Câu hỏi:
21/08/2022 792Ghi vào bảng một chi tiết mà em cho là tiêu biểu, đáng nhớ nhất về từng nhân vật trong văn bản Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ, Người thầy đầu tiên và giải thích ngắn gọn lí do lựa chọn.
|
Văn bản |
Nhân vật |
Chi tiết tiêu biểu |
Lí do lựa chọn |
|
Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ |
Nhân vật “tôi” |
|
|
|
Nhân vật người bố |
|
|
|
|
Người thầy đầu tiên |
Nhân vật thầy Đuy-sen |
|
|
|
Nhân vật An-tư-nai |
|
|
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 140k).
Quảng cáo
Trả lời:
|
Văn bản |
Nhân vật |
Chi tiết tiêu biểu |
Lí do lựa chọn |
|
Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ |
Nhân vật “tôi” |
Nhân vật “tôi” nghe được âm thanh của tiếng hét từ hướng nào. |
Vì khả năng đặc biệt này đã cứu mạng bạn thân nhất của nhân vật “tôi” – thằng Tí. |
|
Nhân vật người bố |
Lời giảng giải của bố về những món quà. |
Vì chi tiết này đã dạy cho người con biết trân trọng và nâng niu mọi món quà trong cuộc sống, trong đó có người bố. |
|
|
Người thầy đầu tiên |
Nhân vật thầy Đuy-sen |
Thầy Đuy – sen bế các em qua suối. Lưng thì cõng, tay thì bế và cứ như thế lần lượt đưa hết các em sang. |
Thể hiện rõ nhất tình yêu thương học trò của thầy Đuy – sen. |
|
Nhân vật An-tự-nai |
Ước mong của An – tư – nai về việc thầy là anh ruột của mình. |
An – tư – nai luôn khát khao tình yêu thương. |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Chọn một nhân vật văn học em yêu thích và thực hiện các yêu cầu sau:
a. Ghi lại một số chi tiết tiêu biểu được tác giả sử dụng để miêu tả nhân vật theo từng nội dung gợi ý (nếu có)
Hồ sơ nhân vật (tên nhân vật, tác phẩm, tác giả)
|
Cách miêu tả nhân vật |
Chi tiết trong tác phẩm |
|
Ngoại hình |
|
|
Hành động |
|
|
Ngôn ngữ |
|
|
Nội tâm |
|
|
Mối quan hệ với các nhân vật khác |
|
|
Lời người kể chuyện nhận xét trực tiếp về nhân vật |
|
về câu hỏi!