thóc dùng cho các ô của bàn cờ được tác giả liên tưởng đến vấn đề gì?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Bài toán dân số

Chủ để bao trùm của văn bản bài toán dân số là gì?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Bài toán dân số

Đoạn trích trên cung cấp thông tin gì cho người đọc?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Bài toán dân số

Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Bài toán dân số

Đoạn trích trên thuộc kiểu văn bản nào?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 785 lượt xem 3 tháng trước
Đề cương ôn tập cuối kì 1 Toán 12 Kết nối tri thức cấu trúc mới (có tự luận) có đáp án - Bài 1: Tính đơn điệu và cực trị của hàm số

Hằng ngày mực nước của một con kênh lên xuống theo thủy triều. Độ sâu \(h\) (m) của mực nước trong kênh tại thời điểm \(t\) (h), với \(0 \le t \le 24\) trong ngày được xác định bởi công thức \(h\left( t \right) = 2\sin \left( {\frac{\pi }{6} - \frac{\pi }{{12}}t} \right) + 5\). Gọi \(\left( {a;b} \right)\) là khoảng thời gian trong ngày mà độ sâu của mực nước trong kênh tăng dần. Tính giá trị của \(T = 2a + b\).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 448 lượt xem 8 tháng trước
Đề cương ôn tập cuối kì 1 Toán 12 Kết nối tri thức cấu trúc mới (có tự luận) có đáp án - Bài 1: Tính đơn điệu và cực trị của hàm số

Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số \(m\) để hàm số \(y = \frac{{x + {m^2}}}{{x + 4}}\) đồng biến trên từng khoảng xác định của nó.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 281 lượt xem 8 tháng trước
Đề cương ôn tập cuối kì 1 Toán 12 Kết nối tri thức cấu trúc mới (có tự luận) có đáp án - Bài 1: Tính đơn điệu và cực trị của hàm số

Phần III. Trắc nghiệm trả lời ngắn Biết hàm số \[f\left( x \right) = \frac{1}{5}{x^5} - {x^4} + {x^3}\] nghịch biến trên khoảng \(\left( {a;b} \right)\) có độ dài bằng \(2\). Tính giá trị biểu thức \(P = a.b\).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 462 lượt xem 3 tháng trước
Đề cương ôn tập cuối kì 1 Toán 12 Kết nối tri thức cấu trúc mới (có tự luận) có đáp án - Bài 1: Tính đơn điệu và cực trị của hàm số

Cho hàm số bậc ba \(y = f(x)\) có đồ thị là đường cong như hình vẽ sau a) Hàm số \(y = f(x)\)đồng biến trên khoảng \(( - \infty ;3).\) b) Tổng giá trị cực đại và giá trị cực tiểu của hàm số\(y = f\left( x \right)\) là 2. c) Hàm số \(y = f(x)\)có hai cực trị trái dấu. d) Phương trình đường thẳng qua 2 điểm cực trị của đồ thị hàm số \(y = f(x)\) là \[d:y = - 3x\].

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 8 tháng trước
Đề cương ôn tập cuối kì 1 Toán 12 Kết nối tri thức cấu trúc mới (có tự luận) có đáp án - Bài 1: Tính đơn điệu và cực trị của hàm số

Cho hàm số \(y = \frac{{{x^2} + 3x + 3}}{{x + 2}}\) có đồ thị \(\left( C \right)\) và \(A\), \(B\) là hai điểm cực trị của \(\left( C \right)\). a) \(y' = \frac{{{x^2} + 4x + 3}}{{{{\left( {x + 2} \right)}^2}}}\). b) \(A\) và \(B\) nằm ở hai phía của trục tung. c)  Đường thẳng \(AB\)có phương trình là \(y = 2x + 1\). d) \(A\) và \(B\) đối xứng nhau qua đường thẳng \(\Delta \) có phương trình là \(x + 2y + 4 = 0\).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 5.2 K lượt xem 8 tháng trước
Đề cương ôn tập cuối kì 1 Toán 12 Kết nối tri thức cấu trúc mới (có tự luận) có đáp án - Bài 1: Tính đơn điệu và cực trị của hàm số

Phần II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, chọn đúng hoặc sai. Cho hàm số \(y = \sqrt {3{x^2} - {x^3}} \). a) Hàm số đồng biến trên khoảng \(\left( {0;2} \right)\). b) Hàm số đồng biến trên các khoảng \(\left( { - \infty ;0} \right)\) và \(\left( {2;3} \right)\). c) Hàm số nghịch biến trên các khoảng \(\left( { - \infty ;0} \right)\) và \(\left( {2;3} \right)\). d) Đồ thị hàm số có hai cực trị.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 467 lượt xem 8 tháng trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Em hãy đọc tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi: a) Trên đường đi học về, H và Đ phát hiện một chiếc ô tô đang đỗ phế thải xuống bờ mương thoát nước của xóm mình. H rủ Đ đi báo công an xã nhưng Đ từ chối vì cho rằng đó không phải là việc của mình. - Em hãy nhận xét về hành vi của các nhân vật trong tình huống trên. - Nếu là H, em sẽ làm gì? b) Hưởng ứng Ngày Môi trường thế giới (ngày 5 - 6), Uỷ ban nhân dân xã T đã phát động cuộc thi “Sáng kiến tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên". Mỗi xóm sẽ chọn một sáng kiến xuất sắc để tham gia dự thi. Nếu là người dân trong xã T, em và gia đình sẽ đề xuất sáng kiến tiết kiệm tài nguyên nào? Vì sao? ….……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 389 lượt xem 8 tháng trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Hành vi nào dưới đây thực hiện đúng, hành vi nào vi phạm pháp luật về bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? Vì sao? a) Săn, bắn, bẫy, bắt động vật quý hiếm để bán. b) Khai thác rừng trồng theo quy hoạch của Nhà nước. c) Dùng mìn, điện để đánh bắt cá. d) Tố cáo hành vi khai thác khoáng sản trái phép. e) Phá rừng nguyên sinh để trồng cà phê. g) Sử dụng tiết kiệm điện, nước. .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 177 lượt xem 8 tháng trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? a) Muốn phát triển kinh tế thì phải chấp nhận môi trường bị ô nhiễm. b) Sử dụng túi vải, giấy, một số loại lá,... để gói, đựng sản phẩm thay cho túi ni-lông là góp phần bảo vệ môi trường. c) Để bảo vệ cây trồng thì phải phun thuốc trừ sâu hoá học diệt trừ hết các loại côn trùng. d) Giáo dục, tuyên truyền, xây dựng ý thức trách nhiệm về bảo vệ môi trường chỉ là nhiệm vụ riêng của cán bộ quản lí môi trường. .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 196 lượt xem 8 tháng trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Tình huống: Trong một buổi dã ngoại, bạn A chủ động mang theo túi đựng rác để gom rác thải sau buổi cắm trại. Bạn B sử dụng chai nước nhựa và vứt lại tại chỗ sau khi uống xong. Bạn C dùng chai nước tái sử dụng để giảm rác thải nhựa. Bạn D cho rằng việc thu gom rác là trách nhiệm của ban tổ chức nên không cần quan tâm. Theo em, đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? a) A mang theo túi đựng rác để thu gom rác thải là hành vi đúng. b) B vứt chai nhựa tại chỗ sau khi sử dụng là hành vi sai. c) C dùng chai tái sử dụng để giảm rác thải là hành vi đúng. d) D cho rằng thu gom rác không phải trách nhiệm của mình là hành vi đúng.

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 531 lượt xem 8 tháng trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Tình huống: Trong buổi tổng vệ sinh lớp học, bạn M chủ động phân công công việc và nhắc nhở mọi người dọn dẹp rác đúng nơi quy định. Bạn N cố tình xả rác bừa bãi và phớt lờ lời nhắc nhở. Bạn P nhặt rác của mình nhưng không quan tâm đến rác của người khác. Bạn Q tích cực thu gom rác trong lớp và khuyến khích các bạn cùng tham gia giữ vệ sinh. Theo em, đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? a) M chủ động phân công công việc và nhắc nhở mọi người là hành vi đúng. b) N cố tình xả rác bừa bãi là hành vi sai. c) P chỉ lo cho rác của mình và bỏ qua rác của người khác là hành vi đúng. d) Q tích cực thu gom rác và khuyến khích mọi người cùng tham gia là hành vi đúng.

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 717 lượt xem 8 tháng trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Hãy đọc những hành vi dưới đây. Theo em, đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? a) E trồng cây xanh trong khu vực trường học để cải thiện không khí. b) F đổ nước thải sinh hoạt trực tiếp ra ao, hồ vì nghĩ rằng việc này không gây hại lớn. c) G tiết kiệm điện, nước trong gia đình để giảm tác động đến môi trường. d) H săn bắt động vật hoang dã để phục vụ mục đích cá nhân vì cho rằng đó là quyền tự do của mình.

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 244 lượt xem 8 tháng trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? a) M luôn thu gom và phân loại rác thải trước khi đem đi xử lý. b) N khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách tùy tiện để phục vụ lợi ích cá nhân. c) P tích cực tham gia các buổi tuyên truyền về bảo vệ môi trường tại trường học và địa phương. d) Q chỉ sử dụng các sản phẩm dùng một lần để tiện lợi mà không quan tâm đến tác hại môi trường.

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 292 lượt xem 8 tháng trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Theo em, đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? a) A luôn tự giác tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường và khuyến khích bạn bè cùng tham gia. b) B thường xuyên xả rác bừa bãi vì nghĩ rằng đã có người khác dọn dẹp. c) C sử dụng tài nguyên thiên nhiên tiết kiệm và hợp lý để tránh lãng phí. d) D cho rằng bảo vệ môi trường là trách nhiệm của nhà nước, không phải của cá nhân.

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 219 lượt xem 8 tháng trước
20 câu Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Ôn tập chương V (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho các hình sau: hình tròn, hình chữ nhật, hình vuông, hình thoi, hình thang cân, hình bình hành. Hỏi có bao nhiêu hình có nhiều hơn hai trục đối xứng?

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 148 lượt xem 8 tháng trước
20 câu Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Ôn tập chương V (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho các hình ảnh của biến báo giao thông như sau: Hỏi có bao nhiêu biến báo không có tính đối xứng?

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 138 lượt xem 8 tháng trước
20 câu Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Ôn tập chương V (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho đoạn thẳng \(OE\) dài \(7\,{\rm{cm}}\). Biết \(O\) là tâm đối xứng của \(EF\). Hỏi độ dài đoạn thẳng \(EF\) bằng bao nhiêu centimet?

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 121 lượt xem 8 tháng trước
20 câu Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Ôn tập chương V (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho đoạn thẳng \(MN\) có độ dài bằng \(16\;{\rm{cm}}{\rm{.}}\) Trục đối xứng của đoạn thẳng \(MN\) cắt đoạn thẳng đó tại điểm \(P.\) Tính độ dài đoạn thẳng \(MP.\) (Đơn vị: \({\rm{cm}}\)).

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 213 lượt xem 8 tháng trước
20 câu Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Ôn tập chương V (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Phần III. Trắc nghiệm trả lời ngắn Cho đoạn thẳng \(AB.\) Gọi điểm \(O\) là tâm đối xứng của đoạn thẳng \(AB.\) Khi đó, \(AB = ...OA.\) Tìm số thích hợp để điền vào “…” để được câu đúng.

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 154 lượt xem 8 tháng trước
20 câu Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Ôn tập chương V (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho hình chữ nhật \(ABCD\) và hình tròn tâm \(O\) như hình vẽ:         a) Đường thẳng \(d\) là trục đối xứng của hình chữ nhật \(ABCD.\)         b) Các đường thẳng \(m,\;\,n\) không là trục đối xứng của hình tròn tâm \(O.\)         c) Đường thẳng \(d\) vừa là trục đối xứng của của hình chữ nhật \(ABCD\) và hình tròn tâm \(O.\)         d) Có hai đường thẳng vừa là trục đối xứng của của hình chữ nhật \(ABCD\) và hình tròn tâm \(O.\)

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 183 lượt xem 8 tháng trước
20 câu Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Ôn tập chương V (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho hình chữ nhật \(ABCD,\) hình thoi \(MQNP\) và các đường thẳng \(m,\;\,n,\;\,k,\,\;d\) như hình vẽ:         a) Đường thẳng \(m\) là trục đối xứng của hình chữ nhật \(ABCD.\)         b) Các đường thẳng \(n,\;\,d,\;\,k\) là trục đối xứng của hình chữ nhật \(ABCD.\) c) Đường thẳng \(m\) vừa là trục đối xứng của hình chữ nhật \(ABCD\) vừa là trục đối xứng của hình thoi \(MQNP.\)         d) Có ba đường thẳng là trục đối xứng của cả hình chữ nhật \(ABCD\) và hình thoi \(MQNP.\)

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 131 lượt xem 8 tháng trước
20 câu Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Ôn tập chương V (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho hình vẽ sau:   Trong ba đường thẳng \(m,\;\,n,\;\,p\) thì         a) Đường thẳng \(m\) là trục đối xứng của đoạn thẳng \(AB.\)         b) Đường thẳng \(n\) và đường thẳng \(p\) đều là trục đối xứng của đoạn thẳng \(IK.\)         c) Đường thẳng \(n\) đi qua trung điểm của đoạn thẳng \(AC.\) d) Có một đường thẳng là trục đối xứng của đoạn thẳng \(AC.\)

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 119 lượt xem 8 tháng trước
20 câu Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Ôn tập chương V (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho hình chữ nhật \(ABCD\) và hình thoi \(EFGH\) như hình vẽ: Khi đó:         a) Tâm đối xứng của hình chữ nhật \(ABCD\) là điểm \(F.\)         b) Hình thoi \(EFGH\) là hình có tâm đối xứng. c) Hình thoi \(EFGH\) vừa có tâm đối xứng vừa có trục đối xứng. d) Tâm đối xứng và trục đối xứng của hình thoi \(EFGH\) cũng là tâm đối xứng và trục đối xứng của hình chữ nhật \(ABCD.\)

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 198 lượt xem 8 tháng trước
20 câu Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Ôn tập chương V (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Phần II. Trắc nghiệm đúng, sai Cho hình bình hành \(ABCD\) có tâm đối xứng là điểm \(O\) và \(OA = 6\;{\rm{cm}}{\rm{,}}\;\,OB = 4\;{\rm{cm}}{\rm{.}}\)         a) \(O\) là giao điểm của hai đường chéo \(AC\) và \(BD.\)         b) \(O\) vừa là trung điểm của \(AC\) vừa là trung điểm của \(BD.\) c) \(AC = 12\;{\rm{cm}}{\rm{.}}\)         d) Tổng độ dài hai đường chéo của hình bình hành \(ABCD\) bằng \(30\;{\rm{cm}}{\rm{.}}\)

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 123 lượt xem 8 tháng trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 4 có đáp án

Em sẽ xử lí như thế nào nếu ở trong các tình huống dưới đây? a) Khi tranh luận với các bạn, em biết chắc chắn rằng ý kiến của mình là đúng nhưng đa số các bạn khác lại khẳng định là sai. b) Em nghe thấy một bạn nói xấu bạn khác, trong khi em biết sự thật không phải như vậy. ….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 138 lượt xem 8 tháng trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 4 có đáp án

Ai biết bảo vệ lẽ phải, ai chưa biết bảo vệ lẽ phải trong những trường hợp dưới đây? Vì sao? a) Thấy bất kể việc gì có lợi cho mình, anh H cũng phải làm cho bằng được. b) Trong các cuộc tranh luận, chị M kiên quyết bảo vệ đến cùng ý kiến của mình dù ý kiến đó là đúng hay sai. c) Trong lớp, bạn B thường lớn tiếng phê bình khuyết điểm của bạn khác nhưng lại che giấu khuyết điểm của mình. d) Anh S cùng các bạn thu thập chứng cứ và tố cáo một việc làm sai trái. .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 162 lượt xem 8 tháng trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 4 có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? a) Để bảo vệ lẽ phải cần tôn trọng sự thật. b) Cần kiên quyết bảo vệ những gì phù hợp với lợi ích của cộng đồng. c) Người bảo vệ lẽ phải luôn phải chịu thiệt thòi. d) Mỗi người tự bảo vệ lợi ích của mình chính là góp phần vào việc bảo vệ lợi ích của cộng đồng. .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 181 lượt xem 8 tháng trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 4 có đáp án

Tình huống: D là một học sinh giỏi, thường xuyên phát biểu bảo vệ lẽ phải trong các buổi sinh hoạt lớp và không ngại góp ý các hành vi sai trái của bạn bè. Tuy nhiên, khi chứng kiến một bạn trong lớp bị bắt nạt, D không can thiệp vì cho rằng việc đó không liên quan đến mình. Câu hỏi: Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên? a) Việc D phát biểu bảo vệ lẽ phải trong các buổi sinh hoạt thể hiện tinh thần trách nhiệm với tập thể. b) Việc không can thiệp khi thấy bạn bị bắt nạt cho thấy D chưa thực sự hành động vì lẽ phải. c) Chỉ cần phát biểu bảo vệ lẽ phải trong các buổi sinh hoạt là đủ để thể hiện sự chính trực và trách nhiệm. d) Không can thiệp khi bạn bị bắt nạt là cách tránh rủi ro, không ảnh hưởng đến việc bảo vệ lẽ phải.

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 693 lượt xem 8 tháng trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 4 có đáp án

Tình huống: Trong buổi họp nhóm chuẩn bị dự án lớp, bạn K cố tình đổ lỗi cho bạn H vì một lỗi sai mà K đã mắc phải. Khi chứng kiến sự việc, bạn L quyết định lên tiếng bảo vệ H và đề nghị cả nhóm kiểm tra lại công việc để tìm ra nguyên nhân thật sự. Bạn T biết H bị oan nhưng không nói gì để tránh xung đột trong nhóm. Bạn V nghe theo lời K và tiếp tục đổ lỗi cho H mà không xác minh sự thật. Theo em, đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai trong việc bảo vệ lẽ phải? a) K đổ lỗi cho bạn khác để che giấu lỗi sai của mình là hành vi sai. b) L lên tiếng bảo vệ H và yêu cầu kiểm tra lại là hành vi đúng. c) T nên im lặng để tránh xung đột dù biết sự thật. d) V nghe theo K và tiếp tục đổ lỗi cho H mà không xác minh sự thật là hành vi sai.

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 387 lượt xem 8 tháng trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 4 có đáp án

Hãy đọc những hành vi dưới đây. Theo em, đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai trong việc bảo vệ lẽ phải? a) A giúp đỡ bạn bè làm việc đúng đắn, khuyến khích hành vi tích cực và tôn tọng pháp luật. b) F cổ vũ các bạn ăn trộm đồ nếu các bạn của F không đủ khả năng mua món đồ đó. c) S luôn phản đối hành vi gian lận và lên án những hành vi không đúng đắn trong học tập. d) P cho rằng bảo vệ lẽ phải là không cần thiết nếu nó không ảnh hưởng trực tiếp đến mình

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 239 lượt xem 8 tháng trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 4 có đáp án

Đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai khi thực hiện tôn trọng lẽ phải trong xã hội? a) M luôn tôn trọng những giá trị đạo đức và không chấp nhận hành vi lừa gjat. b) P chọn im lặng khi chứng kiến hành vi sai trái vì cho rằng không phải việc của mình. c) Q tích cực bảo vệ lẽ phải, ngay cả khi đối mặt với khó khăn. d) D tự ý sửa đổi di tích văn hóa mà không xin phép các cơ quan chức năng.

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 131 lượt xem 8 tháng trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 4 có đáp án

Theo em, đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai trong việc tôn trọng lẽ phải? a) X luôn tuân thủ các quy tắc đạo đức và pháp luật trong mọi tình huống, kể cả khi không ai phát hiện. b) Y cho rằng tôn trọng lẽ phải chỉ cần khi có sự giám sát từ người khác. c) Z phê phán những hành vi sai trái và khuyến khích những hành vi đúng đắn trong cộng đồng. d) K cho rằng lẽ phải không quan trọng nếu điều đó không mang lại lợi ích trực tiếp cho bản thân.

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 166 lượt xem 8 tháng trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3 có đáp án

Em hãy đọc tình huống và trả lời câu hỏi: a) Anh A và chị B được phân công phụ trách dự án cải tiến nâng cấp phần mềm hệ thống kế toán của công ty. Anh A đưa nhiều ý tưởng thay đổi có tính đột phá nhưng chị B không ủng hộ vì cho rằng không cần phải thay đổi nhiều để khỏi mất công, không phải suy nghĩ. Em có nhận xét gì về việc làm của anh A và ý kiến của chị B? b) Là một công nhân may trong dây chuyền sản xuất áo sơ mi của xí nghiệp X, chị H cho rằng cần thực hiện đúng nhiệm vụ được phân công, không nên sáng tạo gì thêm để khỏi ảnh hưởng đến kết quả chung của cả dây chuyền. - Em có nhận xét gì về ý kiến của chị H? - Nếu là chị H, em sẽ làm gì? ….……………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 169 lượt xem 8 tháng trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3 có đáp án

Hành vi nào dưới đây thể hiện sự cần cù, sáng tạo trong lao động? Vì sao? a) Bạn Đ luôn chủ động giúp mẹ làm bếp và thường xuyên cải biến các món ăn mới để cả nhà được ngon miệng. b) Chị M thường tái chế phế liệu thành vật dụng để trong sinh hoạt hằng ngày của gia đình mình. c) Bạn Y làm những việc bố mẹ giao một cách qua loa cho xong. .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 196 lượt xem 8 tháng trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
  • L Lớp 12 13.871 đề thi • 494 bài giảng
  • L Lớp 11 10.324 đề thi • 381 bài giảng
  • L Lớp 10 10.056 đề thi • 758 bài giảng
THCS
  • L Lớp 9 10.249 đề thi • 1.156 bài giảng
  • L Lớp 8 8.251 đề thi • 1.136 bài giảng
  • Xem thêm
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tin Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập