Câu hỏi:
17/10/2022 723Tìm ý và lập dàn ý cho bài văn kể lại một kỉ niệm sâu sắc của em với thầy cô, bạn bè khi học ở trường tiểu học.
a) Tìm ý: Em sẽ nêu các câu hỏi tìm ý như thế nào?
Ví dụ: Em nhớ và định kể lại kỉ niệm gì?
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 160k).
Quảng cáo
Trả lời:
a) Tìm ý:
- Em nhớ và định kể lại kỉ niệm gì? Em nhớ và định kể lại kỉ niệm: Buổi học cuối cùng ở trường tiểu học.
- Diễn biến câu chuyện ra sao? Câu chuyện cụ thể như sau:
+ Đến lớp thật sớm, quan sát mọi thứ xung quanh.
+ Không khí của lớp học trầm lặng.
+ Cô giáo lần cuối điểm danh mọi người.
- Vì sao kỉ niệm ấy đáng nhớ đối với em? Kỉ niệm ấy sâu sắc, đáng nhớ vì đánh dấu kết thúc 5 năm học ở trường tiểu học, chuyển sang cấp học mới, môi trường mới.
Đã bán 152
Đã bán 114
Đã bán 132
Đã bán 47
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Viết một đoạn văn (khoảng 5 – 7 dòng) của phần thân bài, trong đó sử dụng được ít nhất 1 từ mượn tiếng Hán hoặc tiếng Anh, tiếng Pháp.
Câu 2:
b) Lập dàn ý: Em sẽ nêu các ý lớn nào trong mỗi phần của bài viết?
- Mở bài:
- Thân bài:
- Kết bài:
Câu 4:
Để viết bài văn kể về một kỉ niệm sâu sắc của em với thầy cô, bạn bè khi học ở trường tiểu học em phải chuẩn bị những gì?
Câu 5:
Đọc mục Định hướng (SGK Ngữ văn 6, tập một, trang 64 – 66) và điền nội dung còn thiếu vào chỗ trống trong các câu sau:
- Viết bài văn kể về một kỉ niệm là gì?
- Đoạn trích Người thủ thư lời thơ ấu kể lại kỉ niệm gì?
- Em rút ra được cách viết bài văn kể về một kỉ niệm của bản thân như thế nào? (Chú ý: xem mục b, trang 66).
+ Xác định kỉ niệm …………………… của bài viết.
+ Kể về …………………… Kỉ niệm đó có …………………..?
+ Sử dụng ………………………. để trình bày ……………. của bản thân.
+ Suy nghĩ về ……………… kỉ niệm ấy.
+ Nói lên …………………… cảm nghĩ của người viết.
về câu hỏi!