b) Tìm ý và lập dàn ý

- Tìm ý: Em sẽ nêu các câu hỏi tìm ý như thế nào?

Ví dụ: Kết quả của sự việc đó la gì?

- Lập dàn ý: Em sẽ nêu các ý lớn nào trong mỗi phần của bài nói?

+ Mở đầu:

+ Nội dung chính:

Lần lượt nêu các nguyên nhân dẫn đến kết quả. Có thể tham khảo và bổ sung nguyên nhân vào bảng sau:

Nước sạch ngày càng khan hiếm là do:

Lớp em được khen thưởng là do:

- Còn lãng phí trong sử dụng.

- Nước sạch không phải là vô tận.

- Làm ô nhiễm các nguồn nước.

- Nhu cầu sử dụng nước sạch ngày càng lớn.

- Có nhiều thành tích trong học tập.

- Giữ vệ sinh lớp rất tốt.

- Trồng thêm được nhiều cây xanh.

- Có nhiều bạn đã cố gắng vượt khó.

Nguyên nhân khác:

Nguyên nhân khác:

+ Kết thúc:

Câu hỏi trong đề: Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 10: Văn bản thông tin (Thuật lại sự kiện theo nguyên nhân – kết quả) có đáp án !!

Bắt đầu thi

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

b) Tìm ý và lập dàn ý

- Tìm ý:

+ Kết quả của sự khan hiếm nước sạch: con người không thể sinh sống mà thiếu đi nước.

+ Nguyên nhân dẫn đến sự khan hiếm nước sạch:

· Số nước ngọt không phải là vô tận và đang ngày càng bị nhiễm bẩn bởi chính con người gây ra.

· Số lượng nước ngọt được sử dụng trong sinh hoạt hàng ngày ngày càng tăng do nhu cầu của con người và dân số tăng.

· Ý thức sử dụng của con người còn phung phí nước ngọt, chưa khai thác hợp lí.

+ Nguyên nhân quan trọng là do ý thức sử dụng của con người.

- Lập dàn ý:

+ Mở đầu: Hiện nay nước sạch ngày càng khan hiếm, cuộc sống của con người bị ảnh hưởng.

+ Nội dung chính:

· Số nước sạch không phải là vô tận và đang ngày càng bị nhiễm bẩn bởi chính con người gây ra.

· Số lượng nước sạch được sử dụng trong sinh hoạt hàng ngày ngày càng tăng do nhu cầu của con người và dân số tăng.

· Ý thức sử dụng của con người còn phung phí nước sạch, chưa khai thác hợp lí.

· Con người không thể sinh sống mà thiếu đi nước.

+ Kết thúc: Có rất nhiều nguyên nhân, nếu chúng ta không ý thức hơn trong việc sử dụng nước ngọt thì sự sống của loài người sẽ bị hủy diệt.

Hot: Học hè online Toán, Văn, Anh...lớp 1-12 tại Vietjack với hơn 1 triệu bài tập có đáp án. Học ngay

Sách thầy cô Vietjack biên soạn:

Xem thêm »

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Chọn một trong hai vấn đề sau để thảo luận:

- Nguyên nhân nào làm cho nước sạch ngày càng khan hiếm?

- Vì sao cuối học kì I, lớp em được tuyên dương và khen thưởng là lớp đứng đầu khối 6?

a) Những nội dung cần chuẩn bị

Xem đáp án

Lời giải

a) Chuẩn bị:

- Lựa chon vấn đề cần thảo luận: Nguyên nhân nào làm cho nước sạch ngày càng khan hiếm?

- Thu thập các thông tin và xác định nguyên nhân:

+ Số nước sạch không phải là vô tận và đang ngày càng bị nhiễm bẩn bởi chính con người gây ra.

+ Số lượng nước sạch được sử dụng trong sinh hoạt hàng ngày ngày càng tăng do nhu cầu của con người và dân số tăng.

+ Ý thức sử dụng của con người còn phung phí nước sạch, chưa khai thác hợp lí.

- Lựa chọn các phương tiện hỗ trợ.

- Xem lại các yêu cầu nói và nghe trong thảo luận nhóm.

Câu 2

Đọc mục Định hướng (SGK Ngữ văn 6, tập hai, trang 107) và hoàn chỉnh các câu sau:

- Thảo luận nhóm về nguyên nhân dẫn đến kết quả của một sự việc, sự kiện là ……………………………………………………………………………

- Để thảo luận trong nhóm về những nguyên nhân dẫn đến kết quả của một sự việc, sự kiện, em cần:

Thứ nhất

Thứ hai

Thứ ba

Thứ tư

Xem đáp án

Lời giải

- Thảo luận nhóm về nguyên nhân dẫn đến kết quả của một sự việc, sự kiện là nêu lên ý kiến của các cá nhân và trao đổi, thảo luận để thống nhất trong nhóm về những nguyên nhân dẫn đến kết quả ấy.

- Để thảo luận trong nhóm về những nguyên nhân dẫn đến kết quả của một sự việc, sự kiện, các em cần:

Thứ nhất	Xác định sự việc, sự kiện.
Thứ hai	Nêu kết quả của sự việc, sự kiện.
Thứ ba	Chỉ ra các nguyên nhân dẫn đến kết quả của sự việc, sự kiện.
Thứ tư	Trao đổi, thảo luận về nguyên nhân mà các thành viên trong nhóm nêu ra; thống nhất ý kiến trong nhóm.