Tìm và xác định vai trò của các bằng chứng được sử dụng trong văn bản Tự học – một thú vui bổ ích.

Đoạn	Liệt kê các bằng chứng	Vai trò của bằng chứng được sử dụng trong đoạn
Ta cũng được tự do, ……… hóm hỉnh hoặc thi vị.
Hơn nữa, tự học quả là ……… có lí.
Khi đọc sách, ta thấy trong nỗi buồn khổ, …………. mà không hết buồn.
Quan trọng hơn cả ………… là nhờ thú tự học tìm tòi của họ.

Nội dung kiểm tra

Đạt

Chưa đạt

Định hướng điều chỉnh

Đánh giá chung

Lời chào trước khi bắt đầu, giới thiệu tên mình và chào trước khi kết thúc, cảm ơn người nghe.

Bài giới thiệu có đủ các phần mở đầu, nội dung chính và kết thúc.

Sử dụng giọng điệu, cử chỉ, nét mặt, ánh mắt phù hợp.

Ngôn ngữ nói ngắn gọn, trong sáng, khúc chiết, truyền cảm.

Tự tin và có sự tương tác với người nghe khi trình bày.

Sử dụng hiệu quả các phương tiện trực quan để làm rõ nội dung giới thiệu

Phản hồi những câu hỏi, phản bác của người nghe một cách lịch sự, thuyết phục và bảo vệ được quan điểm cá nhân.

Phần mở đầu

Tạo được ấn tượng, thu hút được sự chú ý từ phía người nghe.

Giới thiệu được vấn đề cần bàn luận.

Thể hiện được quan điểm của người trình bày về vấn đề bàn luận.

Phần nội dung

Giải thích được từ ngữ và ý nghĩa của vấn đề cần bàn luận.

Lí lẽ làm rõ ý kiến được trình bày chặt chẽ, thuyết phục.

Lựa chọn bằng chứng đa dạng, phù hợp để làm rõ vấn đề.

Các lí lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo một trình tự hợp lí.

Thể hiện được quan điểm của người nói khi nhìn nhận lại vấn đề, bổ sung ý kiến để cách nhìn nhận, đánh giá vấn đề toàn diệ hơn.

Phần kết thúc

Khẳng định lại vấn đề.

Đề xuất giải pháp, bài học nhận thức và phương hướng hành động.