Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 316,846 câu hỏi trên 6,337 trang )

Giải SBT Văn 7 Bài 4. Giai điệu đất nước (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Đoạn thơ đã khơi gợi trong em tình cảm với quê hương, đất nước như thế nào?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 12 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 4. Giai điệu đất nước (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Trình bày cảm nhận của em về những dòng thơ: Ôi cơn mưa quê hương / Đã ru hát hồn ta thuở bé, / Đã thấm nặng lòng ta những tình yêu chớm hé.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 4. Giai điệu đất nước (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Theo em, vì sao tác giả lại viết: Tình yêu là vũ khí / Giữ đất trời quê hương?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 694 lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 4. Giai điệu đất nước (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Hãy nêu cảm nhận của em về không gian, thời gian và vẻ đẹp riêng của vùng đất biên cương được tác giả miêu tả trong bài thơ.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 706 lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 4. Giai điệu đất nước (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Dòng thơ Chiều biên giới em ơi được lặp lại ở đầu mỗi khổ thơ gợi cho em cảm nhận gì về tình cảm của tác giả ẩn chứa trong đó?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 633 lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 4. Giai điệu đất nước (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Giải thích nghĩa của từ tắm trong dòng thơ: Ao làng trăng tắm, máy bơi. Chỉ ra sự khác biệt về nghĩa của từ tắm trong ngữ cảnh này với từ tắm trong câu: "Mẹ đang tắm cho bé.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 459 lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 4. Giai điệu đất nước (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Em hiểu như thế nào về hai dòng thơ: Hò... ơ... Trai Biên Hoà luỵ gái Gò Me ⁄ Không vì sắc lịch, mà chỉ vì mê giọng hò...?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 4. Giai điệu đất nước (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Hai dòng thơ Những chị, những em má núng đồng tiền /Nọc cấy, tay tròn, nghiêng nón làm duyên gợi cho em cảm nhận gì về những người phụ nữ Gò Me?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 876 lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 4. Giai điệu đất nước (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Chỉ ra các tiếng cùng vần với nhau trong đoạn thơ sau:                                 [...] Tôi nằm trên võng mẹ đưa                                 Có chim cu gáy giữa trưa hanh nồng                                 Tiếng ai vút đầu bông lúa chín                                 Gió dìu vương xao xuyến bờ tre.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 4. Giai điệu đất nước (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Tìm những hình ảnh miêu tả ánh sáng, âm thanh và không gian miền quê Gò Me trong khổ thơ đầu.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 821 lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 4. Giai điệu đất nước (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Từ nội dung của đoạn thơ trên, hãy trình bày ngắn gọn suy nghĩ của em về lẽ sống dâng cho đời của tuổi trẻ trong thời đại ngày nay.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 4. Giai điệu đất nước (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Chỉ ra biện pháp tu từ điệp ngữ trong khổ thơ trên và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 4.1 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 4. Giai điệu đất nước (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Nêu cảm nhận của em về ước nguyện của nhà thơ được thể hiện trong khổ thơ sau:                                 Ta làm con chim hót                                 Ta làm một cành hoa                                 Ta nhập vào hoà ca                                 Một nốt trầm xao xuyến.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 4. Giai điệu đất nước (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Theo em, từ xôn xao trong dòng thơ: Tất cả như xôn xao có thể thay thế bằng từ lao xao được không? Vì sao?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 4. Giai điệu đất nước (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Em hãy liệt kê những hình ảnh nhà thơ sử dụng để bộc lộ khát vọng được hoà nhập, được cống hiến cho đời.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 600 lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 4. Giai điệu đất nước (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ có những hình ảnh mùa xuân nào? Từ việc chỉ ra những hình ảnh đó, em hãy cho biết bố cục của bài thơ được triển khai ra sao.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 484 lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 4. Giai điệu đất nước (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Trong khổ thơ đầu, nhà thơ đã cảm nhận bức tranh mùa xuân bằng những giác quan nào?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 504 lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 4. Giai điệu đất nước (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ. Hoàn cảnh đó góp phần giúp người đọc hiểu hơn bài thơ như thế nào?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Toán 7 Ôn tập chương 2 có đáp án

Cho một hình vuông có cạnh bằng 5 đơn vị và cho 76 điểm nằm bên trong hình vuông đó. Chứng tỏ rằng có một hình tròn với bán kính bằng 34 đơn vị chứa trọn 4 trong số 76 điểm đã cho. 

Toán Lớp 7
Xem chi tiết 888 lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 4: Đọc mở rộng) có đáp án

Tìm đọc một số bài thơ bốn chữ, năm chữ viết về tình yêu con người, có nội dung tương tự các văn bản đã học trong bài 2. Khúc nhạc tâm hồn. Ghi vào nhật kí đọc sách chủ đề; những nét đặc sắc về nghệ thuật của một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ như cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ...

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 1 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Toán 7 Ôn tập chương 2 có đáp án

Giải thích vì sao kết quả phép tính: 28,1 . 1,(8) = 55, 0(7) không đúng.

Toán Lớp 7
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Toán 7 Ôn tập chương 2 có đáp án

Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng? A. Tích của hai số vô tỉ là một số vô tỉ; B. Tổng của hai số vô tỉ là một số vô tỉ; C. Tổng của một số hữu tỉ và một số vô tỉ là một số vô tỉ; D. Thương của hai số vô tỉ là một số vô tỉ.

Toán Lớp 7
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Nêu một bài học em rút ra được từ câu chuyện.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 4.3 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Tại sao nhân vật “tôi” và các bạn lại muốn “xin thầy tha lỗi”?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Tại sao các học trò của thầy Bản lại ghi cảm tưởng về bức tranh của thầy?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: Tôi muốn kể với các em về thầy giáo dạy vẽ của tôi. Thầy dạy chúng tôi cách đây mười bảy năm, khi đó chúng tôi mới học lớp Năm mà thầy thì mái tóc đã bạc phơ... [...] Chẳng hiểu vì thầy không có tài hay không gặp may, tuy thầy rất yêu hội hoạ, dành hết sức lực và tiền bạc cho nó. Vợ con thầy đều đã mất từ lâu, thầy bảo: “Giờ đây, nguồn vui của thầy chỉ là công việc và các em học sinh”. Chúng tôi đều rất quý và thương thầy. Có lần, thầy đến lớp, vẻ nghiêm trang, xúc động, thầy nói với chúng tôi: - Ở triển lãm mĩ thuật thành phố người ta có bày một cái tranh của tôi... Thầy mỉm cười rụt rè, khẽ nói thêm: “Các em đến xem thử...” Chiều hôm ấy, mấy đứa chúng tôi trong đó có Châu và Hiển - rủ nhau đến phòng triển lãm. Trong gian phòng chan hoà ánh sáng, bức tranh của thầy Bản treo ở một góc. So với những bức tranh to lớn trang trọng khác, bức tranh của thầy thật bé nhỏ, trong một chiếc khung cũ. Bởi tranh vẽ rất cẩn thận một lọ hoa cúc, mấy quả cam, những cánh hoa vàng rơi trên mặt bàn... Mọi người đi lướt qua, chẳng ai để ý tới bức tranh của thầy. Chúng tôi ngồi xuống cạnh bàn ghi cảm tưởng của người xem: chẳng thấy ý kiến nào khen ngợi hoặc nhắc đến bức tĩnh vật của thầy giáo chúng tôi. Lúc ấy, chúng tôi thấy thầy Bản cũng đến, thầy đi lại trong phòng triển lãm, nhìn người xem rồi lại nhìn về cái tranh của mình, bồn chồn, hồi hộp. Rồi sau cảm thấy đứng mãi ở đấy không tiện, thầy lại lóc cóc ra lấy xe đạp, đạp đi. Càng thương thầy, chúng tôi càng giận những người xem vô cùng. Nảy ra một ý, chúng tôi bàn khẽ với nhau, rồi mở quyển sổ ghi cảm tưởng, chúng tôi thay nhau viết: “Trong phòng triển lãm này, chúng tôi rất thích bức tranh của hoạ sĩ Nguyễn Thừa Bản!” “Bức tranh tĩnh vật của hoạ sĩ Nguyễn Thừa Bản rất đẹp. Hoạ sĩ là một người có tài năng và cần cù lao động. Kính chúc hoạ sĩ mạnh khoẻ...” Rồi chúng tôi kí những cái tên giả dưới các ý kiến đó. Ngoài mấy đứa chúng tôi, không ai biết việc này. Vài hôm sau, thầy Bản đến lớp. Bối rối vì cảm động, thầy báo tin: - Các em ạ... bức tranh ở triển lãm của tôi... cũng được một số người thích... họ có ghi cảm tưởng... Ban tổ chức có đưa cho tôi đọc... tôi có ghi lại...           Thầy húng hắng ho rồi nói thêm vẻ ân hận: - Bức tranh ấy tôi vẽ chưa được vừa ý... Nếu vẽ lại, tôi sẽ sửa chữa nhiều... Thương thầy quá, chúng tôi suýt oà lên khóc. [... ] Có lẽ đến phút cuối cuộc đời, thầy cũng không biết rằng: chính chúng tôi - những học trò nhỏ của thầy - đã viết vào quyển sổ cảm tưởng trong kì triển lãm ấy. Bây giờ thây Bản không còn nữa! Tối ấy, ngồi với nhau, chúng tôi nhắc nhiều và nhớ nhiều đến thầy... “Thưa thầy giáo dạy vẽ kính yêu! Viết những dòng này, chúng em muốn xin thầy tha lỗi cho chúng em, và muốn một lần nữa được thưa với thầy rằng: chúng em biết ơn thầy, mãi mãi biết ơn thầy...” (Xuân Quỳnh, Thầy giáo dạy vẽ của tôi, Trần Hoài Dương tuyển chọn, Tuyển tập truyện ngắn hay Việt Nam dành cho thiếu nhi, tập 5, Sđd, tr. 180 - 182) Bức tranh của thầy Bản trong phòng triển lãm được miêu tả như thế nào?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 4 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Tìm các phó từ bổ nghĩa cho động từ, tính từ trong những câu sau và cho biết mỗi phó từ bổ sung ý nghĩa gì: a. Thầy dạy rất ân cần, tỉ mi, chỉ bảo cho chúng tôi từng li từng tí: cách tô màu, đánh bóng, cả cách gọt bút chì thế nào cho đẹp và dễ vẽ. b. Thầy cũng cho chúng tôi xem những bức tranh thầy vẽ, những bức tranh nhỏ, vẽ rất tỉ mỉ những bình hoa nhiều màu, những ngôi nhà, những em bé hàng xóm...

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 429 lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Tìm các phó từ bổ nghĩa cho danh từ trong những câu sau và cho biết mỗi phó từ bổ sung ý nghĩa gì: a. Nhưng thú vị hơn cả là những câu chuyện của thầy. b. Thầy vẽ chậm, vẽ kĩ, không hiểu có đẹp không, nhưng tranh của thầy ít được mọi người chú ý.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 337 lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Tìm số từ trong các câu sau và giải thích ý nghĩa của chúng: a. Thầy dạy chúng tôi cách đây mười bảy năm, khi đó chúng tôi mới học lớp Năm mà thầy thì mái tóc đã bạc phơ... b. Thầy thường nói say sưa với chúng tôi về hội hoạ, về màu sắc và đường nét, về cái thế giới thứ hai, thế giới rực rỡ, kì lạ của những bức tranh, những cánh cửa mở tới những khu vườn tốt lành và đẹp đẽ.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: Tôi muốn kể với các em về thầy giáo dạy vẽ của tôi. Thầy dạy chúng tôi cách đây mười bảy năm, khi đó chúng tôi mới học lớp Năm mà thầy thì mái tóc đã bạc phơ... [...] Thầy ăn mặc theo kiểu xưa: bộ com- lê đen đã cũ lắm, nhưng chiếc ca-vát vẫn luôn thắt chỉnh tề trên cổ. Thầy thường đội mũ nồi, bộ râu mép rậm lấm tấm bạc, đôi giày cũ và chiếc cặp da nâu cũng đã sờn rách. Thầy luôn đăm chiêu nhưng hiền hậu. Chẳng bao giờ thầy cáu giận, gắt gỏng với chúng tôi. Cũng chẳng bao giờ thầy bỏ một tiết lên lớp nào, kể cả những hôm thầy yếu mệt, sốt cao, giọng run run. Các cô giáo, thầy giáo trong trường kể rằng thầy là một trong những hoạ sĩ học khoá đầu tiên của Trường Cao đẳng Mĩ thuật Đông Dương. Bạn học của thầy, hầu hết đều đã trở thành những họa sĩ tên tuổi, có người nổi tiếng cả ở nước ngoài, riêng thầy Bản chỉ là một giáo viên dạy vẽ bình thường ở một trường cấp hai. Thầy dạy chúng tôi kẻ chữ, vẽ cái sọt giấy, lọ mực, viên gạch, thỉnh thoảng mới có một bài “vẽ tự do”: cảnh chùa hoặc cảnh lao động ở vườn trường. Thầy dạy rất ân cần, tỉ mỉ, chỉ bảo cho chúng tôi từng li từng tí: cách tô màu, đánh bóng, cả cách gọt bút chì thế nào cho đẹp và dễ vẽ. Nhưng thú vị hơn cả là những câu chuyện của thầy. Thầy thường nói say sưa với chúng tôi về hội hoạ, về màu sắc và đường nét, về cái thế giới thứ hai, thế giới rực rỡ, kì lạ của những bức tranh, những cánh cửa mở tới những khu vườn tốt lành và đẹp đẽ. Có những lần, thầy đưa chúng tôi về nhà thầy chơi, về gian gác hẹp xếp đầy sách vở và tranh ảnh. Thầy đưa chúng tôi xem những quyển sách của các bậc danh hoạ. Thầy cũng cho chúng tôi xem những bức tranh thầy vẽ, những bức tranh nhỏ, vẽ rất tỉ mỉ những bình hoa nhiều màu, những ngôi nhà, những em bé hàng xóm... Thầy vẽ chậm, vẽ kĩ, không hiểu có đẹp không, nhưng tranh của thầy ít được mọi người chú ý. Chúng tôi có đi hỏi nhưng chẳng mấy ai biết tên hoạ sĩ Nguyễn Thừa Bản. (Xuân Quỳnh, Thầy giáo dạy vẽ của tôi, Trần Hoài Dương tuyển chọn, Tuyển tập truyện ngắn hay Việt Nam dành cho thiếu nhi, tập 5, NXB Trẻ, TP. Hồ Chí Minh, 2016, tr. 178 - 180) Câu chuyện trong đoạn trích được kể bằng lời của người kể chuyện ngôi thứ mấy?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Tìm các phó từ bổ nghĩa cho danh từ trong những câu sau và cho biết mỗi phó từ bổ sung ý nghĩa gì: a. Tôi ghét những đứa có hàm răng đều. b. Mỗi đứa trẻ có một điều kì lạ riêng.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Nêu một bài học em rút ra được từ đoạn trích.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Nhân vật “tôi” đã nói với cô giáo điều bí mật gì?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Nêu cảm nhận của em về nhân vật bé Hồng.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 503 lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Những lời gièm pha của người cô có khiến bé Hồng oán giận mẹ của mình không? Chi tiết nào giúp em nhận biết điều đó?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 444 lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Tìm các phó từ bổ nghĩa cho động từ trong những câu sau và cho biết mỗi phó từ bổ sung ý nghĩa gì: a. Cho đến nay tôi vẫn không hiểu hôm ấy cái gì xui khiến tôi dám làm một việc như thế. b. Bởi vì tôi đã làm được một việc nhỏ hữu ích. c. Hãy nhìn xem tôi đang kiêu hãnh chừng nào!

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 595 lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Tìm các phó từ bổ nghĩa cho danh từ trong đoạn văn sau và cho biết mỗi phó từ bổ sung ý nghĩa gì: Không biết vì tôi giận các bạn đã không nghe tôi nên cứ muốn làm theo ý mình, hay từ thuở bé mọi ước nguyện, mọi ý muốn của tôi đều bị chôn vùi dưới những lời mắng chửi, những cái bạt tai của những con người phũ phàng; chỉ biết là tôi vẫn thấy muốn làm việc gì để cảm ơn con người thật ra không quen biết ấy, để đền đáp lại nụ cười đã sưởi ấm lòng tôi, đền đáp lòng tin cậy của người ấy đối với tôi, đền đáp mấy câu nói nhân từ ấm áp.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 1 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Em hãy dựa vào các chi tiết miêu tả hành động, cảm xúc, suy nghĩ của An-tư-nai trong đoạn trích trên để khái quát đặc điểm tính cách của nhân vật.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 4.7 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Toán 7 Bài 7: Tập hợp các số thực có đáp án

Hãy giải thích tại sao |x + y| ≤ |x| + |y| với mọi số thực x, y.

Toán Lớp 7
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Nêu những cảm xúc, suy nghĩ của An-tư-nai sau khi trút lại bao ki-giắc ở trường. Theo em, điều gì khiến An-tư-nai có tâm trạng như vậy?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 5.2 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Hãy kể lại một sự kiện trong câu chuyện bằng lời của nhân vật thầy Ðuy-sen.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 702 lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Toán 7 Bài 7: Tập hợp các số thực có đáp án

Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức B = |x – 1| + |x – 3|.

Toán Lớp 7
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Đọc văn bản, em hình dung như thế nào về cô bé An-tư-nai (hoàn cảnh sống, đặc điểm tính cách,...) ?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Câu chuyện được kể bằng lời của những nhân vật nào? Hãy giới thiệu ngắn gọn về họ.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

So sánh cặp câu dưới đây và nhận xét về tác dụng của việc mở rộng vị ngữ của câu bằng cụm từ. a. Đó chính là một điều bí mật. b. Đó chính là một điều bí mật mà tôi muốn chia sẻ với bạn.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 745 lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Toán 7 Bài 7: Tập hợp các số thực có đáp án

Tính giá trị của các biểu thức sau: a) 0,25−0,49; b) 0,2.100−0,25.

Toán Lớp 7
Xem chi tiết 343 lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Những cảm xúc, suy nghĩ về khu vườn và các loài hoa thể hiện nét tính cách nào ở nhân vật “tôi”?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Bí mật mà nhân vật “tôi” muốn chia sẻ là gì?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 825 lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Theo nhân vật “tôi” điều gì sẽ xảy ra khi chúng ta “vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ”?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 1 K lượt xem 11 tháng trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3. Cội nguồn yêu thương (Phần 1: Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt) có đáp án

Em hãy kể lại sự việc Tí được cứu sống bằng lời của nhân vật người bố.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 784 lượt xem 11 tháng trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?