khoahoc.vietjack.com
FILE

Đề cương ôn tập Giữa kì 2 KHTN 9 năm 2024–2025 trường PTDTNT Sơn Động (Bắc Ninh) (Sinh)

19 lượt xem 1 ngày trước

Khoahoc.vietjack.com cập nhật Đề cương ôn tập Giữa kì 2 Khoa học tự nhiên 9 năm 2024–2025 trường PTDTNT Sơn Động (Bắc Ninh) (Sinh) sẽ giúp học sinh lớp 9 có thêm tài liệu ôn thi KHTN 9 Giữa học kì 2. Mời các bạn đón đọc:

Giáo viên & Phụ huynh quan tâm Đề cương KHTN 9 GK2 theo cấu trúc mới bản word có lời giải chi tiết, dễ dàng chỉnh sửa và cập nhật hàng năm mời Xem thử.

A. Tóm tắt nội dung một số câu trong Đề cương Giữa kì 2 KHTN 9

Câu 1: Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì? Tại sao người ta phải dùng phương pháp đó để nghiên cứu sự di truyền một số tính trạng ở người? Hãy cho ví dụ về ứng dụng của phương pháp nói trên?
Hướng dẫn giải
- Phương pháp nghiên cứu phả hệ là phương pháp theo dõi sự di truyền của một tính trạng nhất định trên những người thuộc cùng một dòng họ qua nhiều thế hệ để xác định đặc điểm di truyền của tính trạng đó (trội, lặn, do một gen hay nhiều gen quy định).
- Người ta dùng phương pháp đó để nghiên cứu sự di truyền một số tính trạng ở người vì:
+ Người sinh sản muộn và đẻ ít con.
+ Vì lí do xã hội, không thể áp dụng phương pháp lai và gây đột biến.
+ Phương pháp này đơn giản, dễ thực hiện, cho hiệu quả cao.
- Ví dụ:
+ Nghiên cứu phả hệ cho biết bệnh máu khó đông liên quan tới giới tính.
+ Các tính trạng da đen, mắt nâu, môi dày, răng vẩu, lông mi dài, mũi cong là các tính trạng trội; da trắng, mắt đen, môi mỏng, răng đều, lông mi ngắn, mũi thẳng là các tính trạng lặn.
Câu 2: Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng khác nhau cơ bản ở những điểm nào? Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh có vai trò gì trong nghiên cứu di truyền người? Hãy tìm một ví dụ về trẻ đồng sinh ở địa phương em?
Hướng dẫn giải
- Phân biệt trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng
Đồng sinh cùng trứng Đồng sinh khác trứng
Do một trứng và một tinh trùng thụ tinh tạo thành hợp tử, sau đó hợp tử tách thành hai hay nhiều phôi. Do hai hay nhiều tinh trùng thụ tinh với hai hay nhiều trứng tạo thành hai hay nhiều hợp tử và phát triển thành hai hay nhiều phôi.
Giới tính giống nhau. Giới tính có thể giống hoặc khác nhau.
Kiểu gen, kiểu hình giống nhau. Kiểu gen khác nhau, kiểu hình giống như anh em ruột bình thường.
- Ý nghĩa của nghiên cứu trẻ đồng sinh: giúp ta hiểu rõ vai trò của kiểu gen và môi trường đối với sự hình thành tính trạng, sự ảnh hưởng khác nhau của môi trường đối với tính trạng số lượng và chất lượng; xác định được tính trạng nào do gen quyết định là chủ yếu, tính trạng nào chịu ảnh hưởng nhiều của môi trường tự nhiên và xã hội.
- Ví dụ: hai bạn học của em là Hải và Bằng là anh em sinh đôi cùng trứng; họ rất giống nhau, rất khó phân biệt đâu là anh và đâu là em.
...........................................................................................

B. Chiến lược ôn thi Giữa kì 2 KHTN 9 hiệu quả

Qua đề cương ôn tập Giữa kì 2 KHTN 9 năm 2024–2025 trường THPT PTDTNT Sơn Động (Bắc Ninh) (Sinh) trên, các em đã nắm được cấu trúc cũng như các dạng bài tập có trong đề cương. Cùng tham gia ôn luyện các Đề cương ôn tập Giữa kì 2 KHTN 9 theo cấu trúc mới nhất trên khoahoc.vietjack.com để ôn thi KHTN 9 Giữa kì 2 đạt kết quả cao.

C. Nội dung Đề cương Giữa học kì 2 KHTN 9 năm 2024-2025 trường PTDTNT Sơn Động (Bắc Ninh) (Sinh)