Câu hỏi:
14/10/2022 349Hoàn thành bảng so sánh 2 văn bản sau:
Phương diện so sánh |
Hai người bạn đồng hành và con gấu |
Chó sói và chiên con |
Đề tài |
|
|
Nhân vật |
|
|
Cốt truyện |
|
|
Không gian, thời gian |
|
|
Nhận xét chung |
|
Siêu phẩm 30 đề thi thử THPT quốc gia 2024 do thầy cô VietJack biên soạn, chỉ từ 100k trên Shopee Mall.
Quảng cáo
Trả lời:
Phương diện so sánh |
Hai người bạn đồng hành |
Chó sói và chiên con |
Đề tài |
- Hai người bạn đồng hành và con gấu: Chỉ khi gặp hoạn nạn thì ta mới biết được người bạn đích thực sẽ là người ở lại giúp đỡ ta. - Chó sói và chiên con: người yếu và kẻ mạnh. |
|
Nhân vật |
- Hai người bạn đồng hành và con gấu: hai người bạn, con gấu. - Chó sói và chiên con: chó soi, chiên con. |
|
Cốt truyện |
- Hai người bạn đồng hành và con gấu: thể hiện sự mưu trí và phê phán những người bỏ mặc bạn bè trong những lúc khó khăn. - Chó sói và chiên con: kể về con cừu non đáng thương, khúm núm, đã bị con sói độc ác ăn thịt. Sói cố tình vặn vẹo, hạch sách cừu non chỉ vì muốn ăn thịt nó. Đây chính là thói xấu: kẻ mạnh ăn hiếp kẻ yếu thế. |
|
Không gian, thời gian |
- Hai người bạn đồng hành và con gấu: + Không gian: trong rừng. + Thời gian: không xác định. - Chó sói và chiên con: + Không gian: trong rừng. + Thời gian: không xác định. |
|
Nhận xét chung |
Hai câu chuyện cho chúng ta thấy cách ứng xử trước những tình huống nguy hiểm trong cuộc sống. Luôn thận trọng trước thế giới xung quanh. |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Em rút ra bài học gì qua 2 câu chuyện Hai người bạn đồng hành và con gấu, Chó sói và chiên con?
Câu 2:
Chỉ ra một số đặc điểm của truyện ngụ ngôn trong truyện Ếch ngồi đáy giếng, Thầy bói xem voi bằng cách hoàn thành bảng sau:
Đặc điểm |
Ếch ngồi đáy giếng |
Thầy bói xem voi |
Đề tài |
|
|
Nhân vật |
|
|
Cốt truyện |
|
|
Không gian |
|
|
Thời gian |
|
|
Câu 3:
Tìm 3 ví dụ có sử dụng dấu chấm lửng với chức năng: biểu thị lời trích dẫn được lược bớt.
Câu 5:
Viết đoạn văn (5 – 7 câu) trình bày suy nghĩ của em về thông điệp của tác phẩm.
Câu 7:
Viết lại đoạn sau, có sử dụng dấu chấm lửng với chức năng giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ.
Bấy giờ, người trên cây trèo xuống gặp bạn, cười và nói rằng: “Ông Gấu thì thầm với cậu điều gì đó?”.
- “Ông ấy bảo tớ rằng”, người kia nói “không nên tin vào những kẻ bỏ mặc bạn bè trong cơn hoạn nạn.”
về câu hỏi!