Giải SGK Ngữ văn 6 KNTT Hai loại khác biệt có đáp án

27 người thi tuần này 4.6 3.8 K lượt thi 17 câu hỏi

🔥 Đề thi HOT:

418 người thi tuần này

Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 1

1 K lượt thi 6 câu hỏi

304 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)

40.7 K lượt thi 11 câu hỏi

190 người thi tuần này

Đề thi học kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều có đáp án (Đề 1)

19.5 K lượt thi 11 câu hỏi

135 người thi tuần này

Đề thi học kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều có đáp án (Đề 2)

19.4 K lượt thi 11 câu hỏi

125 người thi tuần này

7 câu Trắc nghiệm Bài học đường đời đầu tiên Kết nối tri thức có đáp án

4.8 K lượt thi 7 câu hỏi

95 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 6)

14.3 K lượt thi 11 câu hỏi

86 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 5)

40.5 K lượt thi 11 câu hỏi

79 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 2)

40.5 K lượt thi 11 câu hỏi

Danh sách câu hỏi:

Câu 1

Em có muốn thể hiện sự khác biệt so với các bạn trong lớp hay không? Vì sao?

Xem đáp án

Lời giải

Em rất muốn được thể hiện sự khác biệt so với các bạn trong lớp.

Vì khi thể hiện sự khác biệt với các bạn trong lớp, em sẽ được thể hiện ra những ưu điểm, sở trường của mình, khiến em trở nên tự tin và nổi bật hơn, từ đó được khẳng định bản thân trong lớp

Câu 2

Em suy nghĩ như thế nào về một bạn không hề cố tỏ ra khác biệt, nhưng vẫn có những ưu điểm vượt trội?

Xem đáp án

Lời giải

Theo em, một bạn không hề cố tỏ ra khác biệt nhưng vẫn có những ưu điểm vượt trội, thì chính bản thân bạn ấy là một người luôn sống hết mình, làm những gì mà mình thích, mình giỏi.

Câu 3

Bài tập mà giáo viên giao cho học sinh thực hiện nhằm mục đích gì?

Xem đáp án

Lời giải

Bài tập mà giáo viên giao cho học sinh thực hiện nhằm mục đích: tạo cơ hội để học sinh bộc lộ một phiên bản chân thật hơn về bản thân trước những người xung quanh.

Câu 4

Bằng chứng thể hiện sự khác biệt của số đông học sinh trong lớp.

Xem đáp án

Lời giải

Bằng chứng thể hiện sự khác biệt của số đông học sinh trong lớp là:

Nhiều bạn sử dụng quần áo để biểu lộ cá tính: mặc quần áo quái lạ
1 số bạn để kiểu tóc kì quặc
1 số khác làm trò quái đản với trang sức hoặc phấn trang điểm
1 số bạn tham gia vào những hoạt động ngu ngốc, gây chú ý
1 nhóm con gái nắm tay nhau, vừa đi dọc hành lang vừa cười vừa như trẻ mẫu giáo
1 bạn nữ, 1 vận động viên đã nhào lộn trong phòng ăn trưa

Câu 5

Bằng chứng cho thấy sự khác biệt của J?

Xem đáp án

Lời giải

Sự khác biệt của J thể hiện qua:

J ăn mặc như bình thường, trông hệt như mọi ngày
J đứng lên mỗi khi trả lời câu hỏi
Khi trả lời câu hỏi, J nói từ tốn, dõng dạc, lễ độ như không có gì quan trọng, ý nghĩa hơn
J nói với giáo viên là "Thưa thầy cô", gọi bạn bè là "anh chị"
J bắt tay giáo viên vào cuối tiết học như 1 lời cảm ơn

Câu 6