Nối thông tin ở cột A với cột B để tạo thành câu đúng.

Đọc văn bản Chúng ta có thể đọc nhanh hơn? và hoàn thành phiếu học tập sau:

Xác định thông tin cơ bản và thông tin chi tiết của văn bản Chúng ta có thể đọc nhanh hơn? theo sơ đồ sau:

Liệt kê, chỉ ra vai trò của cước chú và tài liệu tham khảo được sử dụng trong văn bản Chúng ta có thể đọc nhanh hơn?

Em rút ra được kinh nghiệm gì để luyện đọc nhanh hơn sau khi học văn bản Chúng ta có thể đọc nhanh hơn? Ngoài ra, em có lời khuyên nào khác để giúp mọi người đọc văn bản và nắm bắt thông tin nhanh hơn không?

Đọc văn bản Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học và hoàn thành phiếu học tập sau:

Hãy xác định các thông tin cơ bản của văn bản Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học vào bảng bên dưới:

Tóm tắt nội dung của văn bản Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học bằng sơ đồ tư duy.

Nhận xét vai trò của các từ ngữ, câu văn được in đậm trong văn bản Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học.

Xác định nội dung chính của văn bản Phòng tránh đuối nước.

Chỉ ra các thông tin cơ bản của văn bản Phòng tránh đuối nước vào bảng bên dưới:

Nhận xét vai trò của các từ ngữ, câu văn được in đậm trong văn bản Phòng tránh đuối nước.

Những dấu hiệu nào cho em biết Phòng tránh đuối nước thuộc kiểu văn bản giới thiệu, thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ trong hoạt động?

Ghi lại nhan đề 3 văn bản thông tin giới thiệu một quy tắc hay luật lệ trong hoạt động mà em đã từng đọc hoặc biết đến (có thể tìm ở thư viện hoặc Internet)

Chọn 1 văn bản ở bài tập 1, sau đó hoàn thiện các nội dung sau:

- Nhan đề: .....................................................................................................................

- Sa-pô và vai trò của sa-pô:................................................................................................................

- Mục đích của văn bản:..............................................................................................................

- Tóm tắt nội dung chính của văn bản:..............................................................................................................

- Thông tin chi tiết của văn bản:

+ Đề mục/ tiểu mục:.............................................................................................................

+ Chi tiết biểu đạt bằng ngôn ngữ:..............................................................................................................

+ Các yếu tố phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản:..............................................................................................................

Xác định các ý sau đúng hay sai bằng cách đánh dấu vào ô em lựa chọn:

Tìm các thuật ngữ được sử dụng trong văn bản Chúng ta có thể đọc nhanh hơn?, Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học và Phòng tránh đuối nước.

Vận dụng những hiểu biết của em về thuật ngữ để hoàn thành phiếu học tập sau:

Tìm và xác định vai trò của các yếu tố phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản Chúng ta có đọc nhanh hơn?, Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học và Phòng tránh đuối nước vào bảng bên dưới:

Điền vào sơ đồ để xác dịnh các yêu cầu cần đảm bảo khi viết văn bản thuyết minh về một quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động:

Hoàn thiện sơ đồ tìm ý bài viết thuyết minh về một quy tắc hoặc luật lệ trong một trò chơi hay hoạt động mà em và các bạn quan tâm vào bảng bên dưới:

Từ sơ đồ tìm ý ở bài tập 2, triển khai dàn ý bài văn thuyết minh về một quy tắc hoặc luật lệ của hoạt động:

Viết bài văn thuyết minh (khoảng 1000 chữ) về một quy tắc hay luật lệ của hoạt động đã lập dàn ý ở bài tập 3.

Dựa vào bài văn thuyết minh về một quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động đã viết ở bài tập 4 (phần Viết), hãy hoàn thiện nội dung cho phần chuẩn bị nói sau:

Thực hành phần Nói dựa vào nội dung đã chuẩn bị, sau đó tự đánh giá phần thực hành nói của mình bằng Bảng kiểm kĩ năng giải thích quy tắc hoặc luật lệ trong một trò chơi hay hoạt động bên dưới: