Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Thời gian trôi qua nhanh, ngày nào tôi còn bỡ ngỡ nép sau lưng mẹ, từng bước chậm rãi đi qua cánh cổng trường tiểu học. Vậy mà nay tôi đã đi học lớp 6, làm quen với một môi trường mới hoàn toàn. Một trong những kỉ niệm mà tôi chẳng thể nào quên được đó là hồi ức về buổi học cuối cùng tại trường tiểu học.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
b) Lập dàn ý: Em sẽ nêu các ý lớn nào trong mỗi phần của bài viết?
- Mở bài:
- Thân bài:
- Kết bài:
Câu 2:
Viết một đoạn văn (khoảng 5 – 7 dòng) của phần thân bài, trong đó sử dụng được ít nhất 1 từ mượn tiếng Hán hoặc tiếng Anh, tiếng Pháp.
Câu 3:
Đọc mục Định hướng (SGK Ngữ văn 6, tập một, trang 64 – 66) và điền nội dung còn thiếu vào chỗ trống trong các câu sau:
- Viết bài văn kể về một kỉ niệm là gì?
- Đoạn trích Người thủ thư lời thơ ấu kể lại kỉ niệm gì?
- Em rút ra được cách viết bài văn kể về một kỉ niệm của bản thân như thế nào? (Chú ý: xem mục b, trang 66).
+ Xác định kỉ niệm …………………… của bài viết.
+ Kể về …………………… Kỉ niệm đó có …………………..?
+ Sử dụng ………………………. để trình bày ……………. của bản thân.
+ Suy nghĩ về ……………… kỉ niệm ấy.
+ Nói lên …………………… cảm nghĩ của người viết.
Câu 4:
Tìm ý và lập dàn ý cho bài văn kể lại một kỉ niệm sâu sắc của em với thầy cô, bạn bè khi học ở trường tiểu học.
a) Tìm ý: Em sẽ nêu các câu hỏi tìm ý như thế nào?
Ví dụ: Em nhớ và định kể lại kỉ niệm gì?
Câu 5:
Để viết bài văn kể về một kỉ niệm sâu sắc của em với thầy cô, bạn bè khi học ở trường tiểu học em phải chuẩn bị những gì?
về câu hỏi!