Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 160k).
Quảng cáo
Trả lời:
Thời gian trôi qua nhanh, ngày nào tôi còn bỡ ngỡ nép sau lưng mẹ, từng bước chậm rãi đi qua cánh cổng trường tiểu học. Vậy mà nay tôi đã đi học lớp 6, làm quen với một môi trường mới hoàn toàn. Một trong những kỉ niệm mà tôi chẳng thể nào quên được đó là hồi ức về buổi học cuối cùng tại trường tiểu học.
Đã bán 152
Đã bán 114
Đã bán 132
Đã bán 47
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Viết một đoạn văn (khoảng 5 – 7 dòng) của phần thân bài, trong đó sử dụng được ít nhất 1 từ mượn tiếng Hán hoặc tiếng Anh, tiếng Pháp.
Câu 2:
b) Lập dàn ý: Em sẽ nêu các ý lớn nào trong mỗi phần của bài viết?
- Mở bài:
- Thân bài:
- Kết bài:
Câu 3:
Tìm ý và lập dàn ý cho bài văn kể lại một kỉ niệm sâu sắc của em với thầy cô, bạn bè khi học ở trường tiểu học.
a) Tìm ý: Em sẽ nêu các câu hỏi tìm ý như thế nào?
Ví dụ: Em nhớ và định kể lại kỉ niệm gì?
Câu 4:
Để viết bài văn kể về một kỉ niệm sâu sắc của em với thầy cô, bạn bè khi học ở trường tiểu học em phải chuẩn bị những gì?
Câu 5:
Đọc mục Định hướng (SGK Ngữ văn 6, tập một, trang 64 – 66) và điền nội dung còn thiếu vào chỗ trống trong các câu sau:
- Viết bài văn kể về một kỉ niệm là gì?
- Đoạn trích Người thủ thư lời thơ ấu kể lại kỉ niệm gì?
- Em rút ra được cách viết bài văn kể về một kỉ niệm của bản thân như thế nào? (Chú ý: xem mục b, trang 66).
+ Xác định kỉ niệm …………………… của bài viết.
+ Kể về …………………… Kỉ niệm đó có …………………..?
+ Sử dụng ………………………. để trình bày ……………. của bản thân.
+ Suy nghĩ về ……………… kỉ niệm ấy.
+ Nói lên …………………… cảm nghĩ của người viết.
về câu hỏi!