Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Từ đơn |
Từ phức |
Từ láy |
Từ ghép |
Là từ gồm 1 tiếng. |
Là từ gồm 2 tiếng trở nên. |
Những từ phức có quan hệ láy âm giữa các tiếng. |
Những từ phức được tạo ra bằng cách ghép các tiếng có quan hệ với nhau về nghĩa. |
VD: anh, em, ăn, hoa, quả…. |
VD: hăng hái, gan dạ,… |
VD: lung linh, long lanh,… |
VD: nguy hiểm, xe cộ,… |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Xác định từ đơn, từ ghép, từ láy trong các đoạn văn sau:
a. Một đêm nằm trằn trọc mãi không sao ngủ được, Thái tử định sang thư phòng xem sách, khi đi ngang qua vườn thượng uyển, bỗng thấy một cô gái trẻ, đẹp đang dạo chơi ở đó. Nghe tiếng động, cô gái vội vàng chạy về phía hoàng cung rồi biến mất. Nhưng vào một đêm khác, cô gái xuất hiện. (Truyền thuyết về Ngọc Bà Thiên Y A Na)
b. Lang Liêu tỉnh dậy, vô cùng mừng rỡ. Bèn làm theo lời thần dặn, chọn gạo nếp thật tốt làm bánh vuông để tượng hình Đất, bỏ vào chõ chưng, cho nên gọi là bánh chưng. Rồi giã xôi làm bánh tròn, để tượng hình Trời, gọi là bánh giầy. Còn lá xanh bọc ngoài và nhân ở trong ruột là tượng hình cha mẹ yêu thương đùm bọc con cái. (Bánh chưng, bánh giầy)
Câu 2:
Câu 3:
Theo em, “bánh vuông” hoặc “bánh tròn” trong đoạn b có phải là từ phức hay không?
Vì sao em cho là như vậy?
Câu 4:
Trong câu văn “Đến ngày hẹn, các hoàng tử đều đem đủ thứ của ngon vật lạ bày trên mâm cỗ mình làm để dự thi”, cụm từ “của ngon vật lạ” có phải thành ngữ không?
Tìm một cụm từ có nghĩa tương tự để thay thế cho cụm từ “của ngon vật lạ” mà không làm cho nghĩa của câu thay đổi.
Câu 5:
Câu 6:
Tạo từ ghép từ các tiếng gốc dưới đây và nhận xét về sự khác biệt giữa nghĩa của các từ ghép vừa tạo ra so với nghĩa của các tiếng gốc (từ đơn):
a. chơi ; b. vườn; c. sách ; d. núi.
về câu hỏi!