Giải VTH Ngữ Văn 6 KNTT Thực hành đọc trang 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67

895 lượt thi câu hỏi

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

- Những từ ngữ miêu tả sự dữ dội của trận bão biển:

- Những từ ngữ miêu tả trận bão như một trận chiến:

Câu 1:

Cảnh biển sau bão được miêu tả trong bài kí:

- Bầu trời:

- Cây cối:

- Nước biển:

- Mặt trời:

- Cát:

Câu 2:

Nhà văn quan sát cảnh thiên nhiên và hoạt động của con người trên đảo Cô Tô:

- Ở những thời điểm:

- Từ những vị trí:

Câu 3:

Câu văn thể hiện sự yêu mến đặc biệt của tác giả với Cô Tô trong đoạn từ Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô đến theo mùa sóng ở đây:

Câu 4:

Vai trò của chi tiết miêu tả giếng nước ngọt và hoạt động của con người quanh giếng:

Câu 5:

Tình cảm của tác giả với biển và những con người bình dị trên đảo thể hiện qua hình ảnh chị Châu Hòa Mãn ở đoạn kết của bài kí Cô Tô:

Câu 6:

Viết đoạn văn (khoảng 5 – 7 câu) chỉ ra ý nghĩa của các hình ảnh so sánh mặt trời lúc bình minh như lòng đỏ quả trứng thiên nhiên đầy đặn.

Câu 7:

Sự vật được ngầm chỉ qua các từ ngữ in đậm trong hai câu sau:

a. Quả trứng hồng hào thăm thẳm, và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng.

b. Vài chiếc nhạn mùa thu chao đi chao lại trên mâm bể sáng dần lên cái chất bạc nén.

Hình ảnh

Sự vật được ngầm chỉ

Quả trứng hồng hào thăm thẳm, và đường bệ

Mâm bạc

Mâm bể

Cái chất bạc nén

Câu 8:

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong mỗi câu sau:

Câu

Biện pháp tu từ

Tác dụng

a. Mỗi viên cát bắn vào má vào gáy lúc này buốt như một viên đạn mũi kim.

b. Hình như gió bão chờ chúng tôi lọt hết vào trận địa cánh cung bãi cát, rồi mới tăng thêm hỏa lực của gió.

Câu 9:

Liệt kê 3 câu văn có sử dụng biện pháp tu từ so sánh ở văn bản Cô Tô và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó vào bảng dưới đây:

Câu

Tác dụng

Câu 10:

Viết đoạn văn (khoảng 5 – 7 câu) về một cảnh đẹp thiên nhiên, trong đó có sử dụng biện pháp tu từ so sánh hoặc ẩn dụ.

Câu 11:

Hành trình khám phá hang Én của người kể chuyện:

Câu 12:

Các chi tiết miêu tả địa hình, cây cối, loài vậy trên đường đến hang Én:

Đối tượng

Chi tiết miêu tả

Địa hình

Cây cối

Loài vật

Cảm nhận của em về rừng nguyên sinh được gợi ra từ những chi tiết miêu tả trên:

Câu 13:

Suy nghĩ của em về sự “sống” của đá:

Suy nghĩ của em về cuộc sống loài én chưa biết sợ con người:

Câu 14:

Hình ảnh thể hiện sự trân trọng, lòng biết ơn và tình yêu của con người với tự nhiên:

Câu 15:

Những chi tiết miêu tả tâm trậng của du khách khi sống trong hang Én, thiếu thốn các tiện nghi thông thường:

Câu 16:

Cách tác giả cảm nhận về cuộc sống hoang dã có làm người đọc khiếp sợ tự nhiên không?

Chọn: Có Không

Lí do:

Câu 17:

Hành trình khám phá hang Én đánh thức ở con người những điều sau:

Câu 18:

Viết đoạn văn (khoảng 5 – 7 câu) nêu cảm nhận của em về hang Én.

Câu 19:

Công dụng của dấu ngoặc kép trong các câu sau:

a. Cảm giác về một cuộc “ngược dòng” tìm về với thuở sơ khai đến với tôi len lỏi qua cánh rừng nguyên sinh này.

b. Hang có ba cửa lớn: cửa trước có hai lớp, vòm cửa ngoài dẫn vào một “sảnh chờ” rộng rãi; cửa trong lại thấp hẹp, sát ngay dải sông ngầm khá rộng, sâu quá thắt lưng.

Câu 20:

Công dụng của các dấu câu trong đoạn trích dưới đây:

Đoạn trích

Dấu phẩy

Dấu ngoặc kép

Dấu gạch ngang

Giờ họ đã rời ra ngoài sống thành bản nhưng vẫn còn giữ lễ hội “ăn én”. Cũng nghe kể rằng trong bản A-rem vẫn còn một vài người chân mỏng, ngón dẹt - dấu tích của bao nhiêu thế hệ leo vách đá, trần hang cao hàng trăm mét.

Hô-oắt Lim-bơ, người tìm ra hơn 500 hang động ở Việt Nam, trong đó có hang Sơn Đoòng lớn nhất thế giới, khẳng định rằng: mỗi xen-ti-mét đá kia phải qua cả trăm triệu năm bào mòn hay bồi đắp mới nên. Và tất cả măng đá, nhũ đá, ngọc động ấy vẫn "sống" trong hành trình tạo tác của tự nhiên.

Câu 21:

Những câu văn trong văn bản Cô Tô, Hang Én có sử dụng dấu ngoặc kép và công dụng của dấu ngoặc kép trong từng trường hợp:

Câu văn

Công dụng của dấu ngoặc kép

Câu 22:

Xác định và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa trong các câu sau:

a. Bữa tối, một chú én tò mò sa xuống bàn ăn, cánh bị thương không bay lên được.

b. Sáng hôm sau, tôi vẫn thấy nó thản nhiên đi lại quanh lều với một bên cánh còn hơi sã xuống.

Câu 23:

Chỉ ra biện pháp tu từ và tác dụng của nó trong các câu ở bảng dưới đây:

Câu

Biện pháp tu từ

Tác dụng

Nhiều bạn én thiếu niên ngủ nướng, say giấc ngay trên những mỏm đá thấp dọc lối đi.

Chúng đậu thành từng vạt như những đám hoa lá ai ngẫu hứng xếp trên mặt đất.

Cửa hang thứ hai thông lên mặt đất như cái giếng khổng lồ đón khí trời và ánh sáng.

Câu 24:

Nét đặc biệt của nhan đề bài thơ:

Ấn tượng, cảm xúc của em về nhan đề bài thơ:

Câu 25:

Hình dung của em về “tấm bản đồ rực rỡ”:

Cảm xúc nhân vật trong bài thơ khi nhìn tấm bản đồ ấy:

Câu 26:

Những chi tiết miêu tả vẻ đẹp của dòng sông Mê Kông:

Câu 27:

Những chi tiết khắc họa hình ảnh người nông dân Nam Bộ:

Câu 28:

Những hình ảnh em yêu thích trong bài thơ:

Em thích những hình ảnh đó vì:

Câu 29:

Cảm nhận của em về tình yêu của tác giả đối với dòng Mê Kông và với quê hương đất nước:

Câu 30:

Những dấu hiệu cho thấy văn bản Nghin năm tháp Khương Mỹ thuộc thể loại du kí:

- Người kể chuyện:

- Người thực hiện hành trình:

- Những thông tin xác thực:

- Cảm xúc, suy nghĩ của người viết:

Câu 31:

Các chi tiết miêu tả vẻ đẹp của tháp Khương Mỹ:

Câu 32:

Những thông tin về lịch sử, văn hóa liên quan đến tháp Khương Mỹ:

4.6

179 Đánh giá

50%

40%

0%

0%

0%

Bạn vui lòng để lại thông tin để được
TƯ VẤN THÊM

Hoặc gọi Hotline tư vấn: 084 283 45 85
Email: vietjackteam@gmail.com

VietJack