Câu hỏi:
13/07/2024 1,961
Có người cho rằng sự việc và con người được kể trong văn bản Bạch tuộc (Véc-nơ) hoặc Chất làm gỉ (Brét-bơ-ry) là không có thực, một số người lại cho là có thực. Em sẽ nêu ý kiến như thế nào trong buổi thảo luận nhóm?
Văn bản Bạch tuộc hoặc Chất làm gỉ kể về chuyện gì?
Có người cho rằng sự việc và con người được kể trong văn bản Bạch tuộc (Véc-nơ) hoặc Chất làm gỉ (Brét-bơ-ry) là không có thực, một số người lại cho là có thực. Em sẽ nêu ý kiến như thế nào trong buổi thảo luận nhóm?
Văn bản Bạch tuộc hoặc Chất làm gỉ kể về chuyện gì?
Câu hỏi trong đề:
Giải VBT văn 7 Cánh diều Thảo luận nhóm về một vấn đề có đáp án !!
Sách mới 2k7: Sổ tay Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa... kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 30k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Văn bản Bạch tuộc kể về cuộc giáp chiến giữa các nhà thám hiểm trên con tàu No-ti-lớt với những con bạch tuộc khổng lồ.
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Có người cho rằng sự việc và con người được kể trong văn bản Bạch tuộc (Véc-nơ) hoặc Chất làm gỉ (Brét-bơ-ry) là không có thực, một số người lại cho là có thực. Em sẽ nêu ý kiến như thế nào trong buổi thảo luận nhóm?
Nội dung nào có thực và nội dung nào không có hoặc chưa có thực?
- Nội dung có thực:.............................................
- Nội dung không có hoặc chưa có thực:.................................
Xem đáp án »
13/07/2024
1,801
Câu 2:
Có người cho rằng sự việc và con người được kể trong văn bản Bạch tuộc (Véc-nơ) hoặc Chất làm gỉ (Brét-bơ-ry) là không có thực, một số người lại cho là có thực. Em sẽ nêu ý kiến như thế nào trong buổi thảo luận nhóm?
Dựa vào đâu để khẳng định những nội dung có thực và không có hoặc chưa có thực?
Có người cho rằng sự việc và con người được kể trong văn bản Bạch tuộc (Véc-nơ) hoặc Chất làm gỉ (Brét-bơ-ry) là không có thực, một số người lại cho là có thực. Em sẽ nêu ý kiến như thế nào trong buổi thảo luận nhóm?
Dựa vào đâu để khẳng định những nội dung có thực và không có hoặc chưa có thực?
Xem đáp án »
13/07/2024
1,200
Câu 3:
Đọc Định hướng (SGK Ngữ văn 7, tập một, trang 77) và điền nội dung còn thiếu vào chỗ trống trong các câu sau:
Mục đích của việc thảo luận nhóm về một vấn đề còn gây tranh cãi là gì?
Đọc Định hướng (SGK Ngữ văn 7, tập một, trang 77) và điền nội dung còn thiếu vào chỗ trống trong các câu sau:
Mục đích của việc thảo luận nhóm về một vấn đề còn gây tranh cãi là gì?
Xem đáp án »
13/07/2024
914
Câu 4:
Có người cho rằng sự việc và con người được kể trong văn bản Bạch tuộc (Véc-nơ) hoặc Chất làm gỉ (Brét-bơ-ry) là không có thực, một số người lại cho là có thực. Em sẽ nêu ý kiến như thế nào trong buổi thảo luận nhóm?
Vấn đề chưa thống nhất ở đây là gì?
Có người cho rằng sự việc và con người được kể trong văn bản Bạch tuộc (Véc-nơ) hoặc Chất làm gỉ (Brét-bơ-ry) là không có thực, một số người lại cho là có thực. Em sẽ nêu ý kiến như thế nào trong buổi thảo luận nhóm?
Vấn đề chưa thống nhất ở đây là gì?
Xem đáp án »
13/07/2024
800
Câu 5:
Đọc Định hướng (SGK Ngữ văn 7, tập một, trang 77) và điền nội dung còn thiếu vào chỗ trống trong các câu sau:
Để thảo luận nhóm về một vấn đề, các em cần chú ý:
- Lựa chọn được vấn đề gây tranh cãi (chưa thống nhất).
Đọc Định hướng (SGK Ngữ văn 7, tập một, trang 77) và điền nội dung còn thiếu vào chỗ trống trong các câu sau:
Để thảo luận nhóm về một vấn đề, các em cần chú ý:
- Lựa chọn được vấn đề gây tranh cãi (chưa thống nhất).
Xem đáp án »
13/07/2024
648
Bình luận
🔥 Đề thi HOT:
-
Đề kiểm tra học kì 2 Văn 7 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 4)
-
Đề kiểm tra học kì 2 Văn 7 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 5)
-
Đề thi Giữa Học kì 1 Văn 7 CTST - Đề 02 có đáp án
-
Đề thi Giữa Học kì 1 Văn 7 CTST - Đề 06 có đáp án
-
Đề kiểm tra học kì 2 Văn 7 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 4)
-
Đề thi Giữa Học kì 1 Văn 7 CTST - Đề 01 có đáp án
-
Đề kiểm tra học kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án (Đề 5)
-
Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án (Đề 8)
về câu hỏi!