Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 596,415 câu hỏi trên 11,929 trang )

Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác có đáp án

Để có thể nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình về một tác phẩm văn học yêu thích, em hãy thực hiện các nhiệm vụ sau: Bước 1: Chuẩn bị trước khi nghe - Đề tài của bài thuyết trình là: ................................................................................... - Những gì em đã biết về bài thuyết trình là: .............................................................. - Điều em quan tâm, muốn tìm hiểu thêm về đề tài của bài thuyết trình là: ............... - Mục đích nghe của em là: ................................................................................ Bước 2: Nghe và ghi chép Em có thể dùng mẫu dưới đây để ghi chép trong quá trình nghe: PHIẾU GHI CHÉP Tên bài thuyết trình: ................................................................................................... Tên người thuyết trình: ............................................................................................... 1. Ý chính thứ nhất của bài thuyết trình: .................................................................... - Ý thứ nhất: ................................................................................................................ - Ý thứ hai: .................................................................................................................. 2. Ý chính thứ hai của bài thuyết trình: ...................................................................... - Ý thứ nhất: ................................................................................................................ - Ý thứ hai: .................................................................................................................. 3. ...... Câu hỏi mà em muốn nêu ra cho người thuyết trình là: 1. .................................................................................................................................. 2. .................................................................................................................................. Bước 3: Đọc lại, chỉnh sửa và phản hồi Hãy dùng bảng kiểm trong SGK để tự kiểm tra kĩ năng nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác, sau đó, tự đánh giá kĩ năng nghe và tóm tắt thuyết trình của bản thân: Bảng kiểm kĩ năng nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác Tiêu chí Đạt Chưa đạt Chuẩn bị trước khi nghe Liệt kê những gì đã biết và muốn tìm hiểu thêm về đề tài của bài thuyết trình.     Xác định mục đích nghe.     Xác định đề tài của bài thuyết trình.     Nghe ý chính và ghi tóm tắt Xác định được đầy đủ các ý chính của bài thuyết trình.     Trình bày tóm tắt các ý chính dưới dạng từ khóa, sơ đồ, kí hiệu.     Trình bày các ý chính một cách rõ ràng, mạch lạc.     Hỏi lại những thông tin chưa hiểu rõ trong khi nghe.    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1 K lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về một bài thơ tự do có đáp án

Chọn một bài thơ tự do mà em yêu thích, viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ của em về bài thơ đó. Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết: - Đề tài của đoạn văn là: .......................................................................................... - Mục đích viết là: ................................................................................................... - Người đọc: ............................................................................................................ - Thu thập tư liệu cho bài viết bằng cách hoàn thành phiếu học tập sau: PHIẾU THU THẬP TƯ LIỆU ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM NGHĨ VỀ MỘT BÀI THƠ TỰ DO Tên bài thơ Thể thơ Tên tác giả Nguồn (NXB/trang Web) Nội dung           Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý Từ tư liệu đã tìm, em hãy đọc diễn cảm bài thơ vài lần và ghi lại những cảm xúc, suy nghĩ của mình vào phiếu tìm ý sau: PHIẾU TÌM Ý ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM NGHĨ VỀ MỘT BÀI THƠ TỰ DO 1. Cảm xúc của tôi khi đọc bài thơ này là: ................................................................. 2. Bài thơ này gợi cho tôi những suy nghĩ về: ............................................................   Mở đoạn Tên bài thơ, tên tác giả   Cảm nghĩ chung về bài thơ   Thân đoạn Cảm xúc, suy nghĩ   Bằng chứng       Kết đoạn Khẳng định lại cảm nghĩ   Ý nghĩa của bài thơ đối với bản thân   Bước 3: Viết đoạn ..................................................................................................................................... Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm Hãy sử dụng bảng kiểm sau để kiểm soát đoạn văn và điều chỉnh những chỗ chưa đạt: Bảng kiểu đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do Các phần của đoạn văn Nội dung kiểm tra Đạt Chưa đạt Mở đoạn Mở đoạn bằng chữ viết hoa lùi vào đầu dòng.     Dùng ngôi thứ nhất để trình bày cảm nghĩ về bài thơ.     Có câu chủ đề nêu tên bài thơ, tên tác giả và khái quát về bài thơ.     Thân đoạn Trình bày cảm xúc, suy nghĩ về bài thơ theo trình tự hợp lí.     Làm rõ cảm xúc, suy nghĩ bằng những hình ảnh, từ ngữ được trích từ bài thơ.     Kết đoạn Khẳng định lại cảm nghĩ và ý nghĩa của bài thơ đối với bản thân.     Dùng dấu câu để kết thúc đoạn văn.     Diễn đạt Sử dụng một vài phép liên kết phù hợp (ví dụ: phép lặp, phép thế, phép nối, phép liên tưởng).     Viết đúng chính tả, ngữ pháp.     Dùng từ phù hợp.    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về một bài thơ tự do có đáp án

Các phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn là ............. (thể hiện ở từ “..............”), phép ................... (thể hiện ở từ “....................”), phép ................... (thể hiện ở từ “...................”).

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về một bài thơ tự do có đáp án

Những bằng chứng (từ ngữ, hình ảnh) trong bài thơ được tác giả để làm rõ cảm nghĩ của mình là: - ...................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về một bài thơ tự do có đáp án

Tác giả dùng ngôi thứ ........... để chia sẻ cảm nghĩ. Cảm xúc và suy nghĩ được thể hiện ................ trong đoạn văn.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 480 lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về một bài thơ tự do có đáp án

Phần thân đoạn được tóm tắt như sau: .......................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về một bài thơ tự do có đáp án

Nội dung câu chủ đề của đoạn văn là: ................................................................................................................. Nội dung câu kết là: ....................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Làm một bài thơ sáu chữ hoặc bảy chữ có đáp án

Em hãy đọc kĩ đề bài và quy trình làm một bài thơ sáu chữ hoặc bảy chữ, sau đó thực hiện theo hướng dẫn trong SGK. Em cũng có thể điền vào phiếu gợi ý dưới đây: PHIẾU TÌM Ý TƯỞNG 1. Cách thể hiện ý tưởng trong ba bài thơ đã học: - Trong lời mẹ hát ....................................................................................................... - Nhớ đồng .................................................................................................................. - Chái bếp .................................................................................................................... 2. Những hình ảnh của cuộc sống xung quanh gợi lên cho tôi nhiều cảm xúc là: ..... 3. Đề tài bài thơ của tôi sẽ là: ..................................................................................... Dựa trên phiếu ý tưởng, em hãy viết ít nhất bốn câu thơ, mỗi câu thơ có sáu chữ hoặc baỷ chữ thể hiện cảm xúc của em về một sự vật hoặc hiện tượng nào đó trong cuộc sống. Nhan đề bài thơ: .......................................................................................................... Thể thơ: ....................................................................................................................... Câu thứ nhất: .............................................................................................................. Câu thứ hai: ................................................................................................................ Câu thứ ba: ................................................................................................................. Câu thứ tư: .................................................................................................................. Câu thứ ...: .................................................................................................................. Sau khi làm xong, em hãy dùng bảng kiểm để tự kiểm tra bài thơ của mình và điều chỉnh những chỗ chưa đạt. Bảng kiểm hình thức và nội dung bài thơ sáu chữ hoặc bảy chữ Tiêu chí Đạt Chưa đạt Hình thức Bài thơ có các dòng thơ sau chữ hoặc bảy chữ.     Có nhan đề phù hợp với nội dung văn bản.     Sử dụng ít nhất một cách gieo vần (vần chân, vần lưng).     Sử dụng một số biện pháp tu từ (so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ, điệp từ, điệp ngữ,...).     Các hình ảnh trong bài thơ sống động, thú vị.     Có độ dài tối thiểu: bốn dòng thơ (sau chữ hoặc bảy chữ)     Nội dung Bài thơ thể hiện được một trạng thái cảm xúc, một suy ngẫm nào đó về cuộc sống.    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 20 có đáp án

Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) kể về một kỉ niệm đáng nhớ của em trong mùa hè vừa qua, chú ý sử dụng ít nhất một từ tượng hình hoặc từ tượng thanh.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2 K lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 20 có đáp án

Điền vào bảng sau để hoàn thành nhiệm vụ mà SGK đã nêu:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 692 lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 20 có đáp án

Em hãy tìm hai ví dụ về việc sử dụng từ tượng hình, từ tượng thanh ở những văn bản mà em đã đọc và cho biết tác dụng của chúng: - Ví dụ 1: ...................................................................................................................... Tác dụng: ..................................................................................................................... - Ví dụ 2: ...................................................................................................................... Tác dụng: .....................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 20 có đáp án

Em hãy điền các từ tượng thanh, từ tượng hình phù hợp vào chỗ trống: a. Đêm khuya thanh vắng, chỉ còn tiếng mưa rơi ....................... bên hiên nhà. b. Mùa đông, cây bàng vươn dài những cành ........................., trơ trụi lá. c. Sự tĩnh lặng của đêm tối khiến tôi nghe rõ tiếng côn trùng kêu ................... từ ngoài đồng ruộng đưa vào. d. Ở miệt này, sông ngòi, kênh rạch bủa giăng ......................... như mạng nhện. đ. Đó là một ngôi làng đặc biệt nằm giữa những ngọn núi đá ..................... ở Hà Giang.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 20 có đáp án

  Năm từ tượng hình gợi tả hình ảnh, dáng vẻ của con người Năm từ tượng thanh mô phỏng âm thanh của thế giới tự nhiên 1     2     3     4     5    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 20 có đáp án

Em hãy tìm các từ tượng thanh hoặc từ tượng hình trong bài thơ và nêu tác dụng của nó bằng cách điền thông tin vào bảng sau: Câu Từ tượng thanh Từ tượng hình Tác dụng a       b       c       d      

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 5.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Chái bếp (Lý Hữu Lương) có đáp án

Điền vào phiếu học tập sau: PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3 CẢM HỨNG CHỦ ĐẠO VÀ CHỦ ĐỀ BÀI THƠ Cảm hứng chủ đạo   Chủ đề của bài thơ   Cơ sở xác định chủ đề    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Chái bếp (Lý Hữu Lương) có đáp án

Tác dụng của việc sử dụng điệp từ “cho” trong bài thơ là: .....................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 643 lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Chái bếp (Lý Hữu Lương) có đáp án

Từ hình ảnh về chái bếp ở dòng thơ đầu tiên, hồi ức của tác giả mở rộng sang những hình ảnh nào? Điều đó thể hiện nét đặc biệt gì trong bố cục của bài thơ? Hoàn thành sơ đồ dưới đây để trả lời câu hỏi:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 751 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Chái bếp (Lý Hữu Lương) có đáp án

Nét đặc sắc trong cách thể hiện hình ảnh “chái bếp” của bài thơ này là:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Những chiếc lá thơm tho (Trương Gia Hòa) có đáp án

Câu chuyện về tình cảm của cháu đối với ông bà mà em biết (hoặc chính em đã trải qua) là câu chuyện về: ....................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Những chiếc lá thơm tho (Trương Gia Hòa) có đáp án

Nghĩa của từ “thơm” trong các câu: “Những chiếc lá của bà thơm. Thơm ngọt ngào suốt hành trình tuổi thơ tôi. Thơm bâng khuâng cho đến tận bây giờ và thơ dịu dàng cho cả những ngày mai” là:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Những chiếc lá thơm tho (Trương Gia Hòa) có đáp án

Em hãy nhớ lại văn bản Hương khúc (đã học ở lớp 7) hoặc văn bản khác mà em thích và điền vào bảng sau:     Những chiếc lá thơm tho (Trương Gia Hòa) Giống nhau   Khác nhau    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 406 lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Những chiếc lá thơm tho (Trương Gia Hòa) có đáp án

Tình cảm giữa nhân vật “tôi” với bà được thể hiện qua các chi tiết kể lại những kỉ niệm ấu thơ như: .........................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nhớ đồng (Tố Hữu) có đáp án

Em hãy chọn một trong hai cách thể hiện sự tưởng tượng của em về cảnh sắc, con người được gợi tả trong bài thơ Nhớ đồng là vẽ một bức tranh hoặc viết một đoạn văn (khoảng 5 câu).

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nhớ đồng (Tố Hữu) có đáp án

Điền vào phiếu học tập sau: PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 CHỦ ĐỀ VÀ THÔNG ĐIỆP Chủ đề bài thơ   Một số biện pháp nghệ thuật Thông điệp      

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nhớ đồng (Tố Hữu) có đáp án

Cảm hứng chủ đạo của bài thơ này là: .................................................................................................................... Căn cứ để xác định cảm hứng chủ đạo là: ....................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 13.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nhớ đồng (Tố Hữu) có đáp án

Để trả lời câu hỏi này, trước tiên em hãy tìm bố cục bài thơ, sau đó, nhận xét về cách sắp xếp các phần trong bố cục của bài và sự vận động của mạch cảm xúc được tác giả thể hiện trong bài thơ và điền vào bảng sau: Bố cục của bài thơ Nhận xét về cách sắp xếp bố cục Mạch cảm xúc Phần 1: gồm các khổ thơ Nội dung     Phần 2: gồm các khổ thơ Nội dung    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nhớ đồng (Tố Hữu) có đáp án

Em hãy đọc lại toàn bộ bài thơ, đánh dấu những từ ngữ, câu thơ được lặp đi lặp lại và suy luận về tác dụng của chúng: Từ ngữ, câu thơ được lặp lại Tác dụng của các cách diễn đạt    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nhớ đồng (Tố Hữu) có đáp án

Trong khổ thơ thứ hai, tác giả đã sử dụng vần ................ và cách ngắt nhịp ...............

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nhớ đồng (Tố Hữu) có đáp án

Hai dòng thơ Gì sâu bằng những trưa thương nhớ/ Hiu quạnh bên trong một tiếng hò! được lặp đi lặp lại bốn lần trong bài thơ và có thay đổi một vài từ. Việc lặp lại như thế có tác dụng: ............

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nhớ đồng (Tố Hữu) có đáp án

Em hãy đọc lại khổ thơ vài lần, chú ý những từ ngữ được lặp lại nhiều lần, câu hỏi tu từ, cách gieo vần, sau đó suy luận xem tác giả muốn thể hiện cảm xúc gì trong khổ thơ. Cảm xúc của tác giả ở khổ thơ này là: ........................................................................ Cảm xúc đó được thể hiện qua: ...................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 490 lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nhớ đồng (Tố Hữu) có đáp án

Hình ảnh một vùng đất hoặc con người đã để lại trong em ấn tượng sâu đậm là: ......

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ văn 8 CTST Trong lời mẹ hát (Trương Nam Hương) có đáp án

Chọn một bài thơ mà em đã biết về người mẹ (ví dụ bài Mẹ của nhà thơ Đỗ Trung Lai - Ngữ văn 7, tập hai), sau đó, so sánh cách thể hiện hình ảnh người mẹ trong bài thơ đã chọn và bài thơ Trong lời mẹ hát: So sánh cách thể hiện hình ảnh người mẹ trong hai bài thơ Bài thơ: ................................................... Tác giả: ................................................... Bài thơ Trong lời mẹ hát Tác giả Trương Nam Hương    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ văn 8 CTST Trong lời mẹ hát (Trương Nam Hương) có đáp án

Chủ đề bài thơ này là: ............ Vai trò của nhan đề bài thơ trong việc thể hiện chủ đề bài thơ: ..................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ văn 8 CTST Trong lời mẹ hát (Trương Nam Hương) có đáp án

Cảm hứng chủ đạo của bài thơ và tác dụng của cách gieo vần, ngắt nhịp, hình ảnh trong việc thể hiện cảm hứng chủ đạo:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 4.3 K lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ văn 8 CTST Trong lời mẹ hát (Trương Nam Hương) có đáp án

Hình dung của em về hình ảnh người mẹ được miêu tả từ khổ thơ thứ ba đến khổ thơ thứ bảy: ..........................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ văn 8 CTST Trong lời mẹ hát (Trương Nam Hương) có đáp án

Nét đặc sắc trong các hình ảnh Chòng chành nhịp võng ca dao và Vầng trăng mẹ thời con gái,/ Vần còn thơm ngát hương cau là: ..............................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 8.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ văn 8 CTST Trong lời mẹ hát (Trương Nam Hương) có đáp án

Em hãy điền vào phiếu học tập sau: PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 ĐẶC ĐIỂM HÌNH THỨC CỦA BÀI TRONG LỜI MẸ HÁT Câu 1: Trong lời mẹ hát được sáng tác theo thể thơ: ................................................. Câu 2: Vần trong bài thơ này là vần: ......................................................................... Cơ sở để xác định là: .................................................................................................. Câu 3: Sơ đồ bố cục bài thơ: Khổ 1 đến khổ 2   Khổ 3 đến khổ 7   Khổ 8   Nét độc đáo của cách bố cục này là: ...........................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ văn 8 CTST Trong lời mẹ hát (Trương Nam Hương) có đáp án

Sự khác biệt mà nhân vật “con” nghe được trong lời mẹ hát ở khổ thơ này so với các khổ thơ trước là: ............

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ văn 8 CTST Trong lời mẹ hát (Trương Nam Hương) có đáp án

Câu hát ru mà em được gợi nhớ khi đọc khổ thơ này là: .......................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 2 năm trước
Giải VTH Ngữ văn 8 CTST Trong lời mẹ hát (Trương Nam Hương) có đáp án

Bài thơ hoặc một vài câu thơ, ca dao mà em yêu thích về người mẹ là: .....................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 2 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 CTST Đọc : Bạn nhỏ trong rừng có đáp án

Thực hiện một trong hai đề bài sau: a. Mỗi vùng, miền trên đất nước đều gắn với một loại cây đặc trưng: dừa ở Bến Tre, bàng vuông ở Trường Sa, phượng ở Hải Phòng,... Viết bài văn tả một cây được trồng nhiêu ở địa phương hoặc nơi em ở. b. Trong thế giới loài vật có nhiều loài có ích: chim sâu bảo vệ mùa màng, gà gáy sáng, vịt đẻ trứng,... Viết bài văn tả một con vật có ích mà em biết.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 739 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 CTST Đọc : Bạn nhỏ trong rừng có đáp án

Thực hiện các câu hỏi, bài tập dưới đây: h. em thích nhất chi tiết nào trong bài? Vì sao? i. Theo em, vì sao món quà cho chú sóc cũng là lời xin lỗi của bạn nhỏ? k. Qua bài đọc, em có suy nhĩ gì về việc bảo vệ rừng? l. Đặt câu nói về một sự việc được kể trong bài, trong đó có sử dụng trạng ngữ.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 CTST Đọc : Bạn nhỏ trong rừng có đáp án

g. Từ ngữ nào dưới đây có thể thay thế cho từ ngữ in đậm trong câu "Trưa hôm thứ ba, trời hơi ấm, chú sóc bụng đỏ bò ra."? • ấm nóng  • đầm ấm • ấm áp • ấm hơn

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 CTST Đọc : Bạn nhỏ trong rừng có đáp án

e. Trong câu “Ở đấy có một chú sóc bụng đỏ ngày ngày ra vào.”, tác giả sử dụng cách nhân hoá nào? • Sử dụng từ ngữ vốn dùng tả đặc điểm của người để tả vật • Sử dụng từ ngữ vốn dùng tả hoạt động của người để tả vật  • Cho vật tự xưng hoặc trò chuyện, tâm tình với vật như với người  • Sử dụng từ ngữ vốn dùng gọi người để gọi vật

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 CTST Đọc : Bạn nhỏ trong rừng có đáp án

d. Hối hận vì hiểu ra chính mình đã phá mất cái kho dự trữ thức ăn của sóc, bạn nhỏ đã làm gì? • Vào rừng nhặt trám rụng và một nắm ngô • Lấy lá khô và rác rải vào cái hủm • Bỏ ngô và trám vào cái hủm • Bỏ một nửa ngô và trám vào cái hủm và trải một nửa quanh gốc cây 

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 828 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 CTST Đọc : Bạn nhỏ trong rừng có đáp án

c. Chi tiết chú sóc dự trữ thức ăn trong hủm cây nói lên điều gì? • Chú rất chăm chỉ • Chú rất biết lo xa • Chú rất sợ trời lạnh • Chú rất thích thời tiết ấm áp

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 CTST Đọc : Bạn nhỏ trong rừng có đáp án

b. Bạn nhỏ đã thấy gì ở trong lỗ hủm dưới gốc cây? • Lá khô và rác • Hạt dẻ, quả gắm già, trám khô và ngô • Hạt dẻ, quả gắm già, trám khô và rác  • Mấy hạt ngô và quả gắm

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 CTST Đọc : Bạn nhỏ trong rừng có đáp án

Đọc bài và thực hiện yêu cầu Bạn nhỏ trong rừng Lán địa chất của bố tôi ở trong rừng cây sau sau. Trong hốc một cây sau sau cách lần không xa, có một cái tổ sóc. Ở đấy có một chú sóc bụng đỏ ngày ngày ra vào. Một hôm, khi tìm quả cầu giấy đá rơi vào chỗ gốc cây sau sau, tôi phát hiện ra ở gốc cây có một lỗ hủm, lá khô và rác che phủ bên ngoài. Tôi kéo mở cỏ rác ra thì thấy rơi vãi những hạt dẻ và quả gắm già, cả mấy quả trám khô và ít hạt ngô nữa. Tôi cho là tổ của một loài gì đấy và cũng không để ý đến nữa. Những ngày nắng ấm chẳng kéo dài được lâu. Một đợt rét mới lại xô đến. Hai ngày liền, khu rừng vắng bóng chú sóc. Trưa hôm thứ ba, trời hơi ấm, chú sóc bụng đỏ bò ra. Chú leo xuống chỗ cái hủm ở gốc cây, bởi bởi, cào cào, chạy ra chạy vào một lúc rồi leo lên chạc cây, đôi mắt ngơ ngác nhìn về phía chúng tôi như có ý hỏi xem có phải chúng tôi đã đụng đến cái hủm ở gốc cây kia không? Tôi chợt hiểu: thì ra cái hủm đó chính là kho dự trữ thức ăn của chú. Thế mà tôi đã phá mất cái kho ấy! Lòng tôi bỗng dâng lên một niềm hối hận. Tôi vào rừng nhặt ít quả trám rụng và kiếm thêm một nắm ngô. Tôi bỏ một nửa ngô và trám vào cái hủm, một nửa trải ra quanh gốc cây cho chú sóc dễ nhận thấy. Tôi lánh mặt đến gần tối mới đến gốc cây sau sau. Một số quả trám và nhiều hạt ngô không còn đấy nữa. Tôi đoán chú bạn nhỏ trên cây đã không từ chối món quà, cũng là lời xin lỗi của tôi. — Toóc! Toóc! Toóc! Kìa! Sóc bụng đỏ đã ra kia rồi! Chào chú! Theo Ngô Quân Miện Chọn ý trả lời đúng cho các câu hỏi dưới đây: a. Chú sóc bụng đỏ sống ở đâu? • Ở trong cái lán địa chất • Ở cái tổ nằm trong gốc cây • Ở lỗ hủm dưới gốc cây • Ở sau cái lần địa chất

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 CTST Viết :Trong thế giới loài vật có nhiều loài rất thông minh có đáp án

Trong thế giới loài vật có nhiều loài rất thông minh: chó biết giữ nhà, cá heo biết làm xiếc, bồ câu biết đưa thư,... Viết bài văn tả một con vật hoặc loài vật thông minh mà em biết

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 CTST Luyện từ và câu: Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu có đáp án

Viết đoạn văn ngắn nêu lí do em thích một bài đọc đã học ở lớp Bốn, trong đoạn văn: a. Có sử dụng dấu ngoặc kép. b. Có ít nhất một câu sử dụng trạng ngữ.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 năm trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập