Câu hỏi:

13/07/2024 1,080

Bằng chứng cho thấy sự khác biệt của J?

Sale Tết giảm 50% 2k7: Bộ 20 đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. form chuẩn 2025 của Bộ giáo dục (chỉ từ 49k/cuốn).

Sách đề toán-lý-hóa Sách văn-sử-địa Tiếng anh & các môn khác

Quảng cáo

Trả lời:

verified
Giải bởi Vietjack

Sự khác biệt của J thể hiện qua:

  • J ăn mặc như bình thường, trông hệt như mọi ngày
  • J đứng lên mỗi khi trả lời câu hỏi
  • Khi trả lời câu hỏi, J nói từ tốn, dõng dạc, lễ độ như không có gì quan trọng, ý nghĩa hơn
  • J nói với giáo viên là "Thưa thầy cô", gọi bạn bè là "anh chị"
  • J bắt tay giáo viên vào cuối tiết học như 1 lời cảm ơn

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1:

Theo em, bài học về sự khác biệt được rút ra từ văn bản này có phải chỉ có giá trị đối với lứa tuổi học sinh hay không? Vì sao?

Xem đáp án » 13/07/2024 7,636

Câu 2:

Trong văn bản này, tác giả đi từ thực tế để rút ra điều cần bàn luận hay nêu điều cần bàn trước, sau đó mới đưa ra bằng chứng từ thực tế để chứng minh? Hãy nhận xét về sự lựa chọn cách triển khai này.

Xem đáp án » 12/07/2024 6,093

Câu 3:

Nêu ý nghĩa về việc cần thiết phải tôn trọng quan điểm người khác (10 mẫu)

Xem đáp án » 13/07/2024 5,845

Câu 4:

Văn bản có kể một câu chuyện mà tác giả là người trong cuộc. Theo em, giữa việc kể lại câu chuyện và rút ra bài học từ câu chuyện, điều nào quan trọng hơn? Căn cứ vào đâu mà em xác định như vậy?

Xem đáp án » 13/07/2024 5,799

Câu 5:

Tác giả phân chia sự khác biệt thành hai loại: sự "khác biệt vô nghĩa" (qua cách thể hiện của số đông các bạn trong lớp) và sự "khác biệt có ý nghĩa" (qua cách thể hiện của J). Em có đồng tình với cách phân chia như thế không? Vì sao?

Xem đáp án » 13/07/2024 4,660

Câu 6:

Do đâu số đông thường thể hiện sự khác biệt vô nghĩa? Muốn tạo ra sự khác biệt có nghĩa, con người cần có những năng lực và phẩm chất gì?

Xem đáp án » 12/07/2024 4,432

Câu 7:

Bài tập mà giáo viên giao cho học sinh thực hiện nhằm mục đích gì?

Xem đáp án » 12/07/2024 1,717

Bình luận


Bình luận