• Xem thử

  Chỉ từ 350k mua trọn bộ Đề thi vào lớp 10 (mỗi môn học) theo cấu trúc mới bản word có lời giải chi tiết:

  • B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
  • B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Câu 1: (1,5 điểm)

Một nghiên cứu được tiến hành với các cá thể thần lần thuộc chi Anolis phân bố dọc theo sườn núi thuộc nước Cộng hòa Dominica. Hình 1A biểu thị tỉ lệ phần trăm cá thể thần lần có hành vi phơi nắng khi được khảo sát ở các độ cao 0 m, 550 m, 1100 m, 1650 m và 2200 m so với mực nước biển. Hình 1B cho biết nhiệt độ cơ thể trung bình của thần lần và nhiệt độ không khí trung bình tại các độ cao nêu trên.

a) Đường (1) hay đường (2) ở Hình 1B biểu thị nhiệt độ không khí trung bình? Giải thích.

b) Nêu nhận xét về mối quan hệ giữa tỉ lệ phần trăm thằn lằn có hành vi phơi nắng và độ cao khu phân bố. Giải thích.

c) Nếu nhiệt độ môi trường tăng lên do biến đổi khí hậu thì khu phân bố của thần lần Anolis có thể thay đổi như thế nào? Giải thích.

d) Mặc dù hành vi phơi nắng giúp đảm bảo mức thân nhiệt tối ưu nhưng thằn lằn có thể đối mặt với một số bất lợi. Nêu và giải thích 02 điểm bất lợi mà thần lần có thể gặp phải.

Câu 2: (1,25 điểm)

Bảng 2 là kết quả nghiên cứu mối quan hệ dinh dưỡng của sáu loài (A - F) trong một quần xã sinh vật. Trong bảng, mối quan hệ giữa các cặp loài được trình bày bằng các kí hiệu:

(+) thể hiện cá thể của loài ở hàng ăn cá thể của loài ở cột;

(-) thể hiện cá thể của loài ở hàng bị cá thể của loài ở cột ăn;

(0) thể hiện cặp loài không có mối quan hệ dinh dưỡng hoặc không có mối quan hệ dinh dưỡng trực tiếp.

(-1) thể hiện sự cạnh tranh cùng loài do sức chứa của môi trường.

a) Sử dụng thông tin ở Bảng 2, hãy vẽ lưới thức ăn của quần xã.

b) Xác định và giải thích về các bậc dinh dưỡng có thể có của loài A trong các chuỗi thức ăn của quần xã.

c) Tại sao loài A có lợi thế tiến hoá thích nghỉ hơn so với các loài khác trong quần xã sinh vật này?

d) Giả thiết rằng, ở quần xã này, loài D, loài E bị tiêu diệt hoàn toàn trong hai tình huống độc lập nhau do tác động tiêu cực từ môi trường. Hãy phân tích và đánh giá tình huống để xác định loài nào bị tiêu diệt sẽ gây ảnh hưởng nghiêm trọng hơn đối với cấu trúc lưới thức ăn của quần xã.