Tưởng tượng em và mẹ cùng đọc truyện “Ông Trạng thả diều”, sau đó có cuộc trao đổi về tính cách đáng khâm phục của Nguyễn Hiền. Dựa vào một số lời đối thoại dưới đây, em hãy hoàn chỉnh nội dung cuộc trao đổi.  

Con: Mẹ thấy truyện “Ông trạng thả diều” thế nào, hả mẹ?  

Mẹ: Câu chuyện ý nghĩa quá! Nhưng con có biết cậu bé đã làm mẹ bị bất ngờ và xúc động nhất vì điều gì không?

Con: ……………………………………………

Mẹ: Con nói đúng đấy. Mẹ sẽ kể câu chuyện về Ông Trạng Nguyễn Hiền cho mọi người nghe. Chắc những người đang chán nản việc học, không chăm chỉ học bài sẽ phải suy nghĩ lại về việc học của mình. Mỗi chúng ta đều cần học tập Ông Trạng đó, phải không con?

Con: ……………………………………………

Gạch dưới các tính từ trong đoạn văn sau:

Thế là mùa hè đã đến rồi. Gốc nhài cần cỗi bỗng bật nở những bông hoa trắng, thơm lừng. Cây đại tháng trước trơ trụi những cành nay cũng vụt nở những chùm hoa thơm ngát. Chậu ô rỗ bỗng nhiên đơm đầy hàng trăm nụ tròn xinh, nở ra những bông hoa nhỏ mỏng manh, y hệt một lẵng hoa do thiên nhiên ban tặng.

Khoanh tròn những từ in đậm là tính từ trong các cặp câu sau:

(1) Chiều chiều, mấy đứa trẻ con chúng tôi thường rủ nhau chơi đá bóng.

(2) Tính bạn ấy rất trẻ con.

(3) Học hay cày giỏi.

(4) Bố bạn hôm nay đi cày hay đi bừa?

Viết lại các câu tục ngữ, ca dao sau cho đúng chính tả:

Câu tục ngữ hoặc thành ngữ nào dưới đây nói đúng ý nghĩa của câu chuyện trên?

Vì sao chú bé Hiền được gọi là “Ông Trạng thả diều”?

Viết lại các câu tục ngữ, ca dao sau cho đúng chính tả: