Câu hỏi:
06/11/2022 1,472Em hãy chọn một thông điệp dưới đây, viết bài và thuyết trình trước lớp về giá trị của việc quản lí tiền hiệu quả.
- Nếu bạn muốn giàu có thì chẳng những phải học cách làm ra tiền mà còn phải học cách sử dụng đồng tiền” (Franklin)
- Bạn phải làm chủ được tiền của mình, bằng không tình cảnh thiếu thốn sẽ mãi mãi kiểm soát bạn. (Dave Ramsey)
Sách mới 2k7: Bộ 20 đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. form chuẩn 2025 của Bộ giáo dục (chỉ từ 49k/cuốn).
Quảng cáo
Trả lời:
Lời giải:
(*) Lựa chọn thông điệp: Bạn phải làm chủ được tiền của mình, bằng không tình cảnh thiếu thốn sẽ mãi mãi kiểm soát bạn
(*) Bài tham khảo:
- Câu nói “Bạn phải làm chủ được tiến của mình, bằng không tình cảnh thiếu thốn sẽ mãi mãi kiểm soát bạn” muốn khuyên nhủ chúng ta hãy biết cách tiết kiệm, quản lí tiền hiệu quả. Vì: nếu chi tiêu tùy tiện, vượt quá mức cho phép sẽ dẫn đến nhiều hậu quả, như:
+ Bản thân chúng ta sẽ lâm vào cảnh túng thiếu, nợ nần hoặc không tích lũy được tiền để chi dùng khi xảy ra những trường hợp bất trắc.
+ Khi túng thiếu tiền bạc, bản thân con người sẽ dễ bị sa ngã vào các tệ nạn như: trộm cắp, cướp giật,…
Đã bán 375
Đã bán 230
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi.
Trường hợp 1: Do điều kiện kinh tế gia đình khó khăn, khi biết tin sẽ vào được trường chuyên của tỉnh. T quyết tâm sẽ học tập thật tốt để đạt được học bổng nhằm giảm bớt gánh nặng kinh tế cho gia đình.
Em có nhận xét gì về cách tạo thu nhập của T?
Câu 2:
Trường hợp 2: Bố mất sớm nên kinh tế gia đình của G rất khó khăn. Ngoài giờ học, G còn đi tìm rau tập tàng và bán cho những người trong xóm để kiếm thêm tiền phụ gia đình
Em đồng tình về cách tạo thu nhập của G không? Vì sao?
Câu 3:
Trường hợp 3: K có năng khiếu về bơi lội. Ngoài giờ học trên lớp, K còn tham gia cuộc thi bơi lội dành cho học sinh do huyện M tổ chức và đạt được khá nhiều giải thưởng, K dùng một nửa số tiền thưởng gửi tặng cho các bạn trong lớp có hoàn cảnh khó khăn, số tiền còn lại K dành để đóng học phí vào năm học mới.
Em có nhận xét gì về cách sử dụng tiền thưởng của K
Câu 4:
Em hãy đọc các tình huống sau và đưa ra cách ứng xử phù hợp để giúp T và Th quản lí tiền hiệu quả.
Tình huống 1: Vào dịp Tết, T và anh trai cùng với gia đình đi chúc Tết người thân và nhận được rất nhiều tiền lì xì. Anh trai nói với T rằng: “Anh sẽ dùng số tiền lì xì có được để mua đôi giày mà anh yêu thích”. Còn T lại nói rằng: “Lần đầu tiên có số tiền lớn như vậy, em không biết làm gì với số tiền trên.
- Cách ứng xử:
Câu 5:
Em hãy lập kế hoạch chi tiêu hiệu quả để tiết kiệm một khoản tiền nhằm giúp đỡ các bạn học sinh ở một số vùng sâu, vùng xa (theo khung gợi ý).
Kế hoạch |
|||
Mục tiêu |
Thời gian chi |
Nội dung chi |
Số tiền chi |
|
|
|
|
Câu 6:
Đề kiểm tra Giữa học kì 2 Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức có đáp án- Đề 1
15 câu Trắc nghiệm Giáo dục công dân 7 Cánh diều Bài 8 có đáp án
15 câu Trắc nghiệm Giáo dục công dân 7 Cánh diều Bài 7 có đáp án
16 câu Trắc nghiệm Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 7 có đáp án
15 câu Trắc nghiệm Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 8 có đáp án
Đề kiểm tra Giữa học kì 2 Giáo dục công dân 7 Cánh diều có đáp án- Đề 1
Đề kiểm tra Giữa học kì 2 Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức có đáp án- Đề 2
Đề kiểm tra Giữa học kì 2 Giáo dục công dân 7 Cánh diều có đáp án- Đề 2
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận