Thi vào lớp 6 Trường THCS Nam Từ Liêm (Hà Nội)

Các kiến thức/kỹ năng cần vận dụng khi ôn thi môn Tiếng Việt THCS Nam Từ Liêm: 

- Đọc hiểu và cảm thụ: Cái hay, cái đẹp của từ ngữ, hình ảnh trong tác phẩm. 

- Luyện từ và câu: 

+ Các kiểu câu chia theo mục đích nói. 

+ Cách liên kết các câu trong đoạn. 

+ Từ loại: Danh từ, động từ, tính từ, đại từ, kết từ. 

+ Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu. 

- Viết văn: 

+ Viết văn cảm thụ. 

+ Viết thư. 

- Common words & expresssions: Các từ vựng đi theo cụm.

- Communicative Functions: 

+ Hỏi đường và chỉ dẫn phương hướng. 

+ Đưa ra và phản hồi yêu cầu. 

- Conditionals: Câu điều kiện loại 0, câu điều kiện loại 1. 

- Nouns and Determiners:

+ a lot of, lots of, many, much, few, a few, little, a little. 

+ How much/How many.

- Other sentence and text structures: 

+ too, enough.

+ .Các cấu trúc chỉ mục đích. 

- Linking words and structures: Từ/Cụm từ chỉ sự tương phản, nhượng bộ (although, despite,....)

- Listening for Specific Details: Nghe lấy thông tin cụ thể. 

- Modal verbs: Động từ khuyết thiếu diễn đạt sự bắt buộc và cấm đoán: Must/Must not. 

- Prepositions: 

+ Giới từ chỉ nơi chốn. 

+ Giới từ chỉ thời gian. 

- Pronouns and Possessives: Đại từ sở hữu (mine, yours,...)

- Pronunciation: 

+ Nguyên âm đôi.

+ Nguyên âm đơn.

+ Phụ âm.

+ Đuôi "ed".

- Reading for Details: 

+ Tìm thấy và hiểu thông tin cụ thể có rõ ràng trong văn bản.

+ Nhận ra chi tiết/thông tin được diễn đạt khác. 

+ Xác định quy chiếu ngay trước hoặc sau từ quy chiếu, ít hoặc không có yếu tố gây nhiễu. 

- Reading for Gist & Structure: Xác định nội dung chính của cả văn bản. 

- Tenses: 

+ Thì Hiện tại đơn. 

+ Thì Quá khứ đơn. 

+ Thì Quá khứ tiếp diễn với Quá khứ đơn. 

- The infinitive and the -ing form: 

+ Cấu trúc với V-ing. 

+ Động từ theo sau bởi động từ nguyên thể. 

- Vocabulary by Topics: 

+ Màu sắc và hình khối. 

+ Thể thao và trò chơi. 

- Word stress: 

+ Từ có 2 âm tiết. 

+ Từ có 3 âm tiết. 

- Word formation: 

+ Thành lập trạng từ. 

+ Thành lập danh từ. 

+ Thành lập tính từ. 

Luyện thi vào lớp 6 hiệu quả không chỉ cần nắm chắc kiến thức mà còn phải rèn kỹ năng làm bài và có kế hoạch ôn tập phù hợp. Dưới đây là những phương pháp quan trọng giúp học sinh tự tin hơn trong kỳ thi.

1. Xác định năng lực bản thân để ôn tập đúng trọng tâm

Trước tiên, học sinh cần nhận biết rõ điểm mạnh, điểm yếu của bản thân. Từ đó, các em có thể ưu tiên thời gian cho những phần kiến thức còn hạn chế thay vì ôn tập dàn trải. Chẳng hạn, nếu còn yếu kỹ năng diễn đạt, hãy tăng cường luyện viết; nếu thường sai Toán do quên công thức, cần củng cố lại kiến thức nền.

2. Lập kế hoạch học tập hợp lý

Một lịch ôn tập cụ thể giúp học sinh chủ động phân bổ thời gian giữa các môn, kết hợp học kiến thức, luyện đề và nghỉ ngơi. Kế hoạch cũng giúp các em dễ theo dõi tiến độ, kịp thời điều chỉnh những nội dung chưa tốt và tránh học dồn trước kỳ thi.

3. Ôn chắc kiến thức trọng tâm

Thay vì học quá nhiều nội dung, học sinh nên tập trung vào kiến thức cốt lõi trong chương trình tiểu học và các dạng bài thường xuất hiện trong đề thi. Việc ôn tập đều đặn, kết hợp giữa các môn sẽ giúp ghi nhớ lâu hơn và hạn chế cảm giác quá tải.

4. Rèn kỹ năng làm bài

Bên cạnh kiến thức, học sinh cần luyện đọc hiểu đề, phân bổ thời gian, xử lý từng dạng câu hỏi và trình bày bài rõ ràng. Thường xuyên làm đề thi thử sẽ giúp các kỹ năng này trở thành thói quen, đồng thời hạn chế những lỗi mất điểm đáng tiếc.

5. Luyện đề và phân tích lỗi sai

Làm đề sát với cấu trúc thực tế giúp học sinh làm quen với áp lực thời gian và cách ra đề. Sau mỗi lần luyện, các em không nên chỉ xem điểm mà cần tìm nguyên nhân của từng lỗi sai để ôn lại kiến thức và tránh lặp lại trong những lần sau.

6. Giữ tinh thần và sức khỏe ổn định

Ôn thi hiệu quả cần đi cùng nghỉ ngơi hợp lý. Học sinh nên duy trì giấc ngủ đầy đủ, ăn uống đảm bảo năng lượng, vận động và dành thời gian thư giãn để giữ tinh thần thoải mái, tập trung tốt hơn.

7. Tránh những sai lầm khi ôn thi

Học dồn, học thuộc lòng mà không hiểu bản chất hoặc sử dụng quá nhiều tài liệu cùng lúc đều có thể khiến học sinh quá tải. Thay vào đó, các em nên học đều đặn, chọn lọc tài liệu và tập trung khắc phục những điểm còn yếu.

8. Sự đồng hành của giáo viên và phụ huynh

Giáo viên có thể định hướng nội dung, giao bài phù hợp và hỗ trợ phân tích lỗi sai; phụ huynh nên động viên, theo dõi tiến độ và giúp con cân bằng giữa học tập, nghỉ ngơi. Sự đồng hành đúng cách sẽ tạo tâm lý tích cực, giúp học sinh tự tin và chủ động hơn trong kỳ thi.

Trong quá trình ôn luyện, bên cạnh việc củng cố kiến thức nền tảng, học sinh nên thường xuyên luyện đề trên VietJack để kiểm tra mức độ nắm bài, làm quen với nhiều dạng câu hỏi và rèn kỹ năng phân bổ thời gian. Không nên chỉ luyện theo đúng cấu trúc của các đề thi chính thức những năm trước mà cần thử sức với những câu hỏi có độ khó cao hơn để nâng cao năng lực và tạo sự chủ động khi bước vào kỳ thi.

Đặc biệt, học sinh nên dành thời gian luyện viết thường xuyên, chú ý cách triển khai ý, sử dụng từ vựng, ngữ pháp và trình bày bài viết rõ ràng. Việc kết hợp ôn kiến thức – luyện viết – luyện đề trên VietJack – thử sức với dạng bài nâng cao sẽ giúp học sinh chuẩn bị tốt hơn và hướng tới mức điểm cao trong kỳ thi.

Phòng luyện đề của VietJack